1、和中央号文件精神有具体实施,我县教育局党委认真推广使用云南省中小学德育分年级实施意见修订,合计全县共征订云南省中小学德育分年级实施意见修订份中学份,小学份。召开全县学校德育工作会,专题研究学校德育工作问题。中小学德育是基础教育的重要组成部份,是实施素质教育的核心内容,也是社会主义精神文明建设的奠基工程。社会主义学校的德育,对于保证人才的培养方向,促进学生的全面发展起着主导的决定性的作用。做好中小学德育工作,关系着培养有理想有道德有文化有纪律的代新人,关系着党的路线方针政策的贯彻执行,关系着党和国家前途和命运。为保证我县中小学在全面贯彻党的教育方针,全面推进素质教育中,做到学校教育,育人为本,德智体美,德育为先。在具体工作中切实增强学校德育工作的针对性实效性。
2、学校德育工作会上,教育局杨勇局长语重心长地说学校德育工作要充分发挥教师的榜样示范作用,古人言育人必先自育,必先自成,责人必先自责,正人必先正已。要在全县在广大教职工中掀起铸师魂正师德练师功树师表的教育活动,各学校要结合教育改革,制定符合学校自身实际的教职工行为规范,使教师在学生面前树立文明礼貌昂扬向上仪表端庄的形象,教师要塑造认真执教的敬业精神,不甘落后的拼搏精神,每位教职工都必须真正做到关心爱护每名学生,让学生感受到老师的每次批评和表扬都充满了爱,因为,在关爱中成长的学生才会有颗充满爱的心,要不折不扣执行双柏县中小学教学事故的认定和处理办法,杜绝无视学生人格尊严和身心健康的行为,要严肃查处体罚学生变相体罚学生的教职工。在教育局领导的高度重视下,全县各校园。
3、教育工作目标管理的实践,有力地促进了我县办学体制和教育管理体制的改革,推动了教育工作的整体发展。为全面贯彻届中全会精神,用科学的发展观统领我县的教育工作,增强教育管理能力,提高教育管理水平,促进我县教育持续健康发展,根据州教育局对县教育局目标考核指标的要求,结合我县教育工作的实际,我局与州教育局签订目标管理责任书后,教育目标管理工作领导小组立即进行了专题研究,组织局机关干部职工认真讨论了目标管理考核的各项指标要求,并根据州对县考核指标大块项考核项目,结合我县和各校实际,修订完善教育局对学校的目标管理考核方案,将各项具体指标任务分解到各股室和各学校加以落实。几年来,我们实行局领导分片负责和股室工作人员挂点联系制度,责任到人,定期不定期到各学校督促指导工作,并。
4、。为此,双柏县教育局于年月日至日组织召开年德育工作会。会议以领导讲话汇报交流专题讨论的形式进行。全体参会人员本着互相学习,共同提高的心态,积极发言,讨论热烈,大家纷纷表示,这次会议开得很及时,很有必要,通过交流,受益匪浅。为了更好地指导学校的德育工作,出台了双柏县教育局关于进步加强和改进中小学德育工作的意见等相关文件,对学校切实加强德育工作做了明确的规定和要求。教育局加强对学校德育工作的检查督察,经常深入学校,督促指导学校抓德育工作,经过长期坚持不懈的努力,学生文明行为习惯养成和文明学校创建及管理成效明显,育人环境洁净优美,校风教风学风良好,无重特大违法案件发生,妥甸小学等两所学校积极申报州级文明单位,双柏中等所学校积极申报州级文明学校。狠抓师德师风建设。。
5、率均稳步提高,今年我考取楚中人,创历史最好水平。加大县内对口支援工作力度,我县有城镇学校所高中职业高中初级中学小学各所乡镇级学校所。所学校各对口支援所薄弱学校,坚持每年派出骨干教师开展对受援学校的教师进行校本培训次举行捐资捐物活动次。多年以来,我县十分重视学生健康教育工作,自年起,我县积极选送培训骨干教师参加省州培训,教育局先后下发了个文件对开展工作的要求教材课时作了明确的规定,并定期对各学校开展工作情况进行检查和评估,通报检查结果。城镇中小学初级中学及以上学校已按要求组织实施学生体质健康检测,学年全县在校中小学生人,参加检测学生数为人,检测率为中小学健康教育课开课率为初中以上学校预防艾滋病性健康教育开课率为完小及以上学校艺术教育开课率为民族教育开展面。实。
6、理责任书后,教育目标管理工作领导小组立即进行了专题研究,组织局机关干部职工认真讨论了目标管理考核的各项指标要求,并根据州对县考核指标大块项考核项目,结合我县和各校实际,修订完善教育局对学校的目标管理考核方案,将各项具体指标任务分解到各股室和各学校加以落实。几年来,我们实行局领导分片负责和股室工作人员挂点联系制度,责任到人,定期不定期到各学校督促指导工作,并把目标管理工作的组织实施列为督促指导的主要工作内容之,有力地促进了全县目标管理责任制的全面落实。以县人民政府办公室名誉下发了双柏县人民政府办公室关于做好年度两基复查年审相关工作的通知双政办发号,对巩固两基成果,提高全县教育的整体水平起到了重要的作用。今年,月日日分个组分别对全县各级各类学校进行了目标管理考。
7、县加强教育科研工作的意见双教通号等教育科研文件,并下发到各中小学。建立健全县乡校教育科研工作网,按照要求制定双柏教育科学研究计划和双柏教育科学研究计划课题指南。县教育局年度教育工作目标管理考评总结材料。双柏县辖镇乡,个村居民委会,县内居住着汉彝哈尼白回等种民族,总人口万人,其中,少数民族人口万人。根据省州教育主管部门的有关精神和要求,几年来双柏县教育局县民族宗教事务局党政领导都十分重视民族团结教育工作,把搞好民族团结教育工作列入学校重要的议事日程。教育局制定了关于进步开展几项专题教育的有关要求,对开展民族团结教育的课时安排和教材征订等有关要求做统的安排,规定将民族团结教育的课时安排在课程表中进行至年级每学年课时,初中每学年课时并要求各学校在学年初学年结束时。
8、洁从教,服务学生为主题教育活动在全县中小学生中开展敬廉崇洁,诚信守法为主题教育活动。通过这些活动的开展,全体教职工依法执教的意识得到了增强,能模范遵守国家法律,廉洁从教。县教育局年度教育工作目标管理考评总结县教育局年度教育工作目标管理考评总结政府教育督导室实施教育工作目标管理是落实分类指导分级负责分级管理的有效措施,是加强教育科学管理的重要手段。通过几年来教育工作目标管理的实践,有力地促进了我县办学体制和教育管理体制的改革,推动了教育工作的整体发展。为全面贯彻届中全会精神,用科学的发展观统领我县的教育工作,增强教育管理能力,提高教育管理水平,促进我县教育持续健康发展,根据州教育局对县教育局目标考核指标的要求,结合我县教育工作的实际,我局与州教育局签订目标管。
9、施全国农村中小学现代远程教育工程试点示范区建设项目。到年月底,全县所有的村小建成模式教学光盘播放点所有的村完小建成模式教学收视点所有的农村初级中学建成模式计算机教室。全县所有的中学县属小学按教育部的要求开设信息技术教育课。按照省州教育科学研究计划的要求,创造性地开展教育科研工作。在原有课题省级州级课题各个的基础上,各学校园共申报个县级课题,经过县级教育科学规划办进行初评和复评,最终评出县级课题个,其中重点个,规划个,其余个为校级课题,同时推荐个课题参加省州级课题评审,其中,获省级立项课题个,州级重点课题个,州级规划课题个。为进步加大课题管理和宣传工作力度,年月拟定关于公布双柏县期间第批教育科研课题的通知双教通字号双柏县教育科研课题管理暂行办法双教通号及双柏。
10、把目标管理工作的组织实施列为督促指导的主要工作内容之,有力地促进了全县目标管理责任制的全面落实。以县人民政府办公室名誉下发了双柏县人民政府办公室关于做好年度两基复查年审相关工作的通知双政办发号,对巩固两基成果,提高全县教育的整体水平起到了重要的作用。今年,月日日分个组分别对全县各级各类学校进行了目标管理考评。经过分组考评,集中复评,对照年度双柏县教育工作主要考核指标要求,逐项对照进行自评,自评分。现对我县的教育工作目标完成情况作如下总结。德育工作加强德育工作。目前,我县各学校都建立健全德育工作领导机构,在德育制度建设和德育队伍建设方面较之过去都已得到加强,在多渠道开展德育工作方面积累了定的经验,取得了较好的效果。按照上级要求认真落实相关工作。为贯彻届中全会。
11、将专项教育工作年度教学计划工作总结上报教育局。各学校党政领导充分重视民族团结教育活动,把它作为推进个文明建设的重要举措。首先是抓教材征订,共征订民族常识册,中华大家庭册,民族政策常识册。做到城区学校人手册乡镇中学中心校每班册完小村小每校册,并可反复使用。其次是抓计划抓实施,在活动过程中,要求学校党政领导亲自领导安排参与,亲自督促落实每项活动,使学校民族团结教育活动有章有序。严格按照要求开设开足课程。坚持每年各中小学校出民族团结专题板报共。每年月自查民族团结教育活动开展情况。县教育局年度教育工作目标管理考评总结县教育局年度教育工作目标管理考评总结政府教育督导室实施教育工作目标管理是落实分类指导分级负责分级管理的有效措施,是加强教育科学管理的重要手段。通过几年。
12、通过各种形式普遍开展以职业道德教育和行为规范为重点的师德师风建设,到目前为止,无违反师德规范的恶性案件发生。开展依法治校活动。今年是贯彻落实中共中央建立健全教育制度监督并重的惩治和预防腐败体系实施纲要以下简称实施纲要的第年,颁布实施纲要是党中央从完成经济社会发展的重大任务和巩固党的执政地位的全局出发,认真总结历史经验,科学判断形式基础上作出的搞好新形式下反腐倡廉工作的重大战略决策是我们党对执政规律和反腐倡廉规律认识的进步深化,是从源头上防治腐败的根本举措。根据州教育纪委和县纪委的有关要求,教育局党委集中个月的时间,在全体党员干部中开展以学习宣传贯彻实施纲要为主题的党风廉政教育月活动。在学校党员管理人员中开展廉洁从教,勤俭办学专题教育活动在全体教职工中开展廉。
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县教育局年度教育工作目标管理考评总结材料