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doc ----年基教股工作总结材料 ㊣ 精品文档 值得下载

🔯 格式:DOC | ❒ 页数:5 页 | ⭐收藏:0人 | ✔ 可以修改 | @ 版权投诉 | ❤️ 我的浏览 | 上传时间:2022-06-26 15:14

《----年基教股工作总结材料》修改意见稿

1、以下这些语句存在若干问题,包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....对假期安排的校本培训,基教股牵头抽调人分成个组对各学区校的校本培训情况进行了督查,除个学区所市直小学因特殊情况推迟校本培训外,其余学区校均按时按要求举办了校本培训。是抓课改调研。今年,开展课改调研次,先后到镇乡镇乡等个单位进行了课改调研,及时掌握了新课改实施中存在的些问题,并提出了解决措施。是抓评价改革。在进修学校集中培训时,安排了关于学校评价教师评价学生评价的讲座,认真学习了教育部关于积极推进中小学评价与考试制度改革的通知,从理论上阐述和掌握了关于新课改评价的问题,指导学校反思了现有的些规章制度与实施新课改的冲突,开展了关于学校管理评价改革的征文活动,积极探讨了关于评价改革的问题。通过抓,促进了新课改的稳步推进。开展了艺术教育评比活动。是举办了市第届中小学幼儿园艺术节,其中参加独比赛节目个,评选出等奖个,等奖个,等奖个评审大型歌舞节目个,评出等奖个,等奖个......”

2、以下这些语句存在多处问题,具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....新课程改革的难点关键在于转变教育者的观念,切实提高广大教师实施新课程的能力。今年,我市重点通过抓,全市在岗教师接受了课改培训,确保了新课程改革的稳步进行。是抓经费落实。从年起,我市争取财政每年安排万元用于课改,去年到位万元,今年已到位万元。此外,各学校也设立了课改专项经费,负责教师参加课改培训往返的车旅费和补助。是抓培训落实。今年,基教股先后制定了市基础教育课改师资培训方案教发号印发和市年暑假中小学教师新课程培训方案资教基字号印发。要求学区校切实抓好校本培训,教师每月集中学习培训不少于两次。组织教师参加郴州新课程培训余人中学人,小学人。扎扎实实开展了市级课改培训,建立了集中培训本校实践集中实践上课说课交流反馈的培训机制即在市里分科分班授课周,回校后担任校本培训授课教师,学校安排任教课改年级课程,又召回到城区学校试教,分组分科说课集中反馈实践情况......”

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题,包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅,以及内容阐述不够详尽和全面——“.....辍学率为。年基教股工作总结材料。按局里的要求,完成了建市周年教育方队的组建和训练指导工作,圆满完成了任务,完成了庆祝教师节周年文艺晚会的节目策划,排练及相关筹备工作。完成了联系乡镇的相关工作,除全局安排下乡外,股室人员下到联系点了解情况,指导学校管理工作。撰写了安全工作经验材料,推出了库区学校渡运安全管理的典型经验,并得到了市教育局的认可,宣传了我市教育工作取得的成绩。股室的常规工作做到了要上报的材料及时上报,股室年工作要点月工作要点报送及时,做到了工作有计划有安排有落实,股室每月坚持召开了次会议,安排布置工作,反馈工作情况。全文完。全面贯彻党的教育方针,促进学生全面发展开展了丰富多彩的思想道德建设教育活动。按照中央和上级教育行政部门的要求,我市有系统地开展了加强青少年思想道德建设教育活动,是制定了市中小学思想道德建设实施方案以下简称方案......”

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵,包括语法错误、标点符号使用不规范,句子结构不够顺畅,以及信息传达不充分,需要综合性的修订与完善——“.....巩固率为,年级年辍学人,辍学率为残适龄儿童少年人,在校就读人,入学率为。为进步巩固提高普水平,通过助减缓免等措施,加大了帮困保学力度。是建立了贫困学生档案,有名贫困学生的资料进了省贫困学生受助网,为社会各方选择支助贫困生提供了详实的资料,上网贫困生中已有人受到资助。是我市政协委员捐助万元,受助学生达人。是各学校组织师生为部分贫困学生给予了捐助。高中教育保持了较快发展势头。今年本市高中招生人,其中普高注册入学人,职高入学人,比上年净增人。全市高中应入学人,在本市就读人,加上在市外就读的高中学生,我市每万人口在校高中生达人。今年,根据教育局的安排,草拟了市普及高中教育规划,提出了我市年普及高中教育的各项具体工作目标。本年度高中辍学人数人,辍学率为。切实推进项改革,全面推进素质教育全面推进新课程改革。新课程改革的难点关键在于转变教育者的观念,切实提高广大教师实施新课程的能力。今年......”

5、以下这些语句存在多种问题,包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅,以及信息传达不够完整详尽——“.....全市年级应入学人,已入学人,入学率达小学毕业人,升入本市初中人不含到市外就读学生,年级升年级达,全市年级年辍学人,辍学率为年级应入学人,在本市就读人,巩固率为,年级年辍学人,辍学率为残适龄儿童少年人,在校就读人,入学率为。为进步巩固提高普水平,通过助减缓免等措施,加大了帮困保学力度。是建立了贫困学生档案,有名贫困学生的资料进了省贫困学生受助网,为社会各方选择支助贫困生提供了详实的资料,上网贫困生中已有人受到资助。是我市政协委员捐助万元,受助学生达人。是各学校组织师生为部分贫困学生给予了捐助。高中教育保持了较快发展势头。今年本市高中招生人,其中普高注册入学人,职高入学人,比上年净增人。全市高中应入学人,在本市就读人,加上在市外就读的高中学生,我市每万人口在校高中生达人。今年,根据教育局的安排,草拟了市普及高中教育规划,提出了我市年普及高中教育的各项具体工作目标......”

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进,具体而言:标点符号运用不当,句子结构条理性不足导致流畅度欠佳,存在语法误用情况,且在内容表述上缺乏完整性。——“.....共培训专任教师人初中人,小学人。是抓督查落实。严格按照方案要求,凡未参加集中培训的教师,都进行了通报,并在学校目标管理中扣分,对假期安排的校本培训,基教股牵头抽调人分成个组对各学区校的校本培训情况进行了督查,除个学区所市直小学因特殊情况推迟校本培训外,其余学区校均按时按要求举办了校本培训。是抓课改调研。今年,开展课改调研次,先后到镇乡镇乡等个单位进行了课改调研,及时掌握了新课改实施中存在的些问题,并提出了解决措施。是抓评价改革。在进修学校集中培训时,安排了关于学校评价教师评价学生评价的讲座,认真学习了教育部关于积极推进中小学评价与考试制度改革的通知,从理论上阐述和掌握了关于新课改评价的问题,指导学校反思了现有的些规章制度与实施新课改的冲突,开展了关于学校管理评价改革的征文活动,积极探讨了关于评价改革的问题。通过抓,促进了新课改的稳步推进......”

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题,需改进——“.....全市在岗教师接受了课改培训,确保了新课程改革的稳步进行。是抓经费落实。从年起,我市争取财政每年安排万元用于课改,去年到位万元,今年已到位万元。此外,各学校也设立了课改专项经费,负责教师参加课改培训往返的车旅费和补助。是抓培训落实。今年,基教股先后制定了市基础教育课改师资培训方案教发号印发和市年暑假中小学教师新课程培训方案资教基字号印发。要求学区校切实抓好校本培训,教师每月集中学习培训不少于两次。组织教师参加郴州新课程培训余人中学人,小学人。扎扎实实开展了市级课改培训,建立了集中培训本校实践集中实践上课说课交流反馈的培训机制即在市里分科分班授课周,回校后担任校本培训授课教师,学校安排任教课改年级课程,又召回到城区学校试教,分组分科说课集中反馈实践情况。通过这种培训模式,共培训专任教师人初中人,小学人。是抓督查落实。严格按照方案要求,凡未参加集中培训的教师,都进行了通报......”

8、以下文段存在较多缺陷,具体而言:语法误用情况较多,标点符号使用不规范,影响文本断句理解;句子结构与表达缺乏流畅性,阅读体验受影响——“.....加强了学校的工作责任感,也为下发工作通报和学校目标管理行程性评价提供了可靠的依据。年基教股工作总结材料。开展了艺术教育评比活动。是举办了市第届中小学幼儿园艺术节,其中参加独比赛节目个,评选出等奖个,等奖个,等奖个评审大型歌舞节目个,评出等奖个,等奖个,等奖个举办了中小学生美术书法评选活动,收到幅作品,评选作品参加教育局组织的评选,获等奖个,等奖个,等奖个举办了幼儿园幼儿舞蹈创新大赛,有所幼儿园选送个节目参加了比赛。是组队参加了市第届中小学幼儿园艺术节独比赛,获等奖个,等奖个,等奖个,特别奖个。是积极筹划了第个教师节大型文艺晚会,配合市政府开展了唱东江咏东江学歌热潮,组织名学生参加了市里的歌咏大赛。是配合教研室开展了音乐美术教师说课比赛。通过开展以上活动,有力地促进了我市的艺术教育教学工作,提升了艺术教育的整体水平。切实推进项改革......”

9、以下这些语句存在多方面瑕疵,具体表现在:语法结构错误频现,标点符号运用失当,句子表达欠流畅,以及信息阐述不够周全,影响了整体的可读性和准确性——“.....收到幅作品,评选作品参加教育局组织的评选,获等奖个,等奖个,等奖个举办了幼儿园幼儿舞蹈创新大赛,有所幼儿园选送个节目参加了比赛。是组队参加了市第届中小学幼儿园艺术节独比赛,获等奖个,等奖个,等奖个,特别奖个。是积极筹划了第个教师节大型文艺晚会,配合市政府开展了唱东江咏东江学歌热潮,组织名学生参加了市里的歌咏大赛。是配合教研室开展了音乐美术教师说课比赛。通过开展以上活动,有力地促进了我市的艺术教育教学工作,提升了艺术教育的整体水平。强化教育教学管理,提高了学校的管理水平强化了对学校教育教学目标管理。与督导室配合修订了学校目标管理评价方案,按照评价方案要求,切实抓好了行程性评价和终结性评价,通过目标管理评价,引导学校全面贯彻落实党的教育方针,规范学校办学行为。强化了对学校的信息反馈工作管理。是下发了学校报送材料目录单,使学校对要报送的材料和报送时间心中有数......”

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