1、之对学习萌发兴趣。要通过各种途径激发他们的求知欲和上进心,让他们意识到学习并不是项任务,也不是件痛苦的事情。而是充满乐趣的。从而自觉的把身心投放到学习中去。这样,后进生的转化,就由原章节的学习上都积极征求其他老师的意见,学习他们的方法,同时,多听老师的课,做到边听边讲,学习别人的优点,克服自己的不足,有时还邀请其他老师来听课,征求他们的意见,改进工作。培优补差工作要提高教学质量,还要做好课后辅导工作,年级的学生爱动好玩,缺乏自控能力,针对这种问题,我在课后为不同层次的学生进行相应的辅导,以满足不同层次的学生的需求,避免了刀切的弊端,同时加大了后进生的辅导力度。存在不足与今后打算班级发展不平衡,本班的学法指导工作还有待进步加强,教学成绩仍然欠突出,还需提高学。
2、赅,深入浅出。在课堂上特别注意调动学生的积极性,加强师生交流,充分体现学生的主作用,让学生学教学方法上形式在多样些在教学水平上继续提高今后我将针对工作的不足有的放矢的去改进,取长补短,力争做到更好。年月日小编推荐更多范文年级第学期数学教学工作总结学年年级第学期数学教学工作总结学年年级数学第学期教学总结学年度第学期年级数学教学工作总结篇学年度第学期小学年级数学教学工作总结年级第学期数学教学总结全文共有字可完全免费阅读或下载全文。淘范文网为全国范文类知名网站,复制或下载全文稍作修改便可使用,助你顺利写稿。下载全文下载该格式文档全文免费全文完。年级第二学期数学教学总结材料。班级中总有那么几个孩子上课注意力仍然不够集中,小动作还是不断,希望在下学期中能想出更好的办。
3、增加。第篇年级第学期数学教学总结数学是学习现代科学技术必不可少的基础和工具。由于科学技术的迅速发展,数学的功能不断扩大。它在日常生活生产建设和科学研究中,有着广泛的应用。因此,掌握定的数学基础知识和基本技能,是我国公民应具备的文化素养之。数学知识来源于生活,学习数学要与实的注意力,加强孩子良好习惯的培养。总之,本学期我尽了自己的责任和能力去努力完成了教学工作任务。通过这学期的工作,孩子们在思维方式上,在学习能力上,在学习成绩上,孩子们都有或多或少的进步。今后我将继续加倍地努力工作,不断更新自己的教学理念,严格要求自己,时刻注意汲取他人的长处,弥补自己的不足,兢兢业业的做好自己的教学工作,宋玉芳第篇年级第学期数学教学工作总结年级下学期数学教学工作总结年度第学。
4、生的学习习惯的养成教育不够成功。培优扶差工作做得不够扎实,培优目标不明确,时常有变更应调动学生更大的积极性,在教学中进步的做到精讲多练,单粗暴强制学习转化到自觉的求知上来。使学习成为他们自我意识力度部分。在此基础上,再教给他们学习的方法,提高他们的技能。并认真细致地做好查漏补缺工作。后进生通常存在很多知识断层,这些都是后进生转化过程中的拌脚石,在做好后进生的转化工作时,要特别注意给他们补课,把他们以前学习的知识断层补充完整,这样,他们就会学得轻松,进步也快,兴趣和求知欲也会随之增加。,他们的兴趣需要方法习惯,学习新知识可能会有哪些困难,采取相应的预防措施。增强上课技能,提高教学质量,使讲解清晰化,条理化,准确化,情感化,生动化,做到线索清晰,层次分明,言简。
5、良好习惯,知道良好的行为习惯应从小培养。由于年级的学生太小了。自主能力比较差。所以我们定会努力提高他们的综合素质,培养他们的综合能力。第篇年级第学期数学教学总结年级第学期教学工作总结基本情况概述取得的成绩加强上课技能,提高教学质量,使讲解清晰化,条理化,准确化,情感化,生动化,做到线索清晰,层次分明,深入浅出。在课堂上特别注意调动学生的积极性,加强师生交流,充分体现学生的主作用,让学生学得容易,学得轻松,学得愉快注意以便使自己更快地适应社会发展的形势。勇于解剖自己,分析自己,正视自己,提高自身素质。教育工作方面在教学方面,我认真负责,虚心请教,提高教学水平。做好备课上课。新教材注重培养学生的实际操作能力,和生活更加贴近,这就要求老师在备课讲课时加入生活元素。
6、的电冰箱粉笔盒墨水瓶等实物后问谁知道它是什么形状的在此同时也让学生进行讨论探索长方体跟正方体的特征,下子说出了很多,最后,我要求学生用硬纸分别做个正方体和个长方体。这样,学生对抽象的长方体和正方体有感性的具体认识容易记忆懂得用,为学习它们的表面积打下了良好的基础。在本学期,我所担任年级数学的两个班的同学都存在着智力上的差异,由于每个儿童的生活条件家庭背景心理水平思维方式等不同,他们对同数学问题可能有不同的思路和策略,不能过分强求致。所以我注重算法多样化,允许每个儿童以自己不同的方式去学习数学。例如教学时,可以是也可以是者等。针对作方面首先我在思想上严格要求自己。学高为师,德高为范,在学生心目中树立威信,要有扎实的专业知识和广阔的知识面。还要在道德行为上以身。
7、技能。并认真细致地做好查漏补缺工作。班级中总有那么几个孩子上课注意力仍然不够集中,小动作还是不断,希望在下学期中能想出更好的办法集中孩子的注意力,加强孩子良好习惯的培养。总之,本学期我尽了自己的责任和能力去努力完成了教学工作任务。通过这学期的工作,孩子们在思维方式上,在学习能力上,在学习成绩上,孩子们都有或多或少的进步。今后我将继续知道应补充哪些资料,怎样才能教好。增强上课技能,提高教学质量,使讲解清晰化,条理化,准确化,条理化,准确化,情感化,生动化,做到线索清晰,层次分明,言简意赅,深入浅出。在课堂上特别注意调动学生的积极性,加强师生交流,充分体现学生的主体作用,让学生学得容易,学得轻松,学得愉快注意精讲精练,在课堂上老师讲得尽量少,学生动口动手动脑尽。
8、学新知时尽量利用生活中的感情材料进行直观教学,使学生便于理解和掌握。如在教学简单减法应用题我先拿来个苹果,把其中个送给个同学,再让学生根据我的做法用两句话表达出它的意思,此时学生能说有个苹果,送给同学个,还剩个。在这道题的基础上我又让学生根据自己喜欢和物品自由的编道应用题,学生很快就编出了很多,我抓住机会告诉学生像这样的题目在我们的数学里叫做应用题,从而初步了解了应用题的概念。再如教学长方体和正方体的认识时我先介绍常见的电冰箱粉笔盒墨水瓶等实物后问谁知道它是什么形状的在此同时也让学生进行讨论探索长方体跟正方体的特征,下子说出了很多,最后,我要求学生用硬纸分别做个正方体和个学里叫做应用题,从而初步了解了应用题的概念。再如教学长方体和正方体的认识时我先介绍常见。
9、。还要了解学生原有的知识水平学习方法和生活习惯。为了上好课,我做了下面的工作,对教材的基本思想基本概念,每句话每个字都弄清楚,了解教材的结构,重点与难点,掌握知识的逻辑,能运用自如,知道应补充哪些资料,怎样才能教好。,他们的兴趣需要方法习惯,学习新知识可能会有哪些困难,采取相应的预防措施。增强上课技能,提高教学质量,使讲解清晰化,条理化,准确化,情感化,生动化,做到线索清晰,兴趣。要通过各种途径激发他们的求知欲和上进心,让他们意识到学习并不是项任务,也不是件痛苦的事情。而是充满乐趣的。从而自觉的把身心投放到学习中去。这样,后进生的转化,就由原来的简单粗暴强制学习转化到自觉的求知上来。使学习成为他们自我意识力度部分。在此基础上,再教给他们学习的方法,提高他们。
10、期总结人侯兴慧学期来,本人认真备课上课。及时批改作业,严格要求学生,使学生学有所得,不断提高,从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟,并顺利完成教育教学任务。为了更好地做好今后的工作,总结经验吸取教训,本人就这学期的工作小结如下思想注意精讲精练,在课堂上老师讲得尽量少,学生动口动手动脑尽量多同时在每堂课上都充分考虑每个层次的学生学习需求和学习能力,让各个层次的学生都得到提高。做好课后辅导工作,注意分层教学。在课后,为不同层次的学生进行相应的辅导,以满足不同层次的学生的需求,避免了刀切的弊端,同时加大了后进生的辅导力度。对后进生的辅导,并不限于学习知识性的辅导,更重要的是学习思想的辅导,要提高后进生的成绩,首先要解决他们心结,让他们意识到学习的重要性和必要性,。
11、量多同时在每堂课上都充分考虑每个层次的学生学习需求和学习能力,让各个层次的学生都得到提高。现在学生普遍反映喜欢上数学课,就连以前极讨厌数学的学生都乐于上课了。要提高教学质量,还要做好课后辅导工作,小学生爱动好玩,缺乏自控能力,常在学习上不能按时完成作业,有的学生抄袭作业。针对这种问题,抓年级第二学期数学教学总结材料的简单粗暴强制学习转化到自觉的求知上来。使学习成为他们自我意识力度部分。在此基础上,再教给他们学习的方法,提高他们的技能。并认真细致地做好查漏补缺工作。后进生通常存在很多知识断层,这些都是后进生转化过程中的拌脚石,在做好后进生的转化工作时,要特别注意给他们补课,把他们以前学习的知识断层补充完整,这样,他们就会学得轻松,进步也快,兴趣和求知欲也会随。
12、法集中孩子在教育过程中巧妙渗透环保教育,关心环保,如出现些应用题,学有张彩色纸,做纸花用去张,做小旗用去张,还剩多少张在完成书本知识的教育外,还应该教育学生做完纸花后的纸千万不能乱丢,应养成讲卫生,保护环境的良好习惯,知道良好的行为习惯应从小培养。由于年级的学生太小了。自主能力比较差。所以我们定会努力提高他们的综合素质,培养他们的综合能力。第篇年级第学期数学教学总结年级第学期教学工作总结基本情况概述取得的成绩加强上课技能,提高教学质量,使讲解清晰化,条理化,准确化,情感化,生动化,做到线索清晰,层次分明,深入浅出。在课堂上特别注意调动学生的积极性,加强师生交流,充分体现学生的主作用,让学生学得容易,学得轻松,学得愉快注意小学生却是以形象思维为主。为此,我在。
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