1、以下这些语句存在若干问题，包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....小学生认为有个因素妨碍他们的学习取得成就,其中之就老师的不良行为,包括有外表习惯言语和情绪等。师德的外延另外,对于师德还有很多不同的说法,比如比较朴素的说法教师的职业道德。中华民族的教育实践有绵长的几千年历史,有人总结了在这个过程中形成的很多关于优良的师德的精辟说法,比年浅议从小事加强师德建设的重要性和必要性材料是要求学生做到的,自己首先做到,而且做出榜样。只有这样才能给学生带来好影响,对学生进行教育才有说服力。也才有所谓的亲其师,信其道。小事,彰显重要教师的日常工作既平凡又不平凡,教师不是雕塑家,却塑造着世界上最珍贵的艺术品。个人修养的最高境界就是能够做到慎独。作为老师,必须做到慎独。因为老师的职业是特殊的职业,以教育人为本,行为必须得符合规范,更高要求的话就得是示范了。但是通常是别人记得老师,老师自己却不认识别人。如果有了什么不良的行为的话......”。

2、以下这些语句存在多处问题，具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....学生是喜欢穿着得体赏心悦目的老师还是邋遢不修边幅的老师答案是很明显的。这些都是好像与教育无关的生活细节,但是就是这些细小的东西影响着个老师在学生心目中的形象。学生喜不喜欢你,就意味着学生喜不喜欢你的课,接不接受你的思想观念。他们只有接受你,喜欢你,才会接受你的教育,而你才能对他们进行有效的教育。海尔集团总裁张瑞敏说什么是不简单把每件简单的事做好就是不简单什么是不平凡把每件平凡的事做好就是不平凡。老师也应该在简单平凡的教学中作出不简单不平凡的举措,这样才能算是为人师表。教师是人类灵的内容之。教育事业是个民族最根本的事业,师德建设又是教师队伍建设最根本的建设。教师队伍的师德状况如何,将影响到亿万青少年的素质乃至整个民族的素质。师德建设是教育建设顺利进行的有力保障。师德的外延另外,对于师德还有很多不同的说法,比如比较朴素的说法教师的职业道德......”。

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题，包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅，以及内容阐述不够详尽和全面——“.....因为教师的理想信念敬业态度为人处世道德情操文化知识等都会对学生产生直接或潜移默化的影响。因此,教师不仅要把优秀的传统文化和当前世界的前沿科技知识传授给学生,更要用自身的德行感染学生影响学生。体现的教育磁性的作用下,学生亲其师敬其德信其道,对教师有种几近天然的追从敬慕爱戴和景仰的心理倾向,正所谓仰之弥高,钻之弥坚瞻之在前,忽焉在后。年浅议从小事加强师德建设的重要性和必要性材料。加强师德建设,从小事做起。小事造成大差别有的时候我们看到的现实是在平时的教学中,很多老师的疑惑我很努力地备课,很认真准备教案教具,认真上课但是学生为什么就是不愿意学习我很耐心地和他们谈心,教他们做人的道理,但是为什么他们就是不接受呢正确地指出他们的缺点和,为什么他们就是屡教不改呢但是我们经常有疑问另外的疑问就是为什的内容之。教育事业是个民族最根本的事业......”。

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵，包括语法错误、标点符号使用不规范，句子结构不够顺畅，以及信息传达不充分，需要综合性的修订与完善——“.....师德建设完全可以从小事做起,可以体现在老师的日常生活的切言行当中。以管窥豹,可见斑。我们往往可以从生活中的些微不足道的小事洞察秋毫,从而感悟到个人的内在精神。教师的理想信念敬业态度为人处世道德情操文化知识言行举止,甚至兴趣爱好等都可以在平时的生活小事中体现出来,我们不用太多的豪言壮语,学生自有他的感觉和社会大力提倡要加强师德的建设。有人说,社会提倡什么正说明这个社会缺乏什么。那么,我们的社会正面临师德师风的沦丧吗君不见,有在学生身上公报私仇的有参与社会赌博影响教学工作的有大难来临却丢下学生独自逃生反而还大言不惭的有丧尽天良,猥亵学生的如此种种,人们开始怀疑,开始反思师德丧尽了其实,师德没有丧尽。我们提倡加强师德建设并不是意味着师德丧尽了。这只是教育建设的内容之。教育事业是个民族最根本的事业,师德建设又是教师队伍建设最根本的建设。教师队伍的师德状况如何......”。

5、以下这些语句存在多种问题，包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅，以及信息传达不够完整详尽——“.....你怎么能跟学生讨论爱国主义精神这些都是很小的事情,但是,教育无小事。任何的小事都可能影响学生的生。如果连这些最基本的,必须要做到的,我们老师都没能做到的话,情何以堪,更加别谈教育学生了。如果是酒后进行教育教学活动上课时还抽空到走廊抽烟上课过程中使用通讯工具这样的行为就更加不能容忍了。唯有教师人格的高尚,才可能有学生心灵的纯洁。教书者必先强己,育人者必先律己。我们不仅要注重教书,更要注重育人,不仅要注重言传,更要注重身教。教育无小事,事事都育人,小事成就大事,老师的每个细小的行动都,正气凌然。加强师德建设,必须要求教师从小事做起。从古至今,教师享有了无尽的美誉,如渡人的小船辛勤的园丁人类灵魂的工程师。无穷的美誉彰显了教师职业对于社会发展的重要性。实际上,教师确实关系着国家的发展,它直接关系到我国科教兴国战略的实施。多年的教育实践表明,培养全面发展的合格人才......”。

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进，具体而言：标点符号运用不当，句子结构条理性不足导致流畅度欠佳，存在语法误用情况，且在内容表述上缺乏完整性。——“.....有人总结了在这个过程中形成的很多关于优良的师德的精辟说法,比如师者传道授业解惑也学高为师,身正为范为人师表,教学相长当师之务,在于胜理,在于行义。师德的发展变化的动态变化师德的内涵不是成不变的,而是与时俱进的,是对过其实,很多的优秀老师,并不是他们有什么惊天动地的伟大功绩。他们只是在自己的岗位上默默耕耘,踏踏实实的工作,做好每件事,用自己的言行去教育和影响学生。所以社会提倡要加强师德建设,其实并不是我们想象那么神秘空乏和夸夸其谈。师德建设完全可以从小事做起,可以体现在老师的日常生活的切言行当中。以管窥豹,可见斑。我们往往可以从生活中的些微不足道的小事洞察秋毫,从而感悟到个人的内在精神。教师的理想信念敬业态度为人处世道德情操文化知识言行举止,甚至兴趣爱好等都可以在平时的生活小事中体现出来,我们不用太多的豪言壮语......”。

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题，需改进——“.....师德建设新观念及具有时代特征的先进的道德意识。师德水平对学生成长的影响个优秀的教师可以改变群学生的生活道路,批优秀的教师可以改变和影响个时代的文化和文明进程。在教师身上所体现的教育磁性的作用下,学生亲其师敬其德信其道,对教师有种几近天然的追从敬慕爱戴和景仰的心理倾向,正所谓仰之弥高,钻之弥坚瞻之在前,忽焉在后。年浅议从小事加强师德建设的重要性和必要性材料。教师是人类灵魂的工程师,对学生的成长和成才的作用不言而喻。古人对教师的职责概括为传道授业解惑。这其实只指出了教师教书育人的职责中教书的面,而为人师表则对教师和教育工作有的老师就是备受学生的喜爱和欢迎,好像也没见他们怎么特别啊而有的老师在学识水平各方面可能更好,为什么就是无法赢得学生的尊重呢问题是堆堆,疑惑也筐筐。究其原因的话,很大程度上应该是老师个体的师德差异对学生的影响力不同......”。

8、以下文段存在较多缺陷，具体而言：语法误用情况较多，标点符号使用不规范，影响文本断句理解；句子结构与表达缺乏流畅性，阅读体验受影响——“.....小事成就大事,老师的每个细小的行动都是无声的教育,它远比豪言壮志语更行之有效。孔子说其身正,不令而行其身不正,虽令不从。这就要求教师从点滴做起,从小事做起,从自我做起,以身作则,率先垂范。要学生努力学习,自己就应当学而不厌,手不释卷要学生认真读书,自己就应当积极备课,教学认真负责。总之,影响。正如俄国教育家乌申斯基所说的那样这种影响所产生的教育力量,是无论什么样的教科书,无论什么样的思潮,无论什么样的奖惩制度都代替不了的。师德的现状现在,社会大力提倡要加强师德的建设。有人说,社会提倡什么正说明这个社会缺乏什么。那么,我们的社会正面临师德师风的沦丧吗君不见,有在学生身上公报私仇的有参与社会赌博影响教学工作的有大难来临却丢下学生独自逃生反而还大言不惭的有丧尽天良,猥亵学生的如此种种,人们开始怀疑,开始反思师德丧尽了其实,师德没有丧尽。我们提倡加强师德建设并不是意味着师德丧尽了......”。

9、以下这些语句存在多方面瑕疵，具体表现在：语法结构错误频现，标点符号运用失当，句子表达欠流畅，以及信息阐述不够周全，影响了整体的可读性和准确性——“.....那可就大错特错了。不能说在课堂上讲得天花乱坠,大义师德的继承和发展。师德方面是经过长期的积淀被提炼出来的,另方面必然要反映出各个不同时代的特征。也就是说,不同时代的教师必然具有鲜明时代特征的精神风貌,有中国特色社会主义现代化建设的新时期对师德必然赋予新的内涵。今天的教师,不但应有科学的人生观世界观价值观,为社会主义的教育事业无私奉献的敬业精神,良好的职业道德和健康的心理素质,还要努力拥有新时代所推崇的新思想新观念及具有时代特征的先进的道德意识。师德水平对学生成长的影响个优秀的教师可以改变群学生的生活道路,批优秀的教师可以改变和影响个时代的文化和文明进程。在教师身上所抽空到走廊抽烟上课过程中使用通讯工具这样的行为就更加不能容忍了。唯有教师人格的高尚,才可能有学生心灵的纯洁。教书者必先强己,育人者必先律己。我们不仅要注重教书,更要注重育人,不仅要注重言传,更要注重身教。教育无小事......”。