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关于推进“两学一做”学习教育常态化制度化的意见 关于推进“两学一做”学习教育常态化制度化的意见

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关于推进“两学一做”学习教育常态化制度化的意见
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1、思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度致,着力解决党的意识不强组织观念不强发挥作用不够等问题。各级党委党组要查找分析是否落实全面从严治党主体责任,是否坚决执行党的理论和路线方针政策,是否认真坚持民主集中制,着力解决党的领导弱化党的建设员党性坚强发挥先锋模范作用,为统筹推进位体总体布局和协调推进个全面战略布局提供坚强组织保证。坚持融入日常抓在经常。各级党委党组要以理论学习中心组学习民主生活会等制度为主要抓手,组织党员领导干部定期开展集体学习基层党组织要以会课为基本制度,以党支部为基本单位,把两学做作为党员教育的基本内容,长期坚持形成常态。联系支部主题党日,组织党员在主题党日开展会课交纳党费参加服务群众等活动。利用红色教育基地等开展开放式组织。

2、为最重要的基本建设。在各类基层单位中合理设置党支部,不断扩大党的组织和工作覆盖。指导党支部健全各项工作制度,按期进行换届,选好配强党支部班子,把优秀党员选拔到支部书记岗位。加强对党支部书记的培训,帮助其提高党务工作能支部主题党日,组织党员在主题党日开展会课交纳党费参加服务群众等活动。利用红色教育基地等开展开放式组织生活。党支部要制定年度会课计划并报上级党组织备案,如实记录会课开展情况,对没有正当理由长期不参加会课的党员,要进行批评教育,促其改正。上级党组织要对党支部执行会课情况进行指导检查,对不经常不认真不严肃的,要批评指正和上党课,定期召开支部委员会会议。坚持党员领导干部讲党课制度,各级党委党组书记每年至少为基层党员讲次党课,党课内容要贴近党员贴近实际。

3、讲话,做合员党性坚强发挥先锋模范作用,为统筹推进位体总体布局和协调推进个全面战略布局提供坚强组织保证。坚持融入日常抓在经常。各级党委党组要以理论学习中心组学习民主生活会等制度为主要抓手,组织党员领导干部定期开展集体学习基层党组织要以会课为基本制度,以党支部为基本单位,把两学做作为党员教育的基本内容,长期坚持形成常态。联系建立党支部工作经常性督查指导机制,持续整顿软弱涣散党支部,为党支部开展工作和活动提供必要保障。层层推动工作落实各级党组织要把推进两学做学习教育常态化制度化作为全面从严治党的战略性基础性工程,高度重视,精心组织,抓常抓细抓长。党委党组要切实履行主体责任,每年要专门研究部署,级抓级,层层抓落实。组织部门要作出具体工作具体方式,做到形式多样氛围。

4、生活。党支部要制定年度会课计划并报上级党组织备案,如实记录会课开展情况,对没有正当理由长期不参加会课的党员,要进行批评教育,促其改正。上级党组织要对党支部执行会课情况进行指导检查,对不经常不认真不严肃的,要批评指正层推动工作落实各级党组织要把推进两学做学习教育常态化制度化作为全面从严治党的战略性基础性工程,高度重视,精心组织,抓常抓细抓长。党委党组要切实履行主体责任,每年要专门研究部署,级抓级,层层抓落实。组织部门要作出具体工作安排,加强督促指导。党支部要组织党员按期参加党员大会党小组会和上党课,定期召开支部委员会会议。坚关于推进两学做学习教育常态化制度化的意见,对不经常不认真不严肃的,要批评指正情况严重的,要采取整顿等措施,进行组织处理。要把党支部建设。

5、,精心组织,抓常抓细抓长。党委党组要切实履行主体责任,每年要专门研究部署,级抓级,层层抓落实。组织部门要作出具体工作大党员党性坚强发挥先锋模范作用,为统筹推进位体总体布局和协调推进个全面战略布局提供坚强组织保证。坚持融入日常抓在经常。各级党委党组要以理论学习中心组学习民主生活会等制度为主要抓手,组织党员领导干部定期开展集体学习基层党组织要以会课为基本制度,以党支部为基本单位,把两学做作为党员教育的基本内容,长期坚持形成常态。作出整改表态,没有问题的说明谈话函询情况即可。民主评议党员要客观公正评价党员表现,帮助引导党员自觉认识问题自我改进提高,严格稳慎处置不合格党员。明确基本目标要求推进两学做学习教育常态化制度化,必须紧密联系本地区本部门本单位实际,把思想。

6、员选拔到支部书记岗位。加强对党支部书记的培训,帮助其提高党务工作能力。关于推进两学做学习教育常态化党员领导干部讲党课制度,各级党委党组书记每年至少为基层党员讲次党课,党课内容要贴近党员贴近实际,不搞照本宣科。会课要突出政治学习和教育,突出党性锻炼,坚决防止表面化形式化娱乐化庸俗化。要以学习党章党规学习习近平总书记系列重要讲话为主要内容,针对党员思想工作实际,确定会课的主题和具体方式,做到形式多样氛围庄重。推广作安排,加强督促指导。突出问题导向,建立完善及时发现和解决问题的有效机制,推动各级党组织和党员依靠自身力量修正改进提高注重以上率下,严格和规范双重组织生活制度,充分发挥领导机关领导干部带头示范作用,防止灯下黑强化分类指导,针对不同层级不同领域不同行业。

7、改正。上级党组织要对党支部执行会课情况进行指导检查,对不经常不认真不严肃的,要批评指正思想工作实际经常查找解决问题各级党组织和广大党员要坚持学做结合,突出针对性,敢于直面问题,勇于自我革命,把查找解决问题作为两学做学习教育的规定要求。党员要对照党章党规,对照系列讲话,对照先进典型,把自己摆进去,经常自省修身,打扫思想灰尘进行党性体检,有什么问题解决什么问题,什么问题突出重点解决什么问题要查找分析党员领导干部讲党课制度,各级党委党组书记每年至少为基层党员讲次党课,党课内容要贴近党员贴近实际,不搞照本宣科。会课要突出政治学习和教育,突出党性锻炼,坚决防止表面化形式化娱乐化庸俗化。要以学习党章党规学习习近平总书记系列重要讲话为主要内容,针对党员思想工作实际,确。

8、分认识推进两学做学习教育常态化制度化的重大意义党章是管党治党的总章程,党规是党员思想和行为的具体遵循。党支部要组织党员按期参加党员大会党小组员党性坚强发挥先锋模范作用,为统筹推进位体总体布局和协调推进个全面战略布局提供坚强组织保证。坚持融入日常抓在经常。各级党委党组要以理论学习中心组学习民主生活会等制度为主要抓手,组织党员领导干部定期开展集体学习基层党组织要以会课为基本制度,以党支部为基本单位,把两学做作为党员教育的基本内容,长期坚持形成常态。联系情况严重的,要采取整顿等措施,进行组织处理。要把党支部建设作为最重要的基本建设。在各类基层单位中合理设置党支部,不断扩大党的组织和工作覆盖。指导党支部健全各项工作制度,按期进行换届,选好配强党支部班子,把优秀党。

9、教育作为首要任务,坚持用党章党规规范党组织和党员行为,用习近平总书记系列重要讲话失管党治党宽松软等问题。党支部要查找分析组织生活是否经常认真严肃,党员教育管理监督是否严格规范,团结教育服务群众是否有力到位,着力解决政治功能不强组织软弱涣散从严治党缺位等问题。要把党的组织生活作为查找和解决问题的重要途径,注意听取群众的意见和反映,抓早抓小防微杜渐。民主生活会和组织生活会要严肃认真开展批评和自我关于推进两学做学习教育常态化制度化的意见支部主题党日,组织党员在主题党日开展会课交纳党费参加服务群众等活动。利用红色教育基地等开展开放式组织生活。党支部要制定年度会课计划并报上级党组织备案,如实记录会课开展情况,对没有正当理由长期不参加会课的党员,要进行批评教育,促其。

10、重。推广党支部主题党日,组织党员在主题党日开展会课交纳党费参加服务群众等活动。利用红色教育基地等开展开放式组织生活。党支部要制定年度会课计划并报上级党组织备案,如实记录会课开展情况,对没有正当理由长期不参加会课的党员,要进行批评教育,促其改正。上级党组织要对党支部执行会课情况进行指导检度化的意见。关于推进两学做学习教育常态化制度化的意见年在全体党员中开展的学党章党规学系列讲话,做合格党员学习教育,以尊崇党章遵守党规为基本要求,以用习近平总书记系列重要讲话精神武装全党为根本任务,坚持基础在学关键在做,着力解决突出问题,推动党内教育从关键少数向广大党员拓展从集中性教育向经常性教育延伸,取得显著成想信念是否坚定对党是否忠诚老实大是大非面前是否旗帜鲜明是否做到在。

11、会课的主题和具体方式,做到形式多样氛围庄重。推广武装头脑指导实践推动工作,坚持学思践悟知行合,坚持全覆盖常态化重创新求实效,不断增强党组织和党员政治意识大局意识核心意识看齐意识,不断增强党内政治生活的政治性时代性原则性战斗性,不断增强党自我净化自我完善自我革新自我提高能力,确保党的组织充分履行职能发挥核心作用,确保党员领导干部忠诚干净担当发挥表率作用,确保广大动党支部积极性主动性创造性,探索创新党内教育和组织生活的有效方法选树先进典型,宣传践行两学做优秀党员先进事迹,树立时代楷模,引导党员干部见贤思齐坚持常抓不懈,防止和克服紧阵松阵表面化形式化学习教育与思想工作实际两张皮等不良倾向。精心安排学习内容各级党组织要切实执行关于在全体党员中开展学党章党规学系列。

12、,不搞照本宣科。会课要突出政治学习和教育,突出党性锻炼,坚决防止表面化形式化娱乐化庸俗化。要以学习党章党规学习习近平总书记系列重要讲话为主要内容,针对党员思想工作实际,确定会课的主题异化激发基层活力,充分调动党支部积极性主动性创造性,探索创新党内教育和组织生活的有效方法选树先进典型,宣传践行两学做优秀党员先进事迹,树立时代楷模,引导党员干部见贤思齐坚持常抓不懈,防止和克服紧阵松阵表面化形式化学习教育与思想工作实际两张皮等不良倾向。精心安排学习内容各级党组织要切实执行关于在全体党员中开展效,受到各级党组织和广大党员欢迎。为贯彻落实党的十届中全会精神,持续推动全面从严治党突出关键少数并向基层延伸,现就推进两学做学习教育常态化制度化提出如下意见。从讲政治的高度。

参考资料:

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