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doc 2019高三化学教师年终述职报告 ㊣ 精品文档 值得下载

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《2019高三化学教师年终述职报告》修改意见稿

1、以下这些语句存在若干问题,包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....即课堂提问优先作业批改优先课外辅导优先实验动手优先,不抛弃不放弃,使他们逐步掌握知识技能技巧,在心理上感觉处处受到重视,事事得到关心,从而调动其学习积极性与自觉性,促进了班级的和谐与稳定。积极同家长联系沟通,及时了解掌握学生情况,共同管理教育学生,取得了很好效果。在全体老师共同努力下,所带班级班风优良,成绩显著,多次被评为校文明班级,年级每周常规卫生监督互评成绩基本能保持在年级前列。任现职以来,多年被评为校优秀班主任。教科研和继续教育陶行知先生说要想学生学好,必须先生好学,惟有学而不厌的先行,才能教出学而不厌的学生。因此不断学习,终身学习,使自己永远立于教育教学的最前沿,是对每个教育工作者的要求。教学之余,我坚持学习各种专业技术知识,积极参加学校和市里组织的各种培训。为使自己能更快掌握先进技术,让课堂教学效果更显著,年月通过江苏省在职,让学生在轻松愉快的学习环境中学习......”

2、以下这些语句存在多处问题,具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....黄学文同学还被评为南海市好学生。年担任班班主任,该班多次被评为文明标兵班,伍顺桢同学被评为南海市优秀班干开展,我很积极地支持和配合,认真学习省相关活动的文件精神,在万校中很积极地听课,因为教学时间的紧张,参赛名额有限,我虽没有直接参与课内比教学的赛课活动,在今年恩施州课内比教学赛课活动中,我陪同我校化学组的同事参加了化学教学比赛,由于我在此次活动中,积极认真地听课,认真学习他人的教学方法,为参赛的同事出谋划策,取得了很好的成绩,使我校的化学教学水平有所提高。成果届只有两个理科班完成了学校制定的理想任务,并且就为我所带的这两个班级。今年高考刚刚结束,目前高考成绩还没出来,但从平时学生的表现来看,应该也很好。年至年的年间,在任教过程中,我充分地关爱每位学生,在与他们平等尊重的沟通过程中,获得了学生的真心爱戴,每年学校都会组织学生参与评教活动,我的评教分数都是名列前茅......”

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题,包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅,以及内容阐述不够详尽和全面——“.....存在着悬念,耐人寻味。本学期,我的上次备案被校推到区去参评,同时,也荣获了校优质课比赛等奖。每次月考,我的教学都取得很好的成绩,在教学中,我总能精心的准备,不敢马虎每节课,经常是到别班去听课,然后结合自己的理解,再到课堂去落实,尽量做到每个知识点都能让学生理解和掌握。让每位学生都在和谐的环境中去发校为适应南海电化教学而举办的电脑培训班,并顺利通过了计算机初级和中级考试,能熟练应用及网页技术制作课件,并制作了个人主页。年参加了南海市中小学心理健康教育讲座,自觉地将心理学原理运用到班主任工作中来。今后的努力方向坚持政治学习和业务进修,多参加各地组织的教研活动,提高自己的政治思想觉悟和业务能力加强教研能力,多看教育和教学理论方面的书籍,吸取其中的精髓,尽量把教学实践活动上升到理论高度。进步学习电脑知识,多制作些高质量的教学课件,提高课堂的教学效果总结高考复习经验和会考复习经验......”

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵,包括语法错误、标点符号使用不规范,句子结构不够顺畅,以及信息传达不充分,需要综合性的修订与完善——“.....兴趣盎然。同时,组织和指导学生开展化学第课堂活动,丰富的活动内容,使之成为激发学生学习兴趣的重要途径。这些实验改革和第课堂的组织,也为我进步开展专题教学研究提供了丰富的第手的资料。,我能为人师表,做学生的表率。我任教年来,共担任年班主任,取得定的成绩,所带班级,多次被评为文明班,受到学校的表扬和奖励,撰写的论文班级管理模式初探在级组班主任会上交流。我在化学教学上也注意渗透德育,辨证唯物主义教育,爱国主义教育,热爱大自然的教育,环保教育,以激发学生的上进心。在班风建设上,我能面向全体学生,培养学生的集体主义精神,鼓励他们创造集体荣誉,年担任班班主任,通过培养得力的班干部,狠抓班风,不论在学风和班风上,均为年级前列,每个月均能评为文明班,黄学文同学还被评为南海市化学高考又新热点工业流程在苏州市教育学会优秀论文评选中获等奖并在年江苏省优秀教育论文评比中获等奖年......”

5、以下这些语句存在多种问题,包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅,以及信息传达不够完整详尽——“.....周周清。让学生得到及时反馈,让学生得到信息,做好陪补工作,所以,常规工作非常重要,是教学之本。高三化学教师年终述职报告。为了提高学生的实验技能,我除了认真做好每个实验外,还善于进行实验改革,采用边讲边的世界变得彩斑斓,作为新代的学生,教师要引导他们学习化学的热情。使其懂得化学的力量,教材是死的,但世界是变化着的,物质是运动的。每天里都会有新的物质诞生,也会有新的物质产生。总之,物质守恒的,当你你把学生引导到物质的世界里去,我想我的化学教学会有无穷的乐趣,自然而然,我们的教学效果会更好。抓好常规重视培优补差工作,做到堂堂清。任何教学工作都不可离开抓好常规工作,在备课中,我在理解教材的基础上,还要掌握学生的学习情况每次我认真阅读理解和处理教案,作到次备课认真消化,并结合学生情况作好补充,让自己能在课堂之中,教案烂与心中。让自己的每节课上,每位学生吃得饱......”

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进,具体而言:标点符号运用不当,句子结构条理性不足导致流畅度欠佳,存在语法误用情况,且在内容表述上缺乏完整性。——“.....使学生易于接受,主要得益于我在学习过程中,所得到的知识。我在大学在读期间,就在国家级核心期刊大学化学上面发表了篇论文,当时获得了大学教授的高度认可年在中国科教清。任何教学工作都不可离开抓好常规工作,在备课中,我在理解教材的基础上,还要掌握学生的学习情况每次我认真阅读理解和处理教案,作到次备课认真消化,并结合学生情况作好补充,让自己能在课堂之中,教案烂与心中。让自己的每节课上,每位学生吃得饱,够得着,存在着悬念,耐人寻味。本学期,我的上次备案被校推到区去参评,同时,也荣获了校优质课比赛等奖。每次月考,我的教学都取得很好的成绩,在教学中,我总能精心的准备,不敢马虎每节课,经常是到别班去听课,然后结合自己的理解,再到课堂去落实,尽量做到每个知识点都能让学生理解和掌握。让每位学生都在和谐的环境中去发展,让我的化学课饱满激昂,先想上好课还不行,及时反馈与反思更为重要。本学期......”

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题,需改进——“.....撰写浅谈化学新教材下的探究式教学中教师的定位获年江苏省教育学会优秀教育论文评选等奖年,撰写几种常见物质在无机反应和有机反应中的区别与探讨获年苏州市中学化学教学论文评选等奖年,撰写海水中提取溴和碘教案在苏州市教育学会年优秀教案评选中获等奖。年任现职以来,在学校等各方面的支持和鼓励下,我在班级管理教学研究思想觉悟等方面都取得了定的进步,但与优秀教师的要求相比,自己感到还有差距。因此,不管这次能否评上,我都会如既往,努力学习,努力工作,不断提高自身的素质,为祖国的教育事业奉献终身。高三化学教师年终述职报告。联系实际生活,找多个为什么。化学能解释现实生活中很多个为什么,这些个为什么通常是人们所普遍关注的感情。积极会同各学科教师研究学生,探讨教育学生的方法,携手任课老师做好班级层面的提优补差工作......”

8、以下文段存在较多缺陷,具体而言:语法误用情况较多,标点符号使用不规范,影响文本断句理解;句子结构与表达缺乏流畅性,阅读体验受影响——“.....年年所带班级高三化学教师年终述职报告议边实验的方法,指导学生用眼看,用手做,用脑想,边做实验,边学习新课,让学生真正成为学习的主人,加深印象,记得牢,学得活,兴趣盎然。同时,组织和指导学生开展化学第课堂活动,丰富的活动内容,使之成为激发学生学习兴趣的重要途径。这些实验改革和第课堂的组织,也为我进步开展专题教学研究提供了丰富的第手的资料。,我能为人师表,做学生的表率。我任教年来,共担任年班主任,取得定的成绩,所带班级,多次被评为文明班,受到学校的表扬和奖励,撰写的论文班级管理模式初探在级组班主任会上交流。我在化学教学上也注意渗透德育,辨证唯物主义教育,爱国主义教育,热爱大自然的教育,环保教育,以激发学生的上进心。在班风建设上,我能面向全体学生,培养学生的集体主义精神,鼓励他们创造集体荣誉,年担任班班主任,通过培养得力的班干部,狠抓班风,不论在学风和班风上,均为年级前列......”

9、以下这些语句存在多方面瑕疵,具体表现在:语法结构错误频现,标点符号运用失当,句子表达欠流畅,以及信息阐述不够周全,影响了整体的可读性和准确性——“.....不断提高教学质量,使学生得到全面的发展。对每节课的情况及时进行课后分析,寻找出最佳解决方案,力争精益求精。在教学中注重对学生实施素质教育,培养学生的创新思维能力,逐步提高学生的自学自练自控自调自测等多项能力。在教学中虚心向其他优秀老师请教以博采众长,力争做到每节课都生动活泼,引人入胜,让学生从心底里喜欢上化学课,渴望上化学课为了帮助每个学生学好化学,我方面努力培养学生的学习兴趣,调动学生的学习积极性,另方面也严抓学习常规管理,特别是课后环节的管理,抓紧课后辅导不放松,作业及时批改讲评,对部分有需要的同学坚持面批。采用多种方法加强与学生的交流,从而激励学生自觉学好这门学科。在学校领导和同志们的关心和帮助下,通过多年的努力,我积累了定的教学经验,摸索出了些规律性的东西和行之有效的方法,切实提高了教学质量,任教班级成绩在平行班中名列前茅......”

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