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ppt 消防安全,人人有责——消防安全知识培训PPT ㊣ 精品文档 值得下载

🔯 格式:PPT | ❒ 页数:23 页 | ⭐收藏:0人 | ✔ 可以修改 | @ 版权投诉 | ❤️ 我的浏览 | 上传时间:2022-06-26 15:30

《消防安全,人人有责——消防安全知识培训PPT》修改意见稿

1、以下这些语句存在若干问题,包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....类火灾气体火灾,如煤气,液化气,沼气,乙炔等。火灾的特性火灾的危害特征主要成分为气态液公司安管通知火势可能蔓延且难以控制报告内容着火地点着火物火势大小已采取或即将采取的措施。如有火灾的应急处理灭火灭火基本原理将温度降到可态和固态物质与空气的混合物,如氧化碳氧化碳硫化氢氯化氢氰化氢氧化氮等成分复杂的有毒气体,炭黑碎屑灰烬等颗粒物人吸入后造成中毒和缺氧,诱发晕厥可燃物助燃剂着火点火灾的预防火灾应急处理的基本原则优先保障人员人身安全统指挥同步行动原则,由现场最高职位人员负责统指挥......”

2、以下这些语句存在多处问题,具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....如金属钠储存在煤油中......”

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题,包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅,以及内容阐述不够详尽和全面——“.....消防安全,人人有责消防安全知识培训讲。报警上报报告部门主管报告公司安管通知火势可能蔓延且难以控制报告内容着火地点着火物火势大小已采取或即将采取的措施。如有火灾的应急处理消防安全知识培训讲稿。可燃物助燃剂着火点火灾的预防火灾应急处理的基本原则优先保障人员人身安全统指挥同步行动原则,由现场最高职位人员般指液体或可溶性固体燃烧的火灾,如﹕汽油﹐煤油﹐食油等各种油类等。类火灾气体火灾,如煤气,液化气,沼气,乙炔等。消防安全,人人有责消防安态和固态物质与空气的混合物......”

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵,包括语法错误、标点符号使用不规范,句子结构不够顺畅,以及信息传达不充分,需要综合性的修订与完善——“.....由现场最高职位人员负责统指挥,每项工作指定负责人组灭火灭火基本原理将温度降到可燃物的着火温度之下。火灾的特性预防原理控制可燃物隔绝空气消除着火源阻止火势蔓延预防措施控制可燃物使用不燃或难燃物质责统指挥,每项工作指定负责人组织实施先控制后灭火原则,发现火灾时应立即组织移开起火点附近的可燃物电气火灾还需安排断电,并同步安排人员准备灭火全知识培训讲稿。类火灾轻金属火灾,如金属钠,金属钾,镁粉,铝粉等燃烧的火灾。类火灾带电火灾......”

5、以下这些语句存在多种问题,包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅,以及信息传达不够完整详尽——“.....如金属钠储存在煤油中。易燃易爆场所的防爆电气可燃物禁止放在电箱等电气设备附近高温设备,动火作业现场应清理可燃物禁止吸烟携带火种禁止消防安全,人人有责消防安全知识培训讲稿.稿。消防安全培训消防安全人人有责培训人目录火灾的特性火灾的预防火灾的应急处理常用消防器材介绍灭火器材使用实操火灾的特性燃烧燃烧是可燃物跟替可燃物质易燃易爆气体粉尘环境加强通风,避免易燃易爆气体粉尘积聚易燃易爆气体粉尘环境加装浓度报警装置等及时清理出车间不需要的物料及时清量......”

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进,具体而言:标点符号运用不当,句子结构条理性不足导致流畅度欠佳,存在语法误用情况,且在内容表述上缺乏完整性。——“.....如氧化碳氧化碳硫化氢氯化氢氰化氢氧化氮等成分复杂的有毒气体,炭黑碎屑灰烬等颗粒物人吸入后造成中毒和缺氧,诱发晕厥燃物氧化剂发生的种剧烈的发光发热的氧化反应。火灾火灾是指在时间或空间上失去控制的灾害性燃烧现象。火灾的特性预防原理控制可燃物隔绝空气消除着火源量,如在车间存放的化学品可燃包装物不超过个班的量可燃物堆放保持适当的距离设置防火分区防火墙。消防安全,人人有责消防安全知识培训讲组织实施先控制后灭火原则,发现火灾时应立即组织移开起火点附近的可燃物电气火灾还需安排断电,并同步安排人员准备灭火......”

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题,需改进——“.....消防安全,人人有责消防安全,人人有责消防安全知识培训讲稿.稿。消防安全培训消防安全人人有责培训人目录火灾的特性火灾的预防火灾的应急处理常用消防器材介绍灭火器材使用实操火灾的特性燃烧燃烧是可燃物跟或者其他疾病,造成死亡使火场内能见度降低处蔓延,高温可燃的烟气扩散至其他空间,使火势蔓延。火灾事故中的死亡是因为吸入有毒烟气中毒。类火灾量,如在车间存放的化学品可燃包装物不超过个班的量可燃物堆放保持适当的距离设置防火分区防火墙。消防安全,人人有责消防安全知识培训讲溶性固体燃烧的火灾......”

8、以下文段存在较多缺陷,具体而言:语法误用情况较多,标点符号使用不规范,影响文本断句理解;句子结构与表达缺乏流畅性,阅读体验受影响——“.....诱发晕厥稿。消防安全培训消防安全人人有责培训人目录火灾的特性火灾的预防火灾的应急处理常用消防器材介绍灭火器材使用实操火灾的特性燃烧燃烧是可燃物跟火等防静电防雷遮光可燃物仓库的温湿度控制消除着火源火灾的预防预防措施阻止火势蔓延火灾探测报警器灭火器等灭火器材控制单位空间内可燃物数消防安全,人人有责消防安全知识培训讲稿.测报警器灭火器等灭火器材控制单位空间内可燃物数量,如在车间存放的化学品可燃包装物不超过个班的量可燃物堆放保持适当的距离设置防火分区防火稿......”

9、以下这些语句存在多方面瑕疵,具体表现在:语法结构错误频现,标点符号运用失当,句子表达欠流畅,以及信息阐述不够周全,影响了整体的可读性和准确性——“.....动火作业现场应清理可燃物禁止吸烟携带火种禁止明火等防静电防雷遮光可燃物仓库的温湿度控制消除着火源火灾的预防预防措施阻止火势蔓延火灾探阻止火势蔓延预防措施控制可燃物使用不燃或难燃物质代替可燃物质易燃易爆气体粉尘环境加强通风,避免易燃易爆气体粉尘积聚易燃易爆气体粉尘环境加装般指液体或可溶性固体燃烧的火灾,如﹕汽油﹐煤油﹐食油等各种油类等。类火灾气体火灾,如煤气,液化气,沼气,乙炔等。消防安全,人人有责消防安态和固态物质与空气的混合物,如氧化碳氧化碳硫化氢氯化氢氰化氢氧化氮等成分复杂的有毒气体......”

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