1、成果奖学法序列实验,不但全学科教师共同参与,而且已编写出了年级数学语文学法初稿。通过教育科研,提高了教师业务素质,使学生会学习,为终身学习奠定基础。开展校本系列化活动,建设学习型研究型创新型教师队伍。实施以师德教育为重点的校本管理。首先加强党员队伍建设,发挥党员在教师中的模范作用。党员是群众的标兵。我们在党员中开展了自身教育管理党员个想想自查活动和向我看齐党员和教师结对子活动,使党员同志增强了党性,发挥个人先锋作用,提高了党的威信,调动了群众积极性。其次,继续深化师德师风教育活动。凭借年月教育局集中开展师德师风教育活供学习内容学习资料。要求每次集中学习后,教师都要写体会,工作中要具体落实。使学习不流于形式,真正为教师工作服务。期末对各项学习划等赋分。年来,。
2、别不自觉的教师。坚持日常监督检查记录,与量化考核挂钩。坚持以制度管人,以制度理事。激励管理抓评比,制约管理抓处罚,终结管理抓正气。达到教师自我管理自我提高目的。我们还通过每学期对教师问卷调查和学生评教师等活动,使师德师风深入人心,人人思进,塑造当代教师新形象。开展校本培训,突出个实字实际实效。通过校本培训提升教师群体素质。进行校领导优秀教师的专题讲座。如校长进行课改理论辅年学年小学学校工作总结学年小学学校工作总结本学年度,我校按照教育局的部署,结合本校实际,全面贯彻党的教育方针,全面推进素质教育,深化课程改革。与时俱进,不断探索,进步完善学校可持续发展的新思路,从教育教学实际出发,开展校本系列化活动,加强师资队伍建设以生为本,开展学法实验研究,培养学生的综。
3、伟业,让小学成为教育战线上的面旗帜。全文完。实践证明,明确学校工作战略目标是学校可持续发展的导,如何写个人总结试卷分析科研实验报告等方面辅导主管领导进行业务学习政治学习辅导等,提高教师实际工作水平。以年级课改为龙头,开展全校性教研活动,深化新课程思想,进步转变教师观念,加强课堂教学。注重新课程培训,不断更新教师观念。首先,我校着眼教师队伍的发展,组织全校教师全员参加新课程培训。新课程给我们教学带来了全新理念,我们提高教师素质也应该具有超前意识,即人人都要有教实验班的心理准备,人人都能够承担实验教学任务。从线教师到后勤人员幼儿园教师每期必到,并提出明确学习要求。通过次又次的培训学习,大家的教育观念也在进步转化,不断向新课程思想接轨,并自觉服务于教学实践。其次。
4、我们学习了素质教育观念与基础教育纲要读本世纪中小学教师培训读本中小学教师心理健康教育现代科学技术知识讲座德育新导向等理论书籍,教师们写下了数十万字的自学笔记,积累了数十万字的学习体会反思等。通过学习开阔了教师理论知识视野,提高了理论素养。进行业务理论考核,检验新课程学习效果。每学期初,学校都为教师下发业务理论复习内容,期末由校领导统出提闭卷考试。以增强督促教师时刻学习,用理论指导实践学以致用,达到提高业务水平的目的。进行典型引路,促进群体发展。的有利契机,结合学校教师中存在问题,依据教师职业道德制定了小学教师职业道德实施细则条小学教师劳动纪律实施细则条,这是对教师职业道德的细化。每学期组织全体教师学习双细则,并不断针对实际修订,使之细化,及时贯彻,以警示个。
5、育教学实际出发,开展校本系列化活动,加强师资队伍建设以生为本,开展学法实验研究,培养学生的综合能力走出了条符合我校发展的特色之路,使学校各项工作又向前迈进了大步。与时俱进,探索学习发展的新思路。新课程的全面推进,教学改革的深入开展,学校正处在个机遇和挑战并存的时代。办个什么样的学校怎样办好学校是学校工作实践中思考和解决的重大问题。我们清醒认识到个学校要发展,首先得有思路,只课等活动,提高了教师能力。开展听评课活动,共同提高。要求班主任每周听课不少于节,科任教师和后勤教师每周不少于节和节,听课时要从学法指导落实如何,是否体现新课程思想等方面进行点评总评。学期后教导处对每人的听课笔记进行检查划等,纳入考核。通过听评课活动,增强教师研究学习的意识,把理论用于实践。
6、主任,工作上毫不逊色,他们身体力行,精益求精。日常工作虽然繁重,但是都能有条不紊高质量地完成分管的工作。年学年小学学校工作总结材料活动前面已述开阔了教师的课改视野,提升了认识,有力地指导了课堂教学,加速了课改的步伐。加强学法指导,推进课改实验进程。新课程倡导培养学生的创新精神和实践能力,重视对学生学习过程和方法的指导。我们通过学法指导教给学生学习的方法,达到学会学习的目的。在实验班,将学法指导揉入教学之中,教师在课前备准学法,课堂中导悟学法,学生实践中运用学法解决实际问题。通过实验,取得了明显成效。我们首批实验班的教师已经编写了语文数学学科册学法序列达十几万字,并受到课改有关人士的赞许,我们这项实验已被列为省级十实验课题。通过学法指导实验,带动的不只是年级。
7、身生存和发展的需要不学习连话不会说文章写不好工作做不好。其次是指导教师学习方式方法,为教师提供学习内容学习资料。要求每次集中学习后,教师都要写体会,工作中要具体落实。使学习不流于形式,真正为教师工作服务。期末对各项学习划等赋教学科教师都要整理份分常规部分和需要掌握的学法的学科学法指导序列。在研究编写学法过程中,教师们得到了很好的锻炼,研究与写作本文来自,精品免费文章请登陆查看能力明显提高,有两篇论文评为优秀论文并被收入市骨干校长骨干教师书。课改实验提升了教师综合素质。年来,我校被评为市优秀青年校长优秀教研员优秀教师课改标兵等荣誉称号人次。荣获市县级优质课余节,国家级省级市县级优秀论文余篇。年学年小学学校工作总结材料。开展校本系列化活动,建设学习型研究型创新。
8、。校园真正实现了绿化美化净化。从上学期开始,陆续对楼内的厅室进行了初步的规划。重点加大艺术教育和体育卫生工作的投入,营造良好的校园文化建设氛围。我们在大厅内设置了艺术教育展板,各教室走廊内都设有班级园地,体育工作环境。形成了学校的正气,激发了教师的工作热情,使正气得到了张扬,从而带动广大教师共同进步。忘我工作,无悔奉献,是我校位领导工作的真实写照。他们被教师称为工作狂。校长高贵生是超前型研究型的实干家。他以校为家,情系学校。他的字典里没有休息日节假日。别人休息时间他用来学习研究或筹划学校工作,周到周则与教师起研究教育教学,落实各方面工作。从教学楼施工建设到十年校庆准备的环节,从学校整体工作部署到课堂教学具体实施等细节,都凝聚着他的心血。于秀云房玉堂王德良位。
9、,在实践中提高业务能力。实施校本教科研兴校战略。提出教师要过关理论关认识关教学关。达到会会为人师表会教书育人会教育科研会创造性工作。学校参加了小学社会课的社会大课堂教学小学生学法序列化等个国家省级课题研究,其中社会大课堂教学获省优秀成果奖学法序列实验,不但全学科教师共同参与,而且已编写出了年级数学语问卷调查和学生评教师等活动,使师德师风深入人心,人人思进,塑造当代教师新形象。开展校本培训,突出个实字实际实效。通过校本培训提升教师群体素质。进行校领导优秀教师的专题讲座。如校长进行课改理论辅导,如何写个人总结试卷分析科研实验报告等方面辅导主管领导进行业务学习政治学习辅导等,提高教师实际工作水平。自学与集中学习相结合,常抓不懈。首先教育教师认识到学习是干好工作自。
10、,通过校本系列化生体育活动质量。增加室内设备,改善学习办公条件。学校为教室配上了块升降黑板,为办公室配备了办公桌椅会议桌档案柜等,不仅改善了办公条件,也调动了教师的工作干劲。为了提高工作效率,我们还为各室按装了内部电话。进行校园绿化美化。本学期,我校针对现有条件对校园进行了绿化美化。组织党员义务劳动,平垫了教学楼前的花坛栽种了花草,移植了树木。校园真正实现了绿化美化净化。从上学期开始,陆续对楼内的厅室进行了初步的规划。重点加大艺术教育和体育卫生工作的投入,营造良好的校园文化建设氛围。我们在大厅内设置了艺术教育展板,各教室走廊内都设有班级园地,体育室和卫生也装上了工作展示板并进步细化,让每面墙壁都说学生学法序列化等个国家省级课题研究,其中社会大课堂教学获省优。
11、型教师队伍。实施以师德教育为重点的校本管理。首先加强党员队伍建设,发挥党员在教师中的模范作用。党员是群众的标兵。我们在党员中开展了自身教育管理党员年学年小学学校工作总结材料话。力求使各部门工作规范化科学化。伴随着校容校貌的日新月异,全校师生欢欣鼓舞信心百倍。年来,在教育局等上级主管部门的大力支持下,在全校师生的共同努力下,我校取得了可喜成绩。学校被评为全国双有先进集体被评为市教研先进单位业训先进单位市绿色学校被政府评为精神文明集体,卫生先进集体,被教育局评为课改先进学校级研训先进学校艺术教育先进学校荣获操比赛第名大合唱比赛第名,幼儿文艺汇演等奖。借着争创省双高学校的东风和我校十年校庆的契机,全体教师决心在崭新的教学环境中,用全新的教育教学理念,共同开创明天。
12、合能力走出了条符合我校发展的特色之路,使学校各项工作又向前迈进了大步。与时俱进,探索学习发展的新思路。新课程的全面推进,教学改革的深入开展,学校正处在个机遇和挑战并存的时代。办个什么样的学校怎样办好学校是学校工作实践中思考和解决的重大问题。我们清醒认识到个学校要发展,首先得有思路,只等施工质量。面貌新的操场改善了体育教学环境,提高了学生体育活动质量。增加室内设备,改善学习办公条件。学校为教室配上了块升降黑板,为办公室配备了办公桌椅会议桌档案柜等,不仅改善了办公条件,也调动了教师的工作干劲。为了提高工作效率,我们还为各室按装了内部电话。进行校园绿化美化。本学期,我校针对现有条件对校园进行了绿化美化。组织党员义务劳动,平垫了教学楼前的花坛栽种了花草,移植了树木。
参考资料：
1、该文档不包含其他附件(如表格、图纸)，本站只保证下载后内容跟在线阅读一样，不确保内容完整性，请务必认真阅读。
2、有的文档阅读时显示本站（www.woc88.com）水印的，下载后是没有本站水印的（仅在线阅读显示），请放心下载。
3、除PDF格式下载后需转换成word才能编辑，其他下载后均可以随意编辑、修改、打印。
4、有的标题标有”最新”、多篇，实质内容并不相符，下载内容以在线阅读为准，请认真阅读全文再下载。
5、该文档为会员上传，下载所得收益全部归上传者所有，若您对文档版权有异议，可联系客服认领，既往收入全部归您。
某某年学年小学学校工作总结材料