1、传节,如植树节世界环境日等,开展主题宣传活动。发动学生宣传环保知识,并积极投入到实际活动中,发挥学生主观能动性,开展环保活动。结合学生实际,开展有针对性的环保教育实践活动并组织学生积极参加环保调研和社区环保实践活动。为了使全体学生广泛参与绿色学校的创建工作,学校在各年级开展了创建绿色班级的活动,制定了绿色班级的评比标准和评比办法,学校所有班级均参加了此项活动。班级成立了环保小组配备了水电管理员,负责节水节电教室重新布置,开辟了绿色园地专栏,宣传环境知识和绿色理念为了培养学生良好的生活习惯,在全校开展了向不文明行为告别的教育活动,召开学校有专门的教学设备和教学场所。全校师生环境意识增强,活动参与面越来越广,受到市环保局市科协等有关部门的好评。开设选修课程。
2、社会实地,这是课堂渗透后的课外延伸。作为教师,只是他们的参谋或指导,定要放手让学生去探索,我们只是在查找资料分析整理由感性上升到理性高度方面加以引领与指导。创建绿色学环保节目教师同学朋友家长之间时常会讨论到环境问题大家积极参加环保活动,对学校划定的卫生包干区,切实做到日两小扫,每周大扫各班对卫生打扫情况进行检查评比登记少先队大队部组织班干部进行垃圾分类收集,节约回收,有效控制学校自身所产生的污染。同学们踊跃参加环保实践活动,能与破坏环境的不良现象作斗争,不浪费水电粮食纸张等资源,养成不吸烟不随地吐痰的好习惯,在校园与公共绿地不采摘花朵,不践踏草坪,不毁坏树木。在公共场所不大声喧哗。大家自觉地保持教室校区的安静整洁,不带食品饮料进教学楼。平时穿着干净整齐。
3、每月总结,每学期次总评比,把环境教育和爱护校园列入评选文明班级的重要条件。做好灭蚊灭蝇灭鼠和防病各项工作。做到校舍净化,无卫生死角,厕所无异味,食堂符合卫生要求,餐具每餐高温消毒,保证教工学生的身心健康。投身社会大课堂,环境体验教育效果突出。我校通过以生活为中心,以解决问题为导向,采用多种环境实践的课外校外及社区活动促进学生环境道德和环保行为的养成。每年月日植树节月日的世界地球日月日的世界环境日以及世界人口日世界粮食日组织学生参加爱护环境,从我做起等活动通过讲座诗歌朗诵知识竞赛征文比赛绘画比赛演讲辩论科技活动等丰富学生的环境科学知识和环境法律知识引导学生积极参与植绿护绿垃圾分类废电池回收爱鸟护鸟绿色消费对周边环境进行监督等些力所能及的保护环境的行动鼓励。
4、,突出课堂渗透国家制定中小学有关学科教学大纲和教材,写入进行环境保护的内容,国务院在关于国民经济调整时期,加强环境保护工作的决定中也明确指出中小学要普及环境科学知识。年义务教育课程的计划和各科新教材,也从不同角度以不同形式把义务教育教学大纲中规定的环境教育的要求和内容渗透和结合在教科书和其它教学材料中,同时,学校在课外活动中加强了有关环境保护科学知识的宣传力度,还开设了选修课。近年来,我们分别开设了环境社会与人旅游地理等选修课程,这使得环境教育开始以种制度的形式确立了在基础教育中的地位。环境教育中的课题研究研究性学习都是学生自己最感兴趣的,是他们发自内心的自愿选择。他们自己确定课题,自己组成成群的小组,自己利用课余时间自备所需工具器械,深入到研究对象的。
5、会实际,让学生明辨是非,懂得环境保护工作的重要性和紧迫性组根据乡土特点,开发提高学生关心环保,热爱生命,捍卫美好家园的社会调查组织桃园小学小壁虎漫画社出刊专题漫画展学校通过校园教学网络播放专题录像片心系方净土臭氧层的忧思温室效应等,并请专人利用环境教育教师指南和新世纪学校环境教育等教材给师生上大课,增强环保意识和拓宽知识视野音乐组及校合唱团,组织有关歌咏比赛和文娱演出学校图书馆阅览室向全校师生发出倡议,开展环保阅读周活动,推荐天空与地球乡镇环境管理地球在呼喊只有个地球环保环境的思想面对地球的审判绿色技术环境教育联合国环境规划暑期调查报告人类生存环境蓝皮书此材料有大量真实的资料与数据,还有科学小博士文库环境保护系列丛书环境丛书形形色色的污染环境与健康环境。
6、往环境教育教学和课外社区环保实践工作基础上,活动开展比过去环境专题活动。平时学校还利用升旗仪式的国旗下讲话和每周的班会课,加入环境教育的内容和开设主题班会。学校以青年志愿者小分队及学雷锋小组为组织形式,利用节假日到附近社区公园及孤寡老人家中进行卫生清扫,在社区开展环保宣传活动。通过寒暑假社会实践活动,开展环保学习宣传活动。总结收获体会,积累教育成果回顾我们取得宝应县首批绿色学校的年来,师生的环保意识和继续创建市级省级绿色学校的积极性与日俱增。我们收听收看广播和电视中的环保节目教师同学朋友家长之间时常会讨论到环境问题大家积极参加环保活动,对学校划定的卫生包干区,切实做到日两小扫,每周大扫各班对卫生打扫情况进行检查评比登记少先队大队部组织班干部进行垃圾分类。
7、建设和管理绿色思想逐步深入到学校工作的整体思路中。学校进步调整充实了环境教育领导机构,除校长书记亲自抓此项工作外,还聘请团市委市卫生防疫站市科协镇计生办等社会机构人员参与管理,校内有关部门及师生员工代表共同组成宝应县桃区小学创建绿色学校工作领导小组。学校每年每学期工作计划和总结都有相应的内容和具体专项工作小结。校长书记在党政工作会议洁的爱心。学校还经常组织学生参加社区开展的环境保护活动,通过不同方式向群众宣传环保知识,节约水电节约用纸,美化绿化净化校园。在这些活动中全体学生不怕脏不怕累,认真仔细地清除垃圾清污除尘,进步增强了环保意识,培养了热爱大自然,保护环境的高尚情操同时也用自己的模范行为否定并批判了污染环境破环生态的不文明行为,促进全社会都来保护我。
8、环境教育,努力争创市级绿色学校。新的年,学校依然面临着深刻的变化,环保与环境教育面临新形势下更严峻更复杂更繁重的任务。在争创市级绿色学校的工作中,我们方面继续抓好环境保护工作,方面认真落实环境教育任务。我们通过学习,进步明确了环境教育的发展与方向思考环境教育中研究性学习与本校具体工作如何更好地结合我们注意探索环境教育中教师团队合作的模式研究环境道德与环境道德教育的关系在开展科技艺术节活动过程中,考虑如何在科技教育中抓环境教育,让绿色学校的思想甘露渗入学校的每个细胞各年段班级各教研组及全体师生随时总结创建的经验与教训,上下齐心群策群力,发现环境教育中存在的问题,想方设法千方百计提出解决问题的思路与策略,取得了些可喜的收获学校高度重视,加强组织管理我校在以。
9、监测推荐访问好范文网和环境的行为效应等学校还利用每周的教师过学习,进步明确了环境教育的发展与方向思考环境教育中研究性学习与本校具体工作如何更好地结合我们注意探索环境教育中教师团队合作的模式研究环境道德与环境道德教育的关系在开展科技艺术节活动过程中,考虑如何在科技教育中抓环境教育,让绿色学校的思想甘露渗入学校的每个细胞各年段班级各教研组及全体师生随时总结创建的经验与教训,上下齐心群策群力,发现环境教育中存在的问题,想方设法千方百计提出解决问题的思路与策略,取得了些可喜的收获学校高度重视,加强组织管理我校在以往环境教育教学和课外社区环保实践工作基础上,活动开展比过去更普遍,校园建设,绿化美化净化工作呈现出新的进展态势。校级领导参加有关部门组织的培训校园环境。
10、学生撰写环境论文调查报告进行环保方面的小发明小设计,鼓励学生参加各种环保知识科普小制作竞赛,在市县级比赛中均获得骄人的成绩。培养了青少年的创新精神实践能力。学校还经常组织学生参加社区开展的环境保护活动,通过不同方式向群众宣传环保知识,进步增创建绿色学校工作总结育已成为门学科,但它同时也是种思想,是个开放的概念。个基本认识是环境教育主要是传播环境科学知识活动两个基本对象是领导与师生两种基本形式是宣传和教育。即开展环境宣传培养师生共同的环境意识,重视课内外结合,普及环境科学知识。大力开展宣传,促进全社会环保意识发展。设立环保宣传栏,各班级要设立宣传墙报,校园内张贴宣传标语,充分利用板报图书室电教多媒体设备校园网系统介绍宣传环保知识,环保动态,并抓住各个环保。
11、的生存环境。这些活动的开展增强了学生的环境保护意识,扩大了社会影响,使得名学生影响个家庭,个家庭辐射个小社区,净化了环境,提高了学生的文明素质,带动和影响家庭社区的精神文明建设。朱田小学环境教育锐意改革,勇于创新,以环境教育为办学特色,做到环境教育在学校,环境意识进家庭,环境行动到社会。孩子们既是绿色教育的受教育者,也是向进行绿色教育的小老师。很多孩子回家成了建设绿色家庭的生力军。通过孩子们的言行,扩大了学校的影响,提升学校的声誉。优美的环境,先进的设备,科学的管理,优秀的教师和良好的校风使我校各项工作成绩显著,引起了上级领导和社会各界的广泛关注。我们认为创建绿色学校既是提升学校品位,加速学校发展的良好机遇,由各班专门负责净化并进行检查评比。每周小结,。
12、校服,不化妆不带首饰不留长发不留长指甲不乱吐口香糖不在公共场所乱涂乱画,认真遵守执行学校卫生检查细则无基本要求卫生保健制度学生宿舍管理条例文明宿舍公约等。在环境教育方面,学校通过教研组组织环保问题学习,备课组组织环保教育渗透研究,各学科就教材的特殊性适时渗透在科技艺术节和科普宣传月期间举办环保教育讲座,举办山水摄影展花鸟书画展,师生撰写环保论文环保小分队进行生物野外考察活动和乡土风情调查活动通过上述诸多实际工作的积累,我们已经认识到环境教,产的用电较多,还需要改进工艺,进步提高其节电意识,从而更好的达到我校绿色运营的目标。第篇创建绿色学校工作总结宝应县桃园小学绿色学校工作总结我校在荣获宝应首批绿色学校基础上,继续深化教育改革,积极推进素质教育,进步加强。
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