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留守儿童调查报告总结范文【五篇】 留守儿童调查报告总结范文【五篇】

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留守儿童调查报告总结范文【五篇】
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1、人为了改变这中现象,在社会经济日益发展的今天,年轻人纷纷外出到沿海发达地方打工。在这些长环境。根据园区内外来务工人员多,留守儿童多的特点,学校高度重视留守儿童工作,把做好留守儿童教育工作作为学校为推动新农村建设,为开发区社会经济建设作贡献的有效措施,列入重要议事日程,建立学校家庭社会结合的留守儿童监护网络。对无人照看和学习安全得不到保障的留守儿童到学校寄宿读书,给予他们更多的关爱,弥补留守儿童家庭教育的缺失,近期将利用市局支持资金对学生食堂宿舍进行改造,为寄宿留守儿童外来务工子弟创造更加优美的成长环境。切实执行规定政策,确保外来农民工子女就近入学。对外来无务工子女学校尽力接收其入学,并按学区内学生对待,视同仁收费,平等对待每个学生,努力为留守儿童接受同等教。

2、增强家长的责任意识,学习到更多的有针对性的家庭教育方法。同时,通过有家长和子女共同参加的互动的丰富多彩的各种家庭教育活动,对孩子进行有利于其身心健康的常识教育生理心理教育个性发展教育和心理辅导。要发挥好家庭的监护作用。家庭对未成年人的监护是我国法律赋予的责任,每位家长都应当认真履行自己的责任。外出务工的家长要注重对留守儿童的呵护,避免关爱缺失和管理上的疏漏给孩子带来身心上的伤害,以保证实现好留守儿童的生存保护发展参与的权益。调查报告范文查内容农村留守儿童调查时间于与监护人有心理上的距离,留守儿童遇到问题时情绪往往无法及时得到排解,常常导致感情脆弱自暴自弃焦虑自闭缺乏自信悲观消极等畸形心理。留守儿童调查报告总结范文五篇。存在问题儿童时期是人生中受教育长身体培。

3、门的决策提供依据。调查的基本情况本次调查的区域是南宁柳州桂林梧州北海钦州贵港玉林贺州河池来宾崇左个市的个县区,被调查对象是初中阶段以下的农村留守儿童。寂寞无聊心理。父母的外出使孩子在家里感到空落,感到寂寞,进而产生心理骚动和抑郁等问题。位初的女生在日记中这样写道妈妈,你知道吗自从你和爸爸还有弟弟走后,我个人在家里由多么的寂寞,有多么的伤心。自从你们走了以后,我几乎没有笑过,多么怀念以前我们在起的时光。这种寂寞的心理必然导致精神上的空虚,进而导致行为上的出格。盲目反抗和逆反心理。留守儿童因为缺乏保护而总觉得别人会欺负他,点小事就会计较当真,与人交流留守儿童调查报告总结范文五篇年月年调查目的通过对农村留守儿童情况的调查,对问题的分析提出自己的想法和意见。调查地。

4、育创造条件。加强沟通交流,形成学校教育与家庭教育的合力。建立健全学校家庭社会教育互动网络,对所有留守儿童外来学生逐个建立学习生活档案,摸清留守儿童的家庭地址,保持和留守儿童父母定时不定时联系,定期召开留守学生及其监护人座谈会,加强与留守儿童父母或监护人的交流与沟通,及时通报学生要从法律政策的层面,从机制体制的层面来给它解决。家庭方面加强家庭教育。家长或委托监管人要掌握孩子的生活学习成长情况,通过定期亲情电话信息交流,多给孩子温暖与关怀。同时要加强与学校的联系,了解孩子在校的情况,以便及时了解孩子的迫切需求,帮助解决问题,让孩子健康快乐地成长。经常参与关爱活动。家长或委托监管人要积极参加社会上开展的多样的关爱活动,如争做合格家长,培养合格人才的双合格活动等,。

5、们走了以后,我几乎没有笑过,多么怀念以前我们在起的时光。这种寂寞的心理必然导致精神上的空虚,进而导致行为上的出格。盲目反抗和逆反心理。留守儿童因为缺乏保护而总觉得别人会欺负他,点小事就会计较当真,与人交流时充满警惕甚至是敌意。对老师,临时监护人的管教有比较强的逆反心理。调查显示,的留守儿童和他们的临时监护人有矛盾,其中经常有。的留守儿童表示学习上遇到困难感到无助。的留守儿童表示曾经受到同学的欺负。产生怨恨父母的心理。少数孩子不理解父母,认为家里穷,父母没有能耐,才外出打工,由此产生怨恨情绪,有的孩子在父母回家后疏远父母,和父母产生情感隔膜,甚至怨恨父母无情。对于孩子们所产生的心理问题,年龄越小,问题越突出,女孩子比男孩突出。那么究竟是什么原因导致了意识和能。

6、精神,不求上进,成绩普遍较差。又由于监护人的特殊性,只要孩子不犯大错,监护人对其行为般不过问,因而缺失及时有效的约束管教,导致部分留守儿童纪律散漫,在学校道德品行较差,不。家庭学校沟通不够。由于留守儿童的监护人,尤其是祖辈监护人,很少甚至从不主动与孩子的老师联系或参加家长会,缺乏与学校的沟通,也不过问孩子在学校的行为及学习情况,加之学校老师缺少对孩子的家访,有的孩子抓住这个空档,在学校欺骗老师,在家里又蒙骗监护人,双方无法了解学生的真实情况,使家庭教育与学校教育不能实现有效对接。使留守儿童的思想品德和学习得不到发展而走向消极的面。家庭教育工作不到位。近年来,虽然有关部门密切配合,在指导推进家庭教育工作中做了大量扎实有效的工作,取得了些成效。但是,农村家庭教。

7、社会的安全和稳定。据部的调查显示两个大多数全国未成年人受侵害及自身犯罪的案例大多数在农村,其中大多数又是留守儿童。调查还显示的农村留守儿童存在或轻或重的心理障碍。北京的中国社会放任自流。隔代教育显然力不从心。把孩子托付给亲戚朋友如叔婶姑舅或朋友监管的约占留守儿童的。主要特点监护人通常把孩子的安全放在第位,学业成绩和物质上的满足次之,而较少关注孩子行为习惯的养成以及心理精神上的需要。通常亲戚朋友也都有孩子,由于对待不尽公平,留守儿童常常因感到自己是外来人而产生自卑心理。有部分上寄宿学校,年龄较大的孩子属于自我管理的类型。从调查统计看,这种类型约占,般情况下孩子年龄在岁左右,多为初中学生。主要特点父母长期在外觉得欠孩子太多,因而在财物方面尽量满足孩子的需要,而。

8、量满足孩子的需要,而对孩子其他方面的需要关注较少。这类留守儿童由于处在青春期初始阶段,易受外界影响,发生问题较多。其余的是由父亲或母亲人在家抚养的类型。从调查统计看,单亲监护型占。主要特点关爱不健全,缺乏父爱或母爱,造成父爱或母爱教育缺失。比如,父亲外出的孩子表现出胆怯缺乏自信母亲外出的孩子表现出不细心缺乏友爱等。留守儿童处在个需要关爱和监护的年龄,监护的缺失必然导致问题的出现。其次,家庭和学校教育存在误区。父母由于长期在外,无法照顾孩子而产生负疚感,大多采取物质金钱放任的方式来补偿,偶尔打电话联系大多只过问孩子的学习情况,而对子女的伦理道德法制教育关注较少,致使子女好逸恶劳奢侈浪费摆阔气,产生拜金主义等思想。据调查,部分留守儿童厌学,缺乏进取心和刻苦钻研。

9、力,使犯罪分子有了可乘之机,以致留守儿童伤人或被伤害的事件时有发生。在全国各地,留守儿童溺水触电打斗等意外伤亡事件屡见不鲜,甚至被拐卖被侵犯的恶性案件也常常见诸报端。亲情关系对孩子的行为习惯心理健康人格与智力发展有直接而重要的影响。由于父母不在身边,留守儿童长期缺乏亲情的抚慰和关怀,往往感到焦虑紧张,缺乏安全感,人际交往能力较差长期与父母分离,他们的性格往往变得内向自卑悲观孤僻。调查显示监护人对留守儿童的心理健康问题介入较少,关注不够由于与监护人有心理上的距离,留守儿童遇到问题时情绪往往无法及时得到排解,常常导致感情脆弱自暴自弃焦虑自闭缺乏自信悲观消极等畸形心理。留守儿童调查报告总结范文五篇。留守儿童的心理问题极容易导致他们行为的失范,引起违法犯罪行为,影。

10、镇雄县场坝镇摩多小学调查方法教学工作参与走访访谈随着农村父母离乡进城打工经商人数的增多,农村儿童留守农村而无人照管的人数也在不断增多,调查显示我国有亿农民常年在城市务工经商,产生了近万留守儿童,其中岁以下占他们失去父母庇护,身心学习成长都面临着失管失教和失衡,由此引发了诸多社会问题,同时,也引起了社会各界对这个群体的关注。年月底到年月底,我们到了镇雄县场坝镇摩多小学进行为期接近年的顶岗实习支教生活。在这段时间中,我们在平时休息的过程中走访了些家庭,对农村留守儿童也有了顶的了解,结合此次调查,现对农村留守儿童问题的现状成因及对策,提出如下调查意见。基本概况我们实习的地方是相对较贫困的农村地区。这个地方生活条比较艰苦,自然环境也较为恶劣,人民的生活水平不高,很。

11、孩子其他方面的需要关注较少。这类留守儿童由于处在青春期初始阶段,易受外界影响,发生问题较多。其余的是由父亲或母亲人在家抚养的类型。从调查统计看,单亲监护型占。主要特点关爱不健全,缺乏父爱或母爱,造成父爱或母爱教育缺失。比如,父亲外出的孩子表现出胆怯缺乏自信母亲外出的孩子表现出不细心缺乏友爱等。留守儿童处在个需要关爱和监护的年龄,监护的缺失必然导致问题的出现。其次此,部分农村孩子脱离父母的直接监护,成为留守儿童。为贯彻中央关于加强和改进未成年人思想道德建设及国务院关于解决农民工问题的若干意见精神,年月至月,我们对个市的个县区的农村留守儿童情况进行了抽样调查,获取了有关我区农村留守儿童情况的详细数据与资料,并就此分析,提出了有关改善的建议和意见,以为政府等相关。

12、健康心理的关键时期,他们不但要接受学校的教育,还要接受社会的关爱,更要沐浴在父母亲情的家庭教育之中。尤其是农村留守儿童最需要父母关爱,远离了父母,由其他人代为监护,使这些儿童的受教育状况健康成长受到了较大的影响。隔代教育力不从心。从调查情况看,留守儿童家庭隔代教育占多半以上,由于祖辈与孙辈年龄相差般都在岁左右,且祖辈大都文化程度偏低,多数是文盲或半文盲,思想观念与孙辈有很大差距,难以与孩子交流沟通。有的忙于农活维持生活,无时间监护孩子有的体弱多病无能力监护孩子有的同时照看几个孙辈无精力监护孩子。因缺乏科学的家庭教育知识,往往只满足孩子物质生活上的需求,缺少精神道德上的教育引导,甚至娇生惯养放任自流,使青少年犯罪率上升,加重家庭负担,危害社会,因而在财物方面。

参考资料:

[1]竞聘年级主任的演讲稿怎么写 关于竞聘年级主任优秀演讲稿(第12页,发表于2022-06-26 15:46)

[2]竞聘领班演讲稿范文5篇(第10页,发表于2022-06-26 15:46)

[3]竞聘教师演讲稿范文5篇(第12页,发表于2022-06-26 15:46)

[4]竞聘管理岗位演讲稿(第17页,发表于2022-06-26 15:46)

[5]竞聘车间班长演讲稿参考范文五篇(第12页,发表于2022-06-26 15:46)

[6]竞聘办公室上岗演讲稿(第13页,发表于2022-06-26 15:46)

[7]精准扶贫自查报告范文5篇(第18页,发表于2022-06-26 15:46)

[8]精准扶贫民主生活会村党支部书记发言材料 (第6页,发表于2022-06-26 15:46)

[9]精准扶贫精准脱贫工作会议讲话稿 (第20页,发表于2022-06-26 15:46)

[10]精准扶贫攻坚工作推进会讲话稿2017 (第20页,发表于2022-06-26 15:46)

[11]精准扶贫工作总结 (第4页,发表于2022-06-26 15:46)

[12]精准扶贫工作自查情况汇报 (第4页,发表于2022-06-26 15:46)

[13]精准扶贫工作自查报告5篇(第14页,发表于2022-06-26 15:46)

[14]精准扶贫工作宣传方案 (第8页,发表于2022-06-26 15:46)

[15]精准扶贫工作计划 (第4页,发表于2022-06-26 15:46)

[16]精准扶贫发言材料 (第5页,发表于2022-06-26 15:46)

[17]精准扶贫自查报告材料 (第6页,发表于2022-06-26 15:46)

[18]精选自查报告2000字5篇(第17页,发表于2022-06-26 15:46)

[19]精选中小学教师职业道德自查报告参考范文【五篇】(第12页,发表于2022-06-26 15:46)

[20]精选中国农民工调查报告5篇(第36页,发表于2022-06-26 15:46)

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