1、。通过教与学的常规管理落实教学常规要求,不断提高教学管理水平。本学期将突出个加大,即加大对教师教案备课教后记检查的力度,加大对教师参与教研活动的考勤和考绩的力度,加大相关教学人员参与学校教学常规例会考勤的力度。坚持走科研兴校兴教之路,积极开展教育科研活动,加强校本培训和驾驭远程教育电教资源的培训,提升教师现代化的教学水平。本学期主要工作德育教育工作整合学校各方面德育力量,以强化学生日常行为规范贯彻中学生守则和中学生日常行为规范为载积极做好维持校园稳定治安安全清洁卫生环境绿化美化等工作。充实门卫工作规范及相应的规章制度,推行性清工作制度,即门卫工作重要性责任性和操作规范性巡逻巡视点击清交接班清。加强对食堂安全卫生监管力度,安排卫生室及总务处专人,每天进行巡。
2、教育,积极组织教师参加网络上公开课示范课,杜绝只说评不做,实现少说多做,全员参与。建立骨干教师培养制度。通过开展多种形式的教师继续教育,积极组织教师参加网络教育自觉考试函授等学历教育,努力提高教师的学历层次和专业素养提供教师参与学校学术团体教研培训机构教育行政部门组织培训研讨的多元化学习途径借助课题研究观摩课研讨课示范课和各类教学竞赛的形式,拓展学校教师的专业发展空间,不断促进教师的专业成长建立校级以上教师青年骨干教师和各学科带头人档案,定期进行跟踪考评。其它工作组织教职工认真强和改进德育工作的方法和措施。班级工作要做到有目标有计划有制度有过程有总结有反思。根据实际情况,修改和完善先进班集体和优秀班主任的考核方案,通过考核促进管理目标的实现。考核中做到定。
3、考试等环节的力度。严格要求每位教师课前要备好课,要熟悉课程标准教材,要了解学生的实际,要有的放矢地教学。要带教案进课堂,学校将定期或不定期地抽查检查和督促。通过教与学的常规管理落实教学常规要求,不断提高教学管理水平。本学期将突出个加大,即加大对教师教案备课教后记检查的力度,加大对教师参与教研活动的考勤和考绩的力度,加大相关教学人员参与学校教学常规例会考勤的力度。年教育工作计划材发进取的班风和勤奋学习严谨科学的学风。教学常规工作加强课程管理。严格执行省颁布的课程计划,不随意增加或删减课时。要充分挖掘课程资源,加强综合实践活动课程组织管理评价等环节,进步提高教师的校本课程的开发能力,保证综合实践课程的有效实施。重视教风与学风的建设,进步规范教师的教学行为。各。
4、抽查定期召开学生座谈会,听取学生反馈意见,对住宿生的早点晚餐的供应品种数量与质量,开展问卷调查,进步满足住宿生的合理要求。按照学校的总体部署,总务后勤员工牢固树立为教育教学线服务的思想,认真踏实做好后勤各项保障工作。进步充实德育实施,力争两年内有个具有定影响且具有本校特色的科研课题。要继续挖掘优秀的教学资源,带动全校教师勤钻研会教研,以全面推进学校的教学水平跃上新台阶,全面提高教学质量。强化教师自身能力的提高。本学期,继续实施岗前培训带教制听课制等,安排资深老教师带教,做到上至校长高级教师级教师教研组长,下至普通青年教师,无论职务高低,年龄大小,人人都要上公开课示范课,杜绝只说评不做,实现少说多做,全员参与。建立骨干教师培养制度。通过开展多种形式的教师继。
5、排卫生室及总务处专人,每天进行巡逻抽查定期召开学生座谈会,听取学生反馈意见,对住宿生的早点晚餐的供应品种数量与质量,开展问卷调查,进步满足住宿生的合理要求。按照学校的总体部署,总务后勤员工牢固树立为教育教学线服务的思想,认真踏实做好后勤各项保障工作。进步充实德育善先进班集体和优秀班主任的考核方案,通过考核促进管理目标的实现。考核中做到定量和定性结合点面结合形式与内容结合,力求公正科学,发挥班主任在学校德育工作中的骨干作用。以中学生守则为抓手,强化日常规范管理。按照学生的心理生理特点,分阶段分层次落实德育教育具体内容,促进学生的人品人格养成,提高学生的文明素养。整合德育资源,优化德育网络。在原有的基础上,以学校德育领导小组为核心,构建包含学生会班主任群体团。
6、学生的优秀作品等,营造健康向上浓厚的文化氛围,在学生之间师生之间营造团结拼搏奋发进取的班风和勤奋学习严谨科学的学风。教学常规工作加强课程管理。严格执行省颁布的课程计划,不随意增加或删减课时。要充分挖掘课程资源,加强综合实践活动课程组织管理评价等环节,进步提高教师的校本课程的开发能力,保证综合实践课程的有效实施。重视教风与学风的建设,进年教育工作计划材料教育自觉考试函授等学历教育,努力提高教师的学历层次和专业素养提供教师参与学校学术团体教研培训机构教育行政部门组织培训研讨的多元化学习途径借助课题研究观摩课研讨课示范课和各类教学竞赛的形式,拓展学校教师的专业发展空间,不断促进教师的专业成长建立校级以上教师青年骨干教师和各学科带头人档案,定期进行跟踪考评。其它。
7、资源,加强与共建单位联系,采用走出去,请进来的方法,对学生进行法制教育完善和巩固学校家庭与社区的教育网络,形成合力,开展德育教育。积极探索开辟研究型探究型课程的新途径大力拓展富含学科特色生动有趣的学科讲座,规范与充实校外活动内容,丰富学生的课余文体活动,引领学生在全面发展基础上,发展个性,从成功走向辉煌。坚持以质量年教育工作计划材料料。积极做好维持校园稳定治安安全清洁卫生环境绿化美化等工作。充实门卫工作规范及相应的规章制度,推行性清工作制度,即门卫工作重要性责任性和操作规范性巡逻巡视点击清交接班清。加强对食堂安全卫生监管力度,安排卫生室及总务处专人,每天进行巡逻抽查定期召开学生座谈会,听取学生反馈意见,对住宿生的早点晚餐的供应品种数量与质量,开展问卷调查。
8、学校各方面德育力量,以强化学生日常行为规范贯彻中学生守则和中学生日常行为规范为载料。积极做好维持校园稳定治安安全清洁卫生环境绿化美化等工作。充实门卫工作规范及相应的规章制度,推行性清工作制度,即门卫工作重要性责任性和操作规范性巡逻巡视点击清交接班清。加强对食堂安全卫生监管力度,安排卫生室及总务处专人,每天进行巡逻抽查定期召开学生座谈会,听取学生反馈意见,对住宿生的早点晚餐的供应品种数量与质量,开展问卷调查,进步满足住宿生的合理要求。按照学校的总体部署,总务后勤员工牢固树立为教育教学线服务的思想,认真踏实做好后勤各项保障工作。在教研教挥班团干部的作用,设立班级岗位制,使学生人人有岗位,人人争贡献。要利用黑板报班级园地广播站等宣传本班情况优秀特长学生事迹,展。
9、队组织为主的基本德育管理网络,明确职责加强沟通共同协作充分利织由校长分管政教处的副校长分管教学的副校长管学籍的副教导年级组长班主任组成,每周采取层层上报,学校根据具体情况部署开展控辍保学工作。坚持走科研兴校兴教之路,积极开展教育科研活动,加强校本培训和驾驭远程教育电教资源的培训,提升教师现代化的教学水平。本学期主要工作德育教育工作整合学校各方面德育力量,以强化学生日常行为规范贯彻中学生守则和中学生日常行为规范为载体,努力实现全员育人全程育人全面育人。加强班主任队伍建设。塑造良好的师德形象,进步提高班主任的工作水平与能领导小组为核心,构建包含学生会班主任群体团队组织为主的基本德育管理网络,明确职责加强沟通共同协作充分利用与发挥社会教育资源的作用,挖掘社会德。
10、教研组要切实有效地加大对备课上课作业批改辅导实验和考试等环节的力度。严格要求每位教师课前要备好课,要熟悉课程标准教材,要了解学生的实际,要有的放矢地教学。要带教案进课堂,学校将成教育作为项重点科研课题,立足学校工作实际,边研究边探索边实践,把全面推进素质教育内化为学校全体师生员工的自觉行动加强学生身心健康教育。根据初中学生生理心理发展的不同程度,组织专题讲座对不同年级的男女同学进行青春期教育和心理健康教育。班主任对本班学生的心理状况应充分了解,多谈话多交流,对心理压抑的学生要及时疏导,并联系家长,共同帮助学生克服心理障碍,养成健康的心理,引导学生逐步提高自我认识承受挫折适应环境的能力,完善健全学生的人格。继续加强学生网络安全教育定期或不定期地抽查检查和督。
11、进步满足住宿生的合理要求。按照学校的总体部署,总务后勤员工牢固树立为教育教学线服务的思想,认真踏实做好后勤各项保障工作。在教研教体,努力实现全员育人全程育人全面育人。加强班主任队伍建设。塑造良好的师德形象,进步提高班主任的工作水平与能力,强调班主任应树立尊重学生爱护学生保护学生的责任意识,倡导情感教育人文关怀,防止简单粗暴对待学生,严禁谩骂与变相体罚。定期召开班主任工作讲座,交流班主任工作经验,研讨班级工作新动向新热点新问题,讲究工作方法与策略。加大培训力度,完善班主任工作评估反馈机制与体制,坚持班主任月例会制度,定期分析学校德育工作现状,相互切磋,共同探讨德育工作中存在的问题,研究步规范教师的教学行为。各教研组要切实有效地加大对备课上课作业批改辅导实验。
12、量和定性结合点面结合形式与内容结合,力求公正科学,发挥班主任在学校德育工作中的骨干作用。以中学生守则为抓手,强化日常规范管理。按照学生的心理生理特点,分阶段分层次落实德育教育具体内容,促进学生的人品人格养成,提高学生的文明素养。整合德育资源,优化德育网络。在原有的基础上,以学校德育定期或不定期地抽查检查和督促。通过教与学的常规管理落实教学常规要求,不断提高教学管理水平。本学期将突出个加大,即加大对教师教案备课教后记检查的力度,加大对教师参与教研活动的考勤和考绩的力度,加大相关教学人员参与学校教学常规例会考勤的力度。坚持走科研兴校兴教之路,积极开展教育科研活动,加强校本培训和驾驭远程教育电教资源的培训,提升教师现代化的教学水平。本学期主要工作德育教育工作整。
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某某年教育工作计划材料