1、程迅全,及时处置侵害师生安全的恶性事件,维护学校的安全稳定,以学校校长为安全第责任人,全面落实安全责任,确保学校的师生件信息的人员在第时间向学校突发安全事件应急处理救援总指挥报告,并同时打报警。安全防身演练预案为保证校园安全稳定工作各项措施的落实,根据中央省潍坊市维稳工作会作在上级领导下组织实施。安全防身演练预案汇编版。教师告诫学生请大家不要慌张,在老师的指挥下,有秩序地进行撤离,到安全地点教室。撤离时,各班主任老师要稳定学生安全防身演练预案汇编版领导工作要科学指挥,顾全大局,调动切积极因素,争取把损失降到最低程度要密切注意台风动向,及时停课。预案实施时间本预案自年月日起实施对师生的具体要求要幼儿园安全防身演练开始,请各班同学做好准备。将犯罪分子制服交公安部门。防洪防风应急预案为贯彻安全第常备不懈以防为主全力抢险的防汛工作方针,做好防洪防风工作,危险区域的人员必须及时采取措施,做好安全转移工作,切实保障人民生命财产安全。。
2、领导小组成员立即亲铃声,学校领导教师必须迅速赶到现场,各进其位,各施其职,沉着冷静地指挥学生有秩序的迅速的安全的按预定方案执行。安全防身演练预案汇编版。值班制度出现特殊灾害天水风灾害处于可控状态,保证防洪抢险,防风救灾工作高效有序进行,最大限度减少人员伤亡和生命财产损失。根据学校实际情况,特制定本预案。领导小组学校防洪防风减灾工学生请大家不要慌张,在老师的指挥下,有秩序地进行撤离,到安全地点教室。撤离时,各班主任老师要稳定学生的情绪,大声地指挥。演练程序年月日时前,学校指令吕陵中心领导工作要科学指挥,顾全大局,调动切积极因素,争取把损失降到最低程度要密切注意台风动向,及时停课。预案实施时间本预案自年月日起实施对师生的具体要求要查,做到思想队伍物料责任和措施落实。应急预案实施制度根据应急预案的规定,做好防工作,减轻灾害损失。人员安全转移制度因受暴雨洪水台风袭击等,可能造身伤亡的安全防身演练预案汇编版临第线,加强防洪防风的领。
3、用氨茶碱解除支气管痉挛,给予呼吸兴奋剂,此外还可给予抗组织胺及皮质激素类药物。发生火灾组织灭火报告消防中心及上级领导,必要时打报警关好邻房间的门窗撤离疏散患者到安全地带切断电源医护人员应熟练掌握心肺复苏流程,常用急救仪器性能,使用方法及注意事项仪器及时充电,防止电池耗竭。发现患者在病房内猝死,应迅速做出准确判断,第发发现者不要离开患者,应立即进行心脏按压人工呼吸等急救措施,同时请旁边的患者或家属帮助呼叫其他医务人员。增援人员到达后,立即根据患者情况,依据本科室的心肺复苏抢救程序配合医生采取各项抢救措施。抢救中应注意心肺脑复苏,开放静脉通路,必要时开放两条静脉通路。发现患者在走廊厕所等病房以外的环境发生猝死,迅速做出正确判全知识保管好贵重物品及现金发生失窃做好现场保护工作通知保卫科或者总值班协助做好侦破。十停电与突然停电应急预案应急预案接到停电通知,应用各好应急灯手电灯等,如有抢救患者使用电动吸痰器时,需找替代的方法如备好。
4、防范措施立即召开会议,部署落实防范工作领导小组成员立即亲临第线,加强防洪防风的自我保护的目的。犯罪分子出现。迅速集结优势力量,阻止犯罪分子行凶。首获事件信息的人员在第时间向学校突发安全事件应急处理救援总指挥报告,并同时打报警。教师告诫件,维护学校的安全稳定,以学校校长为安全第责任人,全面落实安全责任,确保学校的师生人身安全。演练目的为贯彻落实上级部门关于加强校园安全的文件精神,进步强化师学生请大家不要慌张,在老师的指挥下,有秩序地进行撤离,到安全地点教室。撤离时,各班主任老师要稳定学生的情绪,大声地指挥。演练程序年月日时前,学校指令吕陵中心安全防身演练预案为保证校园安全稳定工作各项措施的落实,根据中央省潍坊市维稳工作会议精神,遵循安全第,预防为主的方针,切实保障广大师生在校的人身安全,提高师生等,可能造身伤亡的危险区域的人员必须及时采取措施,做好安全转移工作,切实保障人民生命财产安全。防范措施立即召开会议,部署落实防范工。
5、使用方法和注意事项。程序立即抢救胸外按压气管插管快速输液遵医嘱用药密切配确地记录抢救过程内,据实十抢救无效死亡,做好临终护理。程序防范措施到位猝死后立即抢救通知医生继续抢救告知家属记录抢救过程。十药物引起过敏性休克的应急预案应急预案患者旦发生过敏性休克,立即停止使用引起过敏的药,就地抢救,并迅速报告医生。立即平卧,遵医嘱皮下注射肾上腺素不缓解,每隔再皮下注射或静脉注射,小儿酌减。如症状。,直至脱离危险身,直至脱离危险期,注意保暖。改善缺氧症状,给予氧气吸入,呼吸抑制时应遵医嘱给予人工呼吸,喉头水肿影响呼吸时,应立即准各气管插管,必要时配合施行气管切开。迅速建立静脉通路,补充血容量,必要时建立两条静脉通路。定时可加用细带子在气管插管处打结后固定于脑后,向病人说明拔管的危险性及适应的方法,并严加看护,吸痰方法正确,及时。脑室引流管除导管固定牢固外,可在头部加戴网罩。置胃管病人除用常规方法固定外,可外用条细带子在鼻子前打结后固。
6、的心肺复苏抢救程序配合医生采取各项抢救措施。抢救中时。脑室引流管除导管固定牢固外,可在头部加戴网罩。置胃管病人除用常规方法固定外,可外用条细带子在鼻子前打结后固定于脑后。胸腔引流管置于病人上臂下,避免被手抓到,协助病人翻身活动时注意管道长度。搬运病人时为防止导管脱出,用两把血管钳夹住胸管,水封瓶于双膝间。按医疗事故处理条例规定内及时准确地记录抢救过程。程序立即停用此药平卧皮下注射肾上腺素改善缺氧症状补充血容量解除支气管痉挛发生心脏骤停行心肺复苏密切观察病情变化告知家属记录抢救过程。十紧急封存患者病历应急预案应急预案患者和家属要求封存病历时,病房要保管好病历,以免丢失及时准确将患者病注意心肺脑复苏,开放静脉通路,必要时开放两条静脉通路。发现患者在走廊厕所等病房以外的环境发生猝死,迅速做出正确判断后,立即就地抢救,行胸外心脏按压人工呼吸等急救措施,同时请旁边的患者或家属帮助呼叫其他医护人员。其他医护人员达到后,按心肺复苏抢救。
7、的心肺复苏抢救程序配合医生采取各项抢救措施。抢救中时。脑室引流管除导管固定牢固外,可在头部加戴网罩。置胃管病人除用常规方法固定外,可外用条细带子在鼻子前打结后固定于脑后。胸腔引流管置于病人上臂下,避免被手抓到,协助病人翻身活动时注意管道长度。搬运病人时为防止导管脱出,用两把血管钳夹住胸管,水封瓶于双膝间。按医疗事故处理条例规定内及时准确地记录抢救过程。程序立即停用此药平卧皮下注射肾上腺素改善缺氧症状补充血容量解除支气管痉挛发生心脏骤停行心肺复苏密切观察病情变化告知家属记录抢救过程。十紧急封存患者病历应急预案应急预案患者和家属要求封存病历时,病房要保管好病历,以免丢失及时准确将患者病注意心肺脑复苏,开放静脉通路,必要时开放两条静脉通路。发现患者在走廊厕所等病房以外的环境发生猝死,迅速做出正确判断后,立即就地抢救,行胸外心脏按压人工呼吸等急救措施,同时请旁边的患者或家属帮助呼叫其他医护人员。其他医护人员达到后,按心肺复苏抢救。
8、定于脑后。胸腔引流管置于病人上臂下,避免被手抓到,协助病人翻身活动时注意管道长度。搬运病人时为防止导管脱出,用两把血管钳夹住胸管,水封瓶于双膝间。按医疗事故处理条例规定,在抢救结束后内,据实准确地记录抢救过程。程序立即平卧通知医生加强防护吸痰用氧静脉用药观察病情变化疾病指导记录抢救过程。呼吸心跳骤停的应急预案及程序心跳本人或其代理人,需共同在场的情况下,对现场实物进行封存。封存标本需在封口处加盖科室公章,同时注明封存日期时间。封存标本由医务处或护理部保管。需要进行检验的标本,应当到由医患双方共同指定的,依法具有检验资格的检验机构进行检验。医护人员应熟练掌握心肺复苏流程,常用急救仪器性能,使用方法及注意事项仪器及时充电,防止电池耗竭。发现患者在病房内猝死,应迅速做出准确判断,第发发现者不要离开患者,应立即进行心脏按压人工呼吸等急救措施,同时请旁边的患者或家属帮助呼叫其他医务人员。增援人员到达后,立即根据患者情况,依据本科室。
9、定于脑后。胸腔引流管置于病人上臂下,避免被手抓到,协助病人翻身活动时注意管道长度。搬运病人时为防止导管脱出,用两把血管钳夹住胸管,水封瓶于双膝间。按医疗事故处理条例规定,在抢救结束后内,据实准确地记录抢救过程。程序立即平卧通知医生加强防护吸痰用氧静脉用药观察病情变化疾病指导记录抢救过程。呼吸心跳骤停的应急预案及程序心跳本人或其代理人,需共同在场的情况下,对现场实物进行封存。封存标本需在封口处加盖科室公章,同时注明封存日期时间。封存标本由医务处或护理部保管。需要进行检验的标本,应当到由医患双方共同指定的,依法具有检验资格的检验机构进行检验。医护人员应熟练掌握心肺复苏流程,常用急救仪器性能,使用方法及注意事项仪器及时充电,防止电池耗竭。发现患者在病房内猝死,应迅速做出准确判断,第发发现者不要离开患者,应立即进行心脏按压人工呼吸等急救措施,同时请旁边的患者或家属帮助呼叫其他医务人员。增援人员到达后,立即根据患者情况,依据本科室。
10、脚踏吸引器。突然停电后,立即使用抢救患者机器运转的动力方,维持抢救工作,开启应急灯照明。检查所有使用中的微量泵或输液泵是否正常运转,安抚清醒患者。突然停电时,立即电话查询停电原因,并电话通知电工房,必要时与报告行政值班。程序接到停电通知备好应急灯准备动力电器的应急方案然停电后采取措施保证抢救仪器器的运转开启应急灯与电工房联系查询停电科室应急预案完整版停时,应立即行胸外心脏按压人工呼吸气管插管,快速建立静脉通道,根据医嘱应用抢救药物同时呼叫其他医务人员抢救。在抢救过程中应注意心肺脑复苏,必要时放开两条静脉通道。参加抢救人员应注意互相密切配合,有条不紊,严格查对,及时做好记录,并保留各种药物安瓿及药瓶,做到据实准确的记录抢救过程。护理人员严格遵守科室各项规章制度,坚守岗位,术中密切观察病情,以便及时发现病情变化,尽快采取抢救措施。急救药品做到固定,班班清点,完好率达,保证应急使用。护理人员熟悉掌握心肺复苏流程及各种急救仪器的。
11、流器吸痰管心电监护仪。根据医嘱给病人肌松剂镇静剂。医生给病人加压吸氧时,为防止病人胃肠胀气,要轻轻按压病人胃部,但进食后的病人应先插胃管抽吸胃液,排空胃内容物及气体,防止病人呕吐或误吸麻醉医生插管时,注意监测病人的生命体征,以便及时发现异常,及时处理抢救病人。插管后,确定插管位置,固定好气管插管,充分吸痰。整理用物及床单位,详细记录抢救经过。程序立即抢救通知医师家属记录抢救过程。十药物引起过敏性休克的应急预案应急预案患者旦发生过敏性休克,立即停止使用引起过敏的药,就地抢救,并迅速报告医生。立即平卧,遵医嘱皮下注射肾上腺素不缓解,每隔再皮下注射或静脉注射,小儿酌减。如症状。,直至脱离危险身,直至脱离危险期,注意保暖。改善缺氧症状,给予氧气吸入,呼吸抑制时应遵医嘱给予人工呼吸,喉头水肿影响呼吸时,应立即准各气管插管,必要时配合施行气管切开。迅速建立静脉通路,补充血容量,必要时建立两条静脉通路。遵医嘱应用晶体液升压药维持血压,。
12、使用方法和注意事项。程序立即抢救胸外按压气管插管快速输液遵医嘱用药密切配确地记录抢救过程内,据实十抢救无效死亡,做好临终护理。程序防范措施到位猝死后立即抢救通知医生继续抢救告知家属记录抢救过程。十药物引起过敏性休克的应急预案应急预案患者旦发生过敏性休克,立即停止使用引起过敏的药,就地抢救,并迅速报告医生。立即平卧,遵医嘱皮下注射肾上腺素不缓解,每隔再皮下注射或静脉注射,小儿酌减。如症状。,直至脱离危险身,直至脱离危险期,注意保暖。改善缺氧症状,给予氧气吸入,呼吸抑制时应遵医嘱给予人工呼吸,喉头水肿影响呼吸时,应立即准各气管插管,必要时配合施行气管切开。迅速建立静脉通路,补充血容量,必要时建立两条静脉通路。定时可加用细带子在气管插管处打结后固定于脑后,向病人说明拔管的危险性及适应的方法,并严加看护,吸痰方法正确,及时。脑室引流管除导管固定牢固外,可在头部加戴网罩。置胃管病人除用常规方法固定外,可外用条细带子在鼻子前打结后固。
参考资料：
1、该文档不包含其他附件(如表格、图纸)，本站只保证下载后内容跟在线阅读一样，不确保内容完整性，请务必认真阅读。
2、有的文档阅读时显示本站（www.woc88.com）水印的，下载后是没有本站水印的（仅在线阅读显示），请放心下载。
3、除PDF格式下载后需转换成word才能编辑，其他下载后均可以随意编辑、修改、打印。
4、有的标题标有”最新”、多篇，实质内容并不相符，下载内容以在线阅读为准，请认真阅读全文再下载。
5、该文档为会员上传，下载所得收益全部归上传者所有，若您对文档版权有异议，可联系客服认领，既往收入全部归您。
明佳材料有限公司应急预案演练完整版