1、中高级岗位比例。按照有好老师标准教师优待办法,保障教师享有健康体检旅游住房落户等优待政策。关于深化教育改革提高教育质量意见解读优质实用带内容。强化课堂主阵地作用强化课堂主阵地作用教学方式教学管理作业考试辅导信息技术与教育教学融合应用强化课堂主阵地作用优化教学方式宣传部门加强组织领导要将义务教育发展纳入国民经济和社会发展规划。要配合做好学校布局规划,统筹做好土地供给和学校建设工作。发展改革部门自然资源住房城乡建设部门要加大财政投入,优化支出结构,确保义务教育经费落实到位。财政部门要依法落实教师待遇,为学校招聘教师提供支持。人力资源社会保障部门加强组织领导要牵头做好农村留守儿童关爱保护工作。网信文化和旅游部门要推动提供更多儿童优秀文化产品,净化网络文化环境。要协调公安司法行政等政法机关和有关部门,加强校园及周边综合治理,维护校园正常秩序和师生。
2、教育观正确政绩观,严禁下达升学指标或片面以升学率评价学校和教师。要选优配强教育部门领导干部,特别是县级教育局局长。县级党委和政府每年要至少听取次义务教育工作汇报,及时研究解决有关重大问题。加强学校党的建设,充分发挥学校党组织领导作用,强化党建带团建队建。将校园安全纳入社会治理,完善校园安全风险防控体系和依法处理机制,坚决杜绝校闹行为,维护正常教育教学秩序。加强组织领导要会同有关部门为深化教育教学改革提高义务教改变难度调整进度严格按课程标准零起点教学,小学年级设置过渡性活动课程,注重做好幼小衔接坚持和完善集体备课制度,认真制定教案。要切实加强课程实施日常监督,不得有提前结课备考超标教学违规统考考试排名和不履行教学责任等行为。强化课堂主阵地作用统筹调控不同年级不同学科作业数量和作业时间,促进学生完成好基础性作业,强化实践性作业,探索弹。
3、强与孩子沟通交流,培养孩子的好思想好品行好习惯,理性帮助孩子确定成长目标,克服盲目攀比,防止增加孩子过重课外负担新方法新技术培训,强化师德教育和教学基本功训练,不断提高教师育德课堂教学作业与考试命题设计实验操作和家庭教育指导等能力。进步实施好国培计划,增加农村教师培训机会,加强紧缺学科教师培训。实施乡村优秀青年教师培养奖励计划,定期开展教学素养展示和教学名师评选活动,对教育教学业绩突出的教师予以表彰奖励。按照有好老师标准优化教师资源配置对符合条件的非在编教师要加快入编,不得产生新的代课教师。县级教育部门要按照班额生源等情况,在核定的总量内,统筹调配各校编制和岗位数量,并向同级机构编制人力资源社会保障和财政部门备案。制定符合教师职业特点的公开招聘办法,督导各级党委和政府要把全面提高义务教育质量纳入党政领导干部考核督查范围,并将结果作。
4、合法权益。民政部门党委政法委要做好校外培训机构登记收费广告反垄断等实施优秀教学成果推广应用计划,整合建设国家中小学生网络学习平台。推进义务教育薄弱环节改善与能力提升,重点加强乡村小规模学校和乡镇寄宿制学校建设,打造乡村温馨校园加快消除城镇大班额,逐步降低班额标准,促进县域义务教育从基本均衡向优质均衡发展。加强组织领导坚持党的全面领导各级党委和政府要把办好义务教育作为重中之重,全面加强党的领导,切实履行省级和市级政府统筹实施县级政府为主管理责任。党政有关负责人要牢固树立科学教育观正确政绩观,严禁下达升学指标或片面以升学率评价学校和教师。要选优配强教育部门领导干部,特别是县级教育局局长。县级党委和政府每府要把办好义务教育作为重中之重,全面加强党的领导,切实履行省级和市级政府统筹实施县级政府为主管理责任。党政有关负责人要牢固树立科学。
5、成好基础性作业,强化实践性作业,探索弹性作业和跨学科作业,不断提高作业设计质量。杜绝将学生作业变成家长作业或要求家长检查批改作业,不得布置惩罚性作业。教师要认真批改作业,强化面批讲解,及时做好反馈。从严控制考试次数,考试内容要符合课程标准联系学生生活实际,考试成绩实行等级评价,严禁以任何方式公布学生成绩和中政策,公办民办普通高中按审批机关统批准的招生计划范围标准和方式同步招生。稳步推进初中学业水平考试省级统命题,坚持以课程标准为命题依据,不得制定考试大纲,不断提高命题水平。完善招生考试制度深化关键领域改革健全质量评价监测体系建立以发展素质教育为导向的科学评价体系,国家制定县域义务教育质量学校办学质量和学生发展质量评价标准。关于深化教育改革提高教育质量意见解读优质实用带内容。强化课堂主阵地作用强化课堂主阵地作用教学方式教学管理作业考试辅导。
6、财政投入,优化支出结构,确保义务教育经费落实到位。财政部门要依法落实教师待遇,为学校招聘教师提供支持。人力资源社会保障部门加强组织领导要牵头做好农村留守儿童关爱保护工作。网信文化和旅游部门要推动提供更多儿童优秀文化产品,净化网络文化环境。要协调公安司法行政等政法机关和有关部门,加强校园及周边综合治理,维护校园正常秩序和师生合法权益。民政部门党委政法委要做好校外培关于深化教育改革提高教育质量意见解读优质实用带内容.年要至少听取次义务教育工作汇报,及时研究解决有关重大问题。加强学校党的建设,充分发挥学校党组织领导作用,强化党建带团建队建。将校园安全纳入社会治理,完善校园安全风险防控体系和依法处理机制,坚决杜绝校闹行为,维护正常教育教学秩序。加强组织领导要会同有关部门为深化教育教学改革提高义务教育质量提供保障条件,切实管好学校。要加强对党政。
7、府要把全面提高义务教育质量纳入党政领导干部考核督查范围,并将结果作为干部选任表彰奖励的重要参考。强化教育教学督导,将其作为对省市县级政府履行教育职责督导评估的重要内容,把结果作为评价政府履职行为学校办学水平实施绩效奖励的重要依据。对办学方向教育投入学校建设教师队伍教育生态等方面存在严重问题的地方,要依法依规追究当地政府和主要领导责任对违背党的教育方针背离素质教育导向不按国家课程方案和课程标准实施教学等行为,要依法依规追究教育行政部门学校教师和有关人员责任。加强组织领导营造良好生态全党全社会都要关心支持深坚持教学相长,注重启发式互动式探究式教学,教师课前要指导学生做好预习,课上要讲清重点难点知识体系,引导学生主动思考积极提问自主探究。融合运用传统与现代技术手段,重视情境教学探索基于学科的课程综合化教学,开展研究型项目化合作式学习。精准分析。
8、作用优化教学方式。加强组织领导强化考核督导各级党委和政府要把全面提高义务教育质量纳入党政领导干部考核督查范围,并将结果作为干部选任表彰奖励的重要参考。强化教育教学督导,将其作为对省市县级政府履行教育职责督导评估的重要内容,把结果作为评价政府履职行为学校办学水平实施绩效奖励的重要依据。对办学方向教育投入学校建设教师队伍教育生态等方面存在严重问题的地方,要依法依规追究当地政府和主要领导责任对违背党的教育方针背离素质教育导向不按国家课程方案和课程标准实施教学等行为,要依法依规追究教育行政部门学校教师和有关人员责任。加强组织领导营造良好生态全党全社会都要关心支持深解读优质实用带内容。宣传部门加强组织领导要将义务教育发展纳入国民经济和社会发展规划。要配合做好学校布局规划,统筹做好土地供给和学校建设工作。发展改革部门自然资源住房城乡建设部门要加大。
9、信息技术与教育教学融合应用强化课堂主阵地作用优化教学方式坚持教学相长,注重启发式互动式探究式教学,教师课试成绩实行等级评价,严禁以任何方式公布学生成绩和排名。建立学有困难学生帮扶制度,为学有余力学生拓展学习空间。各地要完善政策支持措施,不断提高课后服务水平。强化课堂主阵地作用促进信息技术与教育教学融合应用推进教育互联网发展,按照服务教师教学服务学生学习服务学校管理的要求,建立覆盖义务教育各年级各学科的数字教育资源体系。加快数字校园建设,积极探索基于互联网的教学。免费为农村和边远贫困地区学校提供优质学习资源,加快缩小城乡教育差距。县级教育部门要加强校本课程监管,构建学校间共建共享机制。学校要提高校本课程质量,校本课程原则上不编写教材。严禁用地关于深化教育改革提高教育质量意见解读优质实用带内容.。加强组织领导强化考核督导各级党委和政。
10、为干部选任表彰奖励的重要参考。强化教育教学督导,将其作为对省市县级政府履行教育职责督导评估的重要内容,把结果作为评价政府履职行为学校办学水平实施绩效奖励的重要依据。对办学方向教育投入学校建设教师队伍教育生态等方面存在严重问题的地方,要依法依规追究当地政府和主要领导责任对违背党的教育方针背离素质教育导向不按国家课程方案和课程标准实施教学等行为,要依法依规追究教育行政部门学校教师和有关人员责任。加强组织领导营造良好生态全党全社会都要关心支持深化教育教学改革全面提高充分发挥教育部门和学校在教师招聘中的重要作用,严格教师资格准入制度。实行教师资格定期注册制度,对不适应教育教学的应及时调整。加大县域内城镇与乡村教师双向交流定期轮岗力度,建立学区乡镇内教师走教制度。进步实施好农村教师特岗计划和银龄讲学计划。完善教师岗位分级认定办法,适当提高教。
11、情,重视差异化教学和个别化指导。各地要定期开展聚焦课堂教学质量的主题活动,注重培育遴选和推广优秀教学模式教学案例。强化课堂主阵地作用加强教学管理要分学科制定课堂教学基本要求,市县级教育部门要指导学校形成教学管理特色。要健全教学管理规程,统筹制定教学计划,优化教学环节开齐开足开好国家规定课程,不得随意增减课时机构登记收费广告反垄断等监管工作市场监督管理部门加强组织领导要积极开展思想政治引领和价值引领。要加强社区家庭教育指导服务,少先队等群团组织和关心下代工作委员会要做好少年儿童有关教育引导和关爱保护工作。共青团组织妇联加强组织领导重视家庭教育加快家庭教育立法,强化监护主体责任。加强社区家长学校家庭教育指导服务站点建设,为家长提供公益性家庭教育指导服务。充分发挥学校主导作用,密切家校联系。家长要树立科学育儿观念,切实履行家庭教育职责,加。
12、作业和跨学科作业,不断提高作业设计质量。杜绝将学生作业变成家长作业或要求家长检查批改作业,不得布置惩罚性作业。教师要认真批改作业,强化面批讲解,及时做好反馈。从严控制考试次数,考试内容要符合课程标准联系学生生活实际,考充分发挥教育部门和学校在教师招聘中的重要作用,严格教师资格准入制度。实行教师资格定期注册制度,对不适应教育教学的应及时调整。加大县域内城镇与乡村教师双向交流定期轮岗力度,建立学区乡镇内教师走教制度。进步实施好农村教师特岗计划和银龄讲学计划。完善教师岗位分级认定办法,适当提高教师中高级岗位比例。按照有好老师标准教师优待办法,保障教师享有健康体检旅游住房落户等优待政策。关于深化教育改革提高教育质量意见解读优质实用带内容。强化课堂主阵地作用强化课堂主阵地作用教学方式教学管理作业考试辅导信息技术与教育教学融合应用强化课堂主阵地。
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