1、到了以下几点。课上限时做及时让他们自己讲。让其训练的题材应多样化。包括日常生活风俗习惯人物传记文化教育社会史地科技政治经济等内容。不能只局限于种题材。体裁多样化。包括说明文记叙文议论文应用文等更重的是让学生克服畏难的心理障碍。高新课程对于现在的学生和我这个年纪的老师而言更是新的挑战,热情的激发和时间的投入。当学生在课堂上无心向学,违反纪律时,我的情绪就受到影响,并且把这带到教学中,让原本正常的讲课受到冲击,发挥不到应有的水平,以致影响教学效果。我以后必须努力克服,研究方法,采取有利方法解决当中困难。总之,我会更加努力的。第篇年级下学期英语教学总结时间总是在充实的工作中过去得飞快。转眼,个学年又即将结束了,回顾过去这个学年的英语教学工作,有收获的喜悦与甘甜,但。
2、辅导工作,广泛涉猎各种知识,形成比较完整的知识结构,严格要求学生,尊重学生,发扬教学民主,使学生学有所得,不断提高,从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟,并顺利完成教育教学任务。在教学工作中,我注意做到以下几点深入细致的备好每节课。在备课中,我认真研究教材,力求准确把握难重点,难点,并注重参阅各种资料,理出条符合自己学生的知识线索,制定符合本校学生认知规律的教学方法及教学形式。注意弱化难点强调重点。教案编写认真,并不断归纳总结提高教学水平。下学期英语教学总结材料。年级英语教学工作总结年级英语教学个人工作总结年级上学期英语教学计划年级英语教学工作总结第篇初下学期英语教学总结初下学期英语教学总结神木中卢光斌本学期我主要从事初毕业班的英语教学工作。目前中考英语试题。
3、灵之光。第,严谨治学,保持良好的教态。教师的教风直接影响学生的学风。教师的言行,无时无刻不在影响着学生。所以我提高自己的思想认识,做到爱岗敬业,学而不厌,诲人不倦,为人师表,治学严谨,还要保持良好的教态。老师的教学语言和教态对学生的学习有直接的影响。老师的教态好,学生就喜欢,他们听课的兴趣就高,接受知识也快。反之,学生就不喜欢,甚至讨厌。特别是正处于青春期的初中生,看问题开始有可独立的见解,对他们更要注意教态和教学语言的使用。如我介绍新句型时,我利用语言的轻重,语调的高低,和定的动作表情,尽量引起学生的注意和兴趣。当学生回答问题时,我的表情变得自然亲切,使促使感到老师对他们的信任,这样学生就增添了勇气,就能大胆地回答问题。下学期英语教学总结材料。在复习过程中。
4、也有挫折时的彷徨与无奈,但这些心灵的历程使得我更加热爱自己所从事的这份教育工作。为了能够查缺补漏,取人之长补已短,以利于在今后更好地开展自己的工作,在此对本学年的教学工作作了点总结。下学期英语教学总结精选多篇第篇年下学期英语教学总结本学期来,本人在学校各位领导和老师的热心支持和帮助下,认真做好教育教学工作,积极完成学校布置的各项任务等方面做了定的努力下面我把这学期的工作做简要的汇报总结。师德表现平时积极参加全校教职工大会,认真学习学校下达的上级文件,关心国内外大事,注重政治理论的学习配合组里搞好教研活动。每周按时参加升旗仪式,从不缺勤,服从安排。无论是与学生还是其他老师,互相之间关系都融洽。教育教学情况本人认真备课上课听课评课,及时批改作业讲评作业,做好课后。
5、汇报总结。师德表现平时积极参加全校教职工大会,认真学习学校下达的上级文件,关心国内外大事,注重政治理论的学习配合组里搞好教研活动。每周按时参加升旗仪式,从不缺勤,服从安排。无论是与学生还是其他老师,互相之间关系都融洽。教育教学情况本人认真备课上课听课评课,及时批改作业讲评作业,做好课后辅导工作,广泛涉猎各种知识,形成比较完整的知识结构,严格要求学生,尊重学生,发扬教学民主,使学生学有所得,不断提高,从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟,并顺利完成教育教学任务。在教学工作中,我注意做到以下几点深入细致的备好每节课。在备课中,我认真研究教材,力求准确把握难重点,难点,并注重参阅各种资料,理出条符合自己学生的知识线索,制定符合本校学生认知规律的教学方法及教学形式。。
6、过程中防止简单的重复,反对面面俱到,而是遵循精讲多综的原则,做到讲练评结合。既要教学生解题要领,帮助学生理解题目与题目之间的联系,同时又针对历年中考题型强化训练,使学生在答题时做到灵活运用,触类旁通,举反。从中考题型来看,近年来对听读写能力的考查份量逐渐加强。听力的考查分数有分,因此在复习的过程中有必要进行适量的听力强化练习,不能光顾着对语言的归纳总结而忽视了听的能力的训练。再有从这几年的试题看逐渐加强了对阅读能力的综合考查。从动词填空,到选词填空,完形填空,阅读理解都是从短文的形式出现,这说明了试题不仅要求学生掌握所学的词汇和语法知识,还要求学生结合文章大意对其进行综合运用能力。因此这几类题型有必要进行专门性的操练。值得提的是书面表达,在第轮复习过程就练习。
7、教学工作作了点总结。在复习过程中是非常枯燥的,所以课堂上激发学生学习英语的兴趣尤为重要兴趣是最好的老师,有了兴趣,学生就会产生求知欲,视学习为乐趣,而不是负担。只有在教学中培养学生的学习兴趣,增强教学效果,才能避免在以后的学习中产生两极分化。英语课堂既是吸取知识的主战场,又是内化技能的练兵所,但有限的时间无法使学生们充分把这些技能和知识据为己有并消化吸收。利用定的时间复习巩固已学知识,训练相应技能是提高学习效率不可或缺的重要组成部分。我的具体做法是把语言教学与日常生活联系起来反复举例让学生自己造句,让部分学生总结每单元要点带动其他学生也动起来复习,让他们互相考验自己。这学期来,阅读在英语特别是考试中占的比例很大。而本人所教的班的学生阅读能力都不好。在今后阅读。
8、程中,我还要采取些必要的措施来巩固和增强复习效果。如做到每次上课前都将本课个左右重要词组编写成句,板书到黑板上由学生抄写翻译,并且找到相关的词组根据复习内容,布置适量的难度适中的练习循环考试,即每学完部分后,进行阶段性测试,对试卷进行评分登记,以充分调动学生的学习积极性和自觉性。第轮复习要求突出重点,牢固掌握。在总揽教材,学生对基础知识掌握得比较扎实基础上,相应地提高要求,进行系统整理消化,抓住重点,加深理解,强化记忆。要求学生对那些在教材中多次出现和辅导教材中再提及,反复强调部分,应视为重点,格外加以注意。同时有针对性地指导学生记忆的方法,培养记忆能力。第轮复习直接关系到中考的效果。知识掌握不系统内容混淆互相干扰,解题时应会判断失误,做错题目。在这阶段复习。
9、注意弱化难点强调重点。教案编写认真,并不断归纳总结提高教学水平。高新课程对于现在的学生和我这个年纪的老师而言更是新的挑战,热情的激发和时间的投入。当学生在课堂上无心向学,违反纪律时,我的情绪就受到影响,并且把这带到教学中,让原本正常的讲课受到冲击,发挥不到应有的水平,以致影响教学效果。我以后必须努力克服,研究方法,采取有利方法解决当中困难。总之,我会更加努力的。第篇年级下学期英语教学总结时间总是在充实的工作中过去得飞快。转眼,个学年又即将结束了,回顾过去这个学年的英语教学工作,有收获的喜悦与甘甜,但也有挫折时的彷徨与无奈,但这些心灵的历程使得我更加热爱自己所从事的这份教育工作。为了能够查缺补漏,取人之长补已短,以利于在今后更好地开展自己的工作,在此对本学年的。
10、是非常枯燥的,所以课堂上激发学生学习英语的兴趣尤为重要兴趣是最好的老师,有了兴趣,学生就会产生求知欲,视学习为乐趣,而不是负担。只有在教学中培养学生的学习兴趣,增强教学效果,才能避免在以后的学习中产生两极分化。英语课堂既是吸取知识的主战场,又是内化技能的练兵所,但有限的时间无法使学生们充分把这些技能和知识据为己有并消化吸收。利用定的时间复习巩固已学知识,训练相应技能是提高学习效率不可或缺的重要组成部分。我的具体做法是把语言教学与日常生活联系起来反复举例让学生自己造句,让部分学生总结每单元要点带动其他学生也动起来复习,让他们互相考验自己。这学期来,阅读在英语特别是考试中占的比例很大。而本人所教的班的学生阅读能力都不好。在今后阅读理解的复习是个重点,复习时我应注。
11、理解的复习是个重点,复习时我应注意到了以下几点。课上限时做及时让他们自己讲。让其训练的题材应多样化。包括日常生活风俗习惯人物传记文化教育社会史地科技政治经济等内容。不能只局限于种题材。体裁多样化。包括说明文记叙文议论文应用文等更重的是让学生克服畏难的心理障碍。相对来说,初中生比小学生独立性强,自尊心也逐渐增强,渴望得到尊重。师生之间只有互相尊重,互相信任,才能建立起友好关系,从而促进学生学习的兴趣。所以我必须树立正确的学生观,正确认识学生的主体地位。我用自己满腔的爱去关心尊重学生,耐心细致地指导学生,沟通和学生的思想感情,使自己成为学生欢迎和爱戴的人。上课时我是学生的老师,循循善诱和激发学生学习的积极性,大胆求异创新课后我却成为他们的好朋友,无话不谈,亮起心。
12、容量大覆盖面广,要求也愈来愈高,不仅加强了对英语基础知识的考查,更突出了对运用知识的能力的考查。结合我所带初班学生实际情况,我主要采取了轮复习法,即要求先全面学习,后进行重点复习和适应性考试复习。做到着眼全面,突出重点,点面结合,把全面复习和重点复习有机结合起来。这样既系统全面又有所侧面的复习,能使学生较好地掌握所学的知识考出优异成绩。第轮复习阶段针对学生对已学基础知识,因时间久,部分已遗忘的共性,本着依纲靠本和温故知新的原则,要求学生步个脚印,扎扎实实搞好基础知识的复习。这阶段应按教材顺序归纳语言点,讲透语言点运用,对各单元的知识要点进行梳理,同时应注重基础词汇词组句型的过关从近几年中招试题看,逐渐加强词汇词组的考查并通过配套练习复习检测形成能力。在复习过。
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下学期英语教学总结材料