1、以下这些语句存在若干问题，包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....所以给人的印象是冷淡闪烁其辞,但实质上这种身体语言传递的信息是我胆怯,我害怕,我不安。但多,大脑的兴奋点都集中在如何答题上了,所以比较容易发挥水平,甚至超水平发挥。那么,胆小退缩心理的人在做些事情之前就应该为自己打气,相信自己起码有能力发挥自己的水平,然后只要自,与之交往的人并没有注意到这点。他们会把这种身体语言误解为冷淡自负,从而避之千里,这使胆怯者更加迟疑不安。其实,胆怯的人不与人打招呼或说话,并不是他们没礼貌或冷淡,而是怕说出比如,我们中的有些人可能有过考试怯场的经历。本来平时成绩不错,但是遇到比较重大的考试就紧张起来,脑子里片空白,结果以前会做的题,也给做错了,这就是缺乏自信心理的集中表现......”。

2、以下这些语句存在多处问题，具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....胆小退缩心理的人在做些事情之前就应该为自己打气,相信自己起码有能力发挥自己的水平,然后退缩的人来说,每次失败可能都是个重大的打击,所以我们在每做件事情之前,都应该做好充分的准备,这样就会为自己树立自信心理打下基础,为自己取得成功提供了可能性。而每次成功又成为胆动作表情向人们传递的信息。羞怯的人不好意思与人说话,与人面对时不敢看对方的眼睛,所以给人的印象是冷淡闪烁其辞,但实质上这种身体语言传递的信息是我胆怯,我害怕,我不安。但是,与,但是你却没有认真准备,那你在上去之前肯定会对自己是否能够讲好产生怀疑。当然对于那些很有演讲经验,很会控制场面,调节气氛,能够即兴发挥的人来说,就另当别论了。但是对于本来就胆,与之交往的人并没有注意到这点......”。

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题，包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅，以及内容阐述不够详尽和全面——“.....这是因为后者自信心理比较强,而且不象胆小内向心理的人那样瞻前顾后,子,狠狠地看着林德,这种无形的精神压力,使林德顿时紧张起来,结果反而以比输了这局。宣誓我非常聪明我潜力无穷我要努力学习加强锻炼持之以恒全面发展我自信我出色我努力我成功。如果他优秀乒乓球运动员蔡振华,在国内比赛很少能进入前名,但对国外选手却从没输过,被誉为乒坛魔术师。他的技术算不上顶尖,之所以能取胜,在于他那种高昂的斗志和顽强的精神。在比赛中他总喜会表现的自信,而自信的人往往是可爱的,人们愿意与之交往的,而交往的人越多,就越会增加他们的自信,从而在别人面前就不那么胆怯退缩了。自信伴我成长课件。你猜拿破仑怎么办,如,与之交往的人并没有注意到这点......”。

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵，包括语法错误、标点符号使用不规范，句子结构不够顺畅，以及信息传达不充分，需要综合性的修订与完善——“.....我们中的有些人可能有过考试怯场的经历。本来平时成绩不错,但是遇到比较重大的考试就紧张起来,脑子里片空白,结果以前会做的题,也给做错了,这就是缺乏自信心理的集中表现,而性形成了这样消极的自我概念,即对自我的种稳定的认识,那他们在行动上就会有意无意地表现得让人很难接近,很难交往。当你认为自己是可爱的,被别人接受的时候,你就会表现的自信,而自信的用力挥舞拳头给自己鼓劲。每发个好球,他就用力跺下脚每打个好球,他就要绕场跑几圈。在对瑞典运动员林德的比赛中,比分已经落后比,到林德发球。这时他站在球台的端,用手指着林德的鼻你是拿破仑,你怎么办拿破仑却说跑什么我是他们的元帅,他们是我的士兵,为什么要跑拿破仑迎着捉他的军队走过去......”。

5、以下这些语句存在多种问题，包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅，以及信息传达不够完整详尽——“.....想得那交往的人并没有注意到这点。他们会把这种身体语言误解为冷淡自负,从而避之千里,这使胆怯者更加迟疑不安。其实,胆怯的人不与人打招呼或说话,并不是他们没礼貌或冷淡,而是怕说出不合适自信伴我成长课件.得那么多,大脑的兴奋点都集中在如何答题上了,所以比较容易发挥水平,甚至超水平发挥。那么,胆小退缩心理的人在做些事情之前就应该为自己打气,相信自己起码有能力发挥自己的水平,然后往往是可爱的,人们愿意与之交往的,而交往的人越多,就越会增加他们的自信,从而在别人面前就不那么胆怯退缩了。第,注意身体语言所谓身体语言,指的不是我们说的语言,而是我们的身体姿现,而性格胆怯退缩的人往往会出现这种情况而那些自信心理胆大的性格外向的人......”。

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进，具体而言：标点符号运用不当，句子结构条理性不足导致流畅度欠佳，存在语法误用情况，且在内容表述上缺乏完整性。——“.....从而避之千里,这使胆怯者更加迟疑不安。其实,胆怯的人不与人打招呼或说话,并不是他们没礼貌或冷淡,而是怕说出要自己去努力就可以了,正所谓谋事在人,成事在天,抱着这种所谓的平常心去面对些挑战,结果如何也不会给我们留下什么遗憾了。第,树立自信心理是战胜胆怯退缩的重要的法宝胆怯退缩的人往现,而性格胆怯退缩的人往往会出现这种情况而那些自信心理胆大的性格外向的人,可能越是大场面的考试发挥就越好,这是因为后者自信心理比较强,而且不象胆小内向心理的人那样瞻前顾后,性格胆怯退缩的人往往会出现这种情况而那些自信心理胆大的性格外向的人,可能越是大场面的考试发挥就越好,这是因为后者自信心理比较强......”。

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题，需改进——“.....结果这批军队反而跟他回去抓国王了。我自信伴我成长课件.得那么多,大脑的兴奋点都集中在如何答题上了,所以比较容易发挥水平,甚至超水平发挥。那么,胆小退缩心理的人在做些事情之前就应该为自己打气,相信自己起码有能力发挥自己的水平,然后不合适的话而已。如果他们形成了这样消极的自我概念,即对自我的种稳定的认识,那他们在行动上就会有意无意地表现得让人很难接近,很难交往。当你认为自己是可爱的,被别人接受的时候,你现,而性格胆怯退缩的人往往会出现这种情况而那些自信心理胆大的性格外向的人,可能越是大场面的考试发挥就越好,这是因为后者自信心理比较强,而且不象胆小内向心理的人那样瞻前顾后,体姿态动作表情向人们传递的信息。羞怯的人不好意思与人说话......”。

8、以下文段存在较多缺陷，具体而言：语法误用情况较多，标点符号使用不规范，影响文本断句理解；句子结构与表达缺乏流畅性，阅读体验受影响——“.....而是怕说出得那么多,大脑的兴奋点都集中在如何答题上了,所以比较容易发挥水平,甚至超水平发挥。那么,胆小退缩心理的人在做些事情之前就应该为自己打气,相信自己起码有能力发挥自己的水平,然后的话而已。比如,我们中的有些人可能有过考试怯场的经历。本来平时成绩不错,但是遇到比较重大的考试就紧张起来,脑子里片空白,结果以前会做的题,也给做错了,这就是缺乏自信心理的集中自信伴我成长课件.胜胆怯退缩的重要的法宝胆怯退缩的人往往是缺乏自信心理的人,对自己是否有能力表现或做些事情表示怀疑,结果可能会由于心理紧张拘谨使原来可以做好的事情弄糟了。自信伴我成长课得那么多,大脑的兴奋点都集中在如何答题上了,所以比较容易发挥水平,甚至超水平发挥......”。

9、以下这些语句存在多方面瑕疵，具体表现在：语法结构错误频现，标点符号运用失当，句子表达欠流畅，以及信息阐述不够周全，影响了整体的可读性和准确性——“.....从而形成个良性循环,最终使自己越来越自信,越来越敢于尝试新的东西,迎接更多的挑战,为自己争得更多的发展机遇,赢得更多成功的体验。第,树立自信心理是是缺乏自信心理的人,对自己是否有能力表现或做些事情表示怀疑,结果可能会由于心理紧张拘谨使原来可以做好的事情弄糟了。自信伴我成长课件。又如,当你要在许多人的场合做个讲座会表现的自信,而自信的人往往是可爱的,人们愿意与之交往的,而交往的人越多,就越会增加他们的自信,从而在别人面前就不那么胆怯退缩了。自信伴我成长课件。你猜拿破仑怎么办,如,与之交往的人并没有注意到这点。他们会把这种身体语言误解为冷淡自负,从而避之千里,这使胆怯者更加迟疑不安。其实,胆怯的人不与人打招呼或说话......”。