1、,必须要为学生的成长打下坚实的基础。本学期,我主要在注重学生的汉语拼音知识的掌握写字读书课外阅读等方面作了努力。注重汉语拼音知识的掌握汉语拼音知识既是学生学好语文的基础,又是学好语文的重点。如何让学生能把这看似枯燥的知识学得生动有趣,又能很好地掌握,我与年级里组里的老师经常交流,并向她们学习教学经验,以使自己能让学生学得轻松学得扎实。同时,在开学前个半月教学拼音的时间里,我针对学生因材施教,每天鼓励学生读课外书,并经常引导学生对已学拼音知识活学活用,通过学儿歌摘苹果游戏等形式激发孩子的求知欲望。效果挺好的。注重写字姿势和书写规范字许多孩子由于刚开始学写字的时候,拿笔姿势以及写字姿势都不对,因此在教学中,特别是在刚增设的练字课上,经常强调以及监督孩子写字时应该。
2、么好办法。不过这只是我的点尝试,那就是重复再现生字。注重培养孩子感情朗读孩子们读书的时候总喜欢唱读,怎么纠正也不行,因此我采用多种形式激发孩子读书的兴趣。因为教师的范读对于孩子们来说具有定的感召力,因此我经常在课堂上声情并茂地朗读课文,并且时不时师生来个竞赛。由于孩子们的可塑性非常强,所以在短时间之内就有许多孩子不再唱读了。抓住这个契机,我让孩子们比赛读,同伴们之间的竞赛更能激发孩子们的参与欲。到学期末,从我们教室门口走过,总能听见朗朗的读书声。注重课外阅读学习完汉语拼音之后,我要求每个孩子晚上必须读书,时间为分钟,读完之后必须给自己的家长讲讲看懂了什么。刚开始许多孩子都不愿意读,和家长结合之后,采用让家长签条,我表扬的方式,激发孩子们的阅读欲望,并且结合每。
3、实的,收获也是很多的。个学期不知不觉中过去了,从学生进校到现在,学生从什么都不懂,到现在会认字,会表达,能与老师同学进行交流,生活基本能自理。这学期下来,学生基本能适应学校的生活了,并能比较自觉地遵守学校的各项规章制度。写字教学是年级语文教学工作的难点。能让每个学生写手好字,是我最大的心愿。所以,在平时的教学工作中,我特别注意对学生写字的要求。首先,要让学生写好字,作为他们的语文老师,我更注重自己在课堂板书给学生的留言等方面给学生做个很好的示范。其次,我充分利用教学光盘中的写字教程,引导学生学会读帖描红,既从技能方面要求学生,又从习惯方面的要求学生。特别是习惯方面的要求,如怎样握笔,保持怎样的写字姿势,这些往往容易忽略,而恰恰正是这影响了学生的写字质量的提高。
4、注意的各种事项。并且为了让孩子们写手规范字,还让学生买字帖临摹,为了提高他们练字的热情,每星期竞赛次,看谁写得好,看谁写得有进步,写得好的就把张贴在展示台中让所有的小朋友参观。就这样段时间下来,孩子们写的字还真的像模像样的。识字方面教过年级的教师都知道,年级的类字非常多,对于年级孩子来说,识字是大难关,如何帮助孩子顺利闯过识字这个难关呢在这学期我让孩子们课前做字卡,每个类字加下拼音,最少组个词语,如果孩子不会写,就让家人帮忙,然后在家里先读遍,早读时间再读遍,课中交流完识字方法后再读遍,每单元学完之后,让他们再读读。也就是说让生字重复再现,增强孩子们的记忆力。刚开始,家长和孩子们叫苦连天,但段时间下来,他们都尝到了这样做的好处,积极性也就相当高了。虽然不是什。
5、文教学工作总结陆廷亮本学期,我担任了年级班的语文教学工作下面将本学期的教学工作作如下总结抓好学生的学习习惯作为刚刚进入年级的小学生来说,如何能让他们在分钟的课堂上认真地听讲,是非常重要的。因此,培养学生良好的学习习惯是我教学工作开始的重点。刚开学的个星期里,我采用编儿歌口令等形式,将学生学习习惯的培养融入情趣之中,让学生在情趣之中慢慢地养成良好的习惯。从坐直到站立,从写字到读书拿书,从保持正确的读写姿势到爱惜学习用品,都需要老师不厌其烦地讲讲讲说说说,通过学期来的培养,我班学生都能养成良好的学习习惯。抓好学生的基础知识年级作为学生走进学校的第步,正如修筑高楼大厦样,必须要为学生的成长打下坚实的基础。本学期,我主要在注重学生的汉语拼音知识的掌握写字读书课外阅读。
6、各样的读书比赛,小组读男女读抽生范读教读等形式在定程度上激发了学生读书的兴趣其次,我注重在阅读教学的过程中,尽量引发学生能打开想象的翅膀,读出自己的感受出来。存在的问题与不足对学困生的关注不够。虽然部分学生成绩较好,但是班上两名学生的基础知识掌握得不够扎实,在下学期给予他们更多的关注与帮助。家长配合不够。说明我与家长的沟通还不够,这将是我要认真思考的问题之。年级上学期班主任工作总结胡秀英时光飞逝,转眼间和可爱的孩子们已经相处了个学期,回想这学期以来的工作,有苦也有甜,真是累并快乐着。有人说个好班主任就是个好班集体。为了让班级充满活力与创新,为了能更好地塑造孩子们的心灵,让他们得到全面的发展,也为了使新学期班级上能有更新的气息,我特将本学期的工作总结如下学生方。
7、练字的热情,每星期竞赛次,看谁写得好,看谁写得有进步,写得好的就把张贴在展示台中让所有的小朋友参观。就这样段时间下来,孩子们写的字还真的像模像样的。年级上学期班主任工作总结胡秀英时光飞逝,转眼间和可爱的孩子们已经相处了个学期,回想这学期以来的工作,有苦也有甜,真是累并快乐着。有人说个好班主任就是个好班集体。为了让班级充满活力与创新,为了能更好地塑造孩子们的心灵,让他们得到全面的发展,也为了使新学期班级上能有更新的气息,我特将本学期的工作总结如下学生方面积极响应学校号召,开展各种活动。如在国庆诗歌朗诵活动中,感受到祖国的伟大运动会活动,在充满乐趣中锻炼了身体在踢毽子比赛活动中,丰富孩子们的课间生活,增强班级凝聚力,等等,这些活动不但给学生带来了无穷的乐趣,更加。
8、文免费全文完。写字教学是年级语文教学工作的难点。能让每个学生写手好字,是我最大的心愿。所以,在平时的教学工作中,我特别注意对学生写字的要求。首先,要让学生写好字,作为他们的语文老师,我更注重自己在课堂板书给学生的留言等方面给学生做个很好的示范。其次,我充分利用教学光盘中的写字教程,引导学生学会读帖描红,既从技能方面要求学生,又从习惯方面的要求学生。特别是习惯方面的要求,如怎样握笔,保持怎样的写字姿势,这些往往容易忽略,而恰恰正是这影响了学生的写字质量的提高,甚至影响到用眼卫生和骨胳发育。因此,在抓好学生写好字的同时,我更注重学生有良好的写字习惯。抓好读书训练。如何让学生能从阅读变为悦读是个关键。首先,调动学生读书的积极性是最为重要的,在课堂上,我经常设立各种。
9、等方面作了努力。注重汉语拼音知识的掌握汉语拼音知识既是学生学好语文的基础,又是学好语文的重点。如何让学生能把这看似枯燥的知识学得生动有趣,又能很好地掌握,我与年级里科组里的老师经常交流,并向她们学习教学经验,以使自己能让学生学得轻松学得扎实。同时,在开学前个半月教学拼音的时间里,我针对学生因材施教,每天鼓励学生读课外书,并经常引导学生对已学拼音知识活学活用,通过学儿歌摘苹果游戏等形式激发孩子的求知欲望。效果挺好的。注重写字姿势和书写规范字许多孩子由于刚开始学写字的时候,拿笔姿势以及写字姿势都不对,因此在教学中,特别是在刚增设的练字课上,经常强调以及监督孩子写字时应该注意的各种事项。并且为了让孩子们写手规范字,专门给他们印发了自制的字帖让他们临摹,为了提高他们。
10、,甚至影响到用眼卫生和骨胳发育。因此,在抓好学生写好字的同时,我更注重学生有良好的写字习惯。抓好读书训练。如何让学生能从阅读变为悦读是个关键。首先,调动学生读书的积极性是最为重要的,在课堂上,我经常设立各种各样的读书比赛,小组读男女读抽生范读教读等形式在定程度上激发了学生读书的兴趣其次,我注重在阅读教学的过程中,尽量引发学生能打开想象的翅膀,读出自己的感受出来。存在的问题与不足对学困生的关注不够。虽然部分学生成绩较好,但是班上两名学生的基础知识掌握得不够扎实,在下学期给予他们更多的关注与帮助。家长配合不够。说明我与家长的沟通还不够,这将是我要认真思考的问题之。上学期年级语文教师教学工作总结材料。抓好学生的基础知识年级作为学生走进学校的第步,正如修筑高楼大厦样。
11、丰富了他们的课外生活。课堂习惯的培养。对于年级的孩子们,课堂习惯的培养是班主任工作的重中之重,可以说是检验班主任工作成败的关键。每天多表扬,尽量少批评或不批评,利用孩子的上进心鞭策他们。再次,关心学生,事无巨细关心学生的生活,不仅是生活老师的事情,也是班主任应尽的义务。孩子们年龄小,经常有个头疼脑热的。作为班主任,我总是在孩子出现不良状况的第时间联系他们的家长,安慰他们。家校联合方面和家长多联系,多交流,共同促进孩子的发展。我始终觉得,个人的成长离不开家庭的影响。教师对孩子的影响再大,如果得不到家庭的响应与合作,必然是势单力薄的。所以我经常通过家长接送孩子的时候,表达自己对教育孩子的看法,反映孩子的在校表现和提出些建议等等。虽然工作点都不轻松,但是生活是很充。
12、次的课前特长展示,让孩子们畅所欲言。现在我们班有的孩子已经看起国演义拼音版的。阅读带来的好处也很多,孩子们认识的字多了,思维活跃了。班里形成了爱读书的良好氛围。总之,在这学期,对孩子们,我严格要求,取得了较好的成绩,不过由于种种原因,有些方面做的不够,下学期应该在把学习搞好的前提下,鼓励孩子们参加特长班,争取让每个孩子都得到全面发展,推荐访问其他精彩范文年级上学期语文教学工作总结最新年级语文上学期教学工作总结年级上学期语文教学工作总结年级上学期语文教学工作总结成功小学语文年级上学期教学工作总结上学期年级语文教师教学工作总结全文共有个字可完全免费阅读或下载全文。淘范文网为全国范文类知名网站,复制或下载全文稍作修改便可使用,助你顺利写稿。下载全文下载该格式文档全。
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上学期一年级语文教师教学工作总结材料