1、数飚升,比去年增长。后进生转率较高教学教研方面从教年来,我直在教学第线上拼搏,胜任高中各年级化学循环教学工作,担任两次高级至高级的循环教学,能运用流利的普通话进行教学,并善于运用多媒体进行辅助教学,每年承担次以上校级公优秀党员年两次被评为南海区优秀教师教学效果年月指导学生杨世烽参加全国高中化学奥赛获全国等奖,是我校参加化学竞赛以来取得最好的成绩,我获佛山市优秀辅导员奖。年月指导学生参加年全国高中化学奥赛成绩市等奖有两人,市等奖有人,我获佛山市优秀辅导员奖。学年第学期高期考我所担任的个班化学成绩平均分居全级十个平衡班中的第名,研究课题新课标条件下综合科高考备考模式研究,在实践中不断摸索与总结,在年高考中,我校理科综合科取得好成绩,平均分达分,而在我所教的班平均。
2、,区级公开课化学能与热能获南海区高中化学新课标优质课比赛叁等奖,在我校接受广东省教学水平评估中承担的公开课金属的性质,被评为学年度优质课。年教师工作述职报告材研究课题新课标条件下综合科高考备考模式研究,在实践中不断摸索与总结,在年高考中,我校理科综合科取得好成绩,平均分达分,而在我所教的班平均分达分。此外我还积极主动承担公开课,每年都承担校级以上公开课,年月,区级公开课化学能与热能获南海区高中化学新课标优质课比赛叁等奖,在我校接受广东省教学水平评估中承担的公开课金属的性领导和老师的高度赞赏和肯定,完成了专题学习网站晶体结构,本专题学习网站还获校等奖。此后将研究结果继续推广和运用,独立完成两个学习专题网站乙醇醇类碱金属。从而提高了自己处理教材考纲和教研教改能力。
3、评为南海区优秀教师教学效果年月指导学生杨世烽参加全国高中化学奥赛获全国等奖,是我校参加化学竞赛以来取得最好的成绩,我获佛山市优秀辅导员奖。年月指导学生参加年全国高中化学奥赛成绩市等奖有两人,市等奖有人,我获佛山市优秀辅导员奖。学年第学期高期考我所担任的个班化学成绩平均分居全级十个平衡班中的第名,教育管理方面在年级组长和年的班主任工作中,我都会全力以赴,努力做到最好,讲究教育艺术和管理技巧,在实践中不断提高,形成了较强的教育和管理学生能力,并取得显著成绩。班主任工作有声有色在担任班主任工作期间,善于开展主题班会,以学生实际需要为契机,引导学生全面发展。以爱心和耐心为武器,找到问题的突破口,做好培优转差工作。,赢得热烈的掌声,论文成功心理在中学化学教学中的运用探。
4、分达分。此外我还积极主动承担公开课,每年都承担校级以上公开课,年月,区级公开课化学能与热能获南海区高中化学新课标优质课比赛叁等奖,在我校接受广东省教学水平评估中承担的公开课金属的性评价,以晶体结构作为其中研究的节公开课,受到学校领导和老师的高度赞赏和肯定,完成了专题学习网站晶体结构,本专题学习网站还获校等奖。此后将研究结果继续推广和运用,独立完成两个学习专题网站乙醇醇类碱金属。从而提高了自己处理教材考纲和教研教改能力,优化教法,使我学会如何将教育学心理学等理论知识运用于教学中,并善于思考年教师工作述职报告材料中不断摸索与总结,在年高考中,我校理科综合科取得好成绩,平均分达分,而在我所教的班平均分达分。此外我还积极主动承担公开课,每年都承担校级以上公开课,年月。
5、间,善于开展主题班会,以学生实际需要为契机,引导学生全面发展。以爱心和耐心为武器,找到问题的突破口,做好培优转差工作。教育艺术和管理技巧,在实践中不断提高,形成了较强的教育和管理学生能力,并取得显著成绩。班主任工作有声有色在担任班主任工作期间,善于开展主题班会,以学生实际需要为契机,引导学生全面发展。以爱心和耐心为武器,找到问题的突破口,做好培优转差工作。如学年接手高班的班主任工作,首先以激发学生的斗志为思想教育主线,采取民主治成绩平均分居全级十个平衡班中的第名,学年第学期高期考我所担任的个班化学成绩平均分居全级十个平衡班中的第名。年教师工作述职报告材料。高考成绩喜人,在年高考中,所担任的教学班综合科平均高达分,比理科班平均分高出分。科研情况年,参加了国家级。
6、教育改革,更新教育理念。中国教育文摘总之总结,写成论文,如如何使学生乐学在学校大会上交流,赢得热烈的掌声,论文成功心理在中学化学教学中的运用探究性创新教学在中学化学教育中的实施分别获南海区年年度高中化学学科教学论文评比等奖。我学会开展专题研究要教学质量,如从学年度,我担任了理科综合科备课组长,并被聘为佛山市综合科高考备考指导小组成员。从此开始确立个人。如学年接手高班的班主任工作,首先以激发学生的斗志为思想教育主线,采取民主治班的策略,引入竞争机制,点面结合,在面上做好整体教育,营造个积极向上,有正气,学风浓的班集体,以影响个体在点上做好个别的思想辅导工作,以促进整体。经过努力,取得良好效果,多次获得优秀班集体红旗团支部称号。班会课是对学生进行教育的主阵地,世。
7、比赛叁等奖,在我校接受广东省教学水平评估中承担的公开课金属的性年第学期高期考我所担任的个班化学成绩平均分居全级十个平衡班中的第名。年教师工作述职报告材料。年本人所带的高班,在高考中有人上重点线,人上本科线,本科率超,其中杨世烽以总分分成为我校第个被中山大学录取的学生。杨世烽被评为校十大优秀学生。从高至高个学年度中,担任级组长,取得辉煌的成绩,省好学生人,市区级优秀学生干总结,写成论文,如如何使学生乐学在学校大会上交流,赢得热烈的掌声,论文成功心理在中学化学教学中的运用探究性创新教学在中学化学教育中的实施分别获南海区年年度高中化学学科教学论文评比等奖。我学会开展专题研究要教学质量,如从学年度,我担任了理科综合科备课组长,并被聘为佛山市综合科高考备考指导小组成员。
8、承担子课题的网络环境下的化学教学设计与评价,以晶体结构作为其中研究的节公开课,受到学校优秀党员年两次被评为南海区优秀教师教学效果年月指导学生杨世烽参加全国高中化学奥赛获全国等奖,是我校参加化学竞赛以来取得最好的成绩,我获佛山市优秀辅导员奖。年月指导学生参加年全国高中化学奥赛成绩市等奖有两人,市等奖有人,我获佛山市优秀辅导员奖。学年第学期高期考我所担任的个班化学成绩平均分居全级十个平衡班中的第名被评为学年度优质课。继续学习,不断提高自己的业务水平和师德修养。我积极参加继续教育,以优异的成绩通过了计算机中级考试,还参加了师德修养学习新教材培训广东省中小学心理健康教育证培训。本人长期订阅中学化学教学中学化学教学参考,平时注意收集化学教学发展动态和教育信息,密切关注。
9、课题组网络环境下的教学设计与评价专题研究,我独立承担子课题的网络环境下的化开课。在日常教学中我注重通过文本唤起学生的化学情感体验,引导学生进入化学意境,激活学生的感情积淀,形成强烈的心动感,使学生逐步感受到化学所蕴含的自然美社会美人情美和理趣美,从而激发并保持学生学习化学的热情。中国教育文摘,探索课堂教学艺术,开展创新教学活动,提高教学质量。年月被评为南海区直属机关优秀共产党员年月被评为年教师工作述职报告材料研究课题新课标条件下综合科高考备考模式研究,在实践中不断摸索与总结,在年高考中,我校理科综合科取得好成绩,平均分达分,而在我所教的班平均分达分。此外我还积极主动承担公开课,每年都承担校级以上公开课,年月,区级公开课化学能与热能获南海区高中化学新课标优质课。
10、究性创新教学在中学化学教育中的实施分别获南海区年年度高中化学学科教学论文评比等奖。我学会开展专题研究要教学质量,如从学年度,我担任了理科综合科备课组长,并被聘为佛山市综合科高考备考指导小组成员。从此开始确立个人研究课题新课标条件下综合科高考备考模式研究,在实无论是课堂教学还是班级管理,我都在努力营造种民主宽松的氛围,尊重学生的需要,相信他们的能力,不轻易抹杀学生的积极性。我希望以理解的清泉信任的雨露浇灌出纯美纯真的心灵也希望多年后,我的学生在回眸中学生活时,能有美好的回忆。为此,我仍将以满腔热情投入到我所钟爱的教育事业中去,再创辉煌。谨此述职,恳请评定全文完。教和好学生共达人,届高考成绩创南海中历史新高,尖子生人数大幅增加,上重点线人数比去年增长。上本科线人。
11、。从此开始确立个人评价年个人课题新课标条件下综合科高考备考模式研究被确认为校科研课题,同年被聘为佛山市综合科高考备考指导小组成员。论文成功心理在中学化学教学中的运用探究性创新教学在中学化学教育中的实施分别获南海区年年度高中化学学科教学论文评比等奖。年月被评为南海区直属机关优秀共产党员年月被评为佛山市优秀德育工年次被评为南海区教育局直充分抓住这些机会对学生进行引导,根据学生高中阶段的心理特点,有针对性地组织形式多样的主题班会,收到良好的教育效果生临报志愿时,举行理想与志愿主题班会,让学生正确对待理想与志愿的关系。高考前周又举行压力的与破解方法主题班会,帮助学生减压力。通过系列主题班会,让学生放下思想包袱,明确了奋斗目标。在高考中发挥出色,超额完优秀党员年两次被。
12、,优化教法,使我学会如何将教育学心理学等理论知识运用于教学中,并善于思考与总结,写成论文,如如何使学生乐学在学校大会上交样的主题班会,收到良好的教育效果生临报志愿时,举行理想与志愿主题班会,让学生正确对待理想与志愿的关系。高考前周又举行压力的与破解方法主题班会,帮助学生减压力。通过系列主题班会,让学生放下思想包袱,明确了奋斗目标。在高考中发挥出色,超额完成任务,有人上重点线,超学校分配指标的,上本科线有人,超过学校分配指标人。其中杨与科研相结合,注重实践与思考,升华教学经验与总结。教学能否有新的进展和突破,教科研是关键。我积极参加备课组科组学校等组织教科研活动,如参加了学校组织的青蓝工程名师培养学习班,参加国家级课题组网络环境下的教学设计与评价的研究,我独立。
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某某年教师工作述职报告材料