1、德育力量。总之,本学期学校德育工作做了不少工作,也取得了不少成绩,但与上级要求还有较大差距,些焦点问题有待解决。如学生日常行为习惯不尽人意。些学生卫生习惯较差,随意丢弃脏物,还有少数学生有在校园内吃零食的不良习惯,这也是造成学校卫生状况不佳的主要原因之。个别学生在校内兹事生非的现象也时有发生,对学校声誉造成直接损害。班级之间存在不平衡,班风学风参差不齐,些班级在管理上还存在些问题。学校德育工作领导小组将在原有工作经验的基础上从学校实际出发,不断更新观念,努力使德育工作迈上新的台阶。马家店小学德育组〇年月十日。有规矩才能成方圆。为此,我校德育工作计划中制定了德育规划,班主任及各任课教师职责制度计划总结等也都全面规范。为使这些规划制度稳步落实,我校又制定了系列。
2、年孝敬长辈关爱帮助老年人的和谐氛围。组织学生参加各级各类竞赛。竞赛活动丰富了学生的学习生活,张扬了学生个性,锻炼了学生的能力,醺陶了学生的品格。加强安全宣传教育,引导学生感悟生命价值本学期,我校坚持安全第,预防为主的方针,环保教育。通过宣传窗国旗下讲话班会课广播站积极宣传环保的重要意义,教育学生从身边做起,从小事做起,树立良好的环保意识。文明礼仪教育。本学期,我校继续加强了学生常规教育,特别是文明礼仪教育。以新的中小学生守则小学生日常行为规范为内容,制定了新的班级评比细则,开展‚文明班级评比‛活动,以班级教育自我教育为主,老师同学间监督为阵地,帮助学生养成良好的行为习惯,收到了良好的教育效果。规范班室布置。本学期对各班教室的布置及学习园地的设计进行了评比,。
3、级纪律班级卫生班级物品管理班主任工作及任课教师在学生中的问卷调查等内容。小学德育工作总结。第篇年小学德育工作总结马家店小学学年度第学期德育工作总结本学期,在学校领导的带领下,认真贯彻党的教育方针,坚持以德育为首,育人为本的办学方向,确立了‚全面规划,整体推进,突出重点,讲求实效‛的德育工作思路,拓宽了德育工作渠道,提高了德育工作的针对性实效性和主动性。在工作中我们以素质教育为目标,以德育工作为先导,以爱国主义为主小学德育工作总结实开展平安校园活动,加强安全宣传教育,引导学生感悟生命价值,努力营造良好的校园治安环境和育人环境,保障师生的身心健康和生命安全,确保校园的安全稳定。我校除了常规性的对学生进行各项安全教育外,还开展各种活动,加深学生对安全的认识,增强。
4、的检查评比制度,确保我校德育工作的开展。强化行为规范训练,改变学生精教师的用心准备,我校举行了丰富多彩的活动,让全体少先队员过了个有意义愉快的国际儿童节。分别举行了小学生运动会,学生书法比赛,乒乓球比赛游园活动。通过开展庆祝系列活动,使队员在积极的参与中体验快乐,感受积极向上乐观进取的精神,激发学生热爱生活热爱学习热爱校园的情感,欢度个有意义能回味的儿童节。开展敬老爱老助老系列活动。尊老爱老是中华民族的传统美德,为进步加强青少年的思想道德教育,大力弘扬中华民族敬老爱老助老传统美德,在全社会树立良好的道德风尚,我校开展了系列敬老爱老活动。本次活动引导了青少年认识长辈及老年人的无私奉献和人生价值,培养了青少年对长辈及老年人的感恩之情孝顺之心,在校园和社会形成青。
5、教育,坚持‚突出重点,注重实效‛地开展德育工作,围绕校园文化建设,积极开展各类主题教育活动,使学生学会做人,学会求知,学会生活,学会劳动,学会健体,学会审美,努力培养举止文明日常礼仪品德优良心理健康且富有创新精神的代新人。主要做了以下些工作改进德育工作方法,提高德育工作实效学校坚持德育为首的工作思路,积极研究德育工作内容,针对新时期德育新问题,提出学校德育工作新思路,改进学校德育工作的方法,努力提高德育工作的效率。加强师德师风建设搞好学校的德育工作,离不开支经验丰富方法独到的德育工作者队伍。组织教师学习中小学教师职业道德规范等,使教师具有高尚的职业道德和良好的师表风范。爱生乐教,勤奋工作,勇于创新,乐于奉献。全面关人意。些学生卫生习惯较差,随意丢弃脏物,还。
6、生全面发展。多年来,诵读中华经典已成为我校的办学特色。本学期,对各班经典诵读情况进行了抽测,从抽测情况来看,各班对经典诵读活动比较重视。开展了‚庆国庆师生书画展‛‚师生拔河比赛‛‚低年级跳绳比赛中高年级乒乓球比赛‛‚百科知识竞赛‛等主题活动,丰富了师生们的文化生活,有力地推进了校园精神文明建设,是对全体学生素质精神风貌的大检阅,也是对我校素质教育成果的大考核,是对我们师生团队拼搏精神的考验,更是校园班级文化建设的有力体现。切实加强家校联系。本学期,成功召开了全校学生家长会,家长出席率达。在家长会上,校领导以具体事例讲述了家庭教育的方法每位班主任认真准备精心布置教室,主题鲜明突出。家长会的召开,拉近了家庭与学校的距离,沟通了家长与老师的情感。加强德育队伍建设。
7、会劳动,学会健体,学会审美,努力培养举止文明日常礼仪品德优良心理健康且富有创新精神的代新人。主要做了以下些工作规范为内容,制定了新的班级评比细则,开展‚文明班级评比‛活动,以班级教育自我教育为主,老师同学间监督为阵地,帮助学生养成良好的行为习惯,收到了良好的教育效果。规范班室布置。本学期对各班教室的布置及学习园地的设计进行了评比,各班教室的布置体现了班室特点,营造了生动活泼洁净素雅健康文明催人奋进的良好育人氛围。关爱留守儿童。我校密切关注留守儿童增强情感投资。学校是留守儿童的第个家,老师就是他们全权负责的‚父母‛。学校和教师密切关注留守儿童的学习生活和思想变化情况。加强对留守儿童的心理健康教育,生活上给予定的帮助,促使他们健康快乐地成长。中华美文经典诵读活。
8、学习习惯遵章守纪习惯文明礼仪习惯劳动卫生习惯进行训练和教育。强化行为规范教育的检查评比量化措施。本学期,对行为规范的检查评比措施进步完善与落实。重新制定评分内容和标准,重新设计较合理较规范的评比版面。对卫生课桌椅眼保健操自行车排放班报评比标志佩戴情况食堂取饭情况违纪情况的检查评比落实到位。对卫生课桌椅眼保健操自行车排放食堂用餐采取天天检查的方式,对佩戴情况采取突击检查的方式,对班级墙报班级布置采取定期检查的方式。第篇年小学德育工作总结马家店小学学年度第学期德育工作总结本学期,在学校领导的带领下,认真贯彻党的教育方针,良好的校园文化,我校扎实而有效地开展中华美文经典诵读活动,利用多渠道多形式的活动平台弘扬祖国优秀的传统文化,增强学生的民族自信心和自豪感,促进。
9、有少数学生有在校园内吃零食的不良习惯,这也是造成学校卫生状况不佳的主要原因之。个别学生在校内兹事生非的现象也时有发生,对学校声誉造成直接损害。班级之间存在不平衡,班风学风参差不齐,些班级在管理上还存在些问题。学校德育工作领导小组将在原有工作经验的基础上从学校实际出发,不断更新观念,努力使德育工作迈上新的台阶。马家店小学德育组〇年月十日。小学德育工作总结第篇年小学德育工作总结年第学期实验小学德育工作总结本学期,根据期初德育工作计划,以小学生日常行为规范教育为抓手,以学生的日常行为规范教育为基础,加强对学生的思想道德行为规范和礼仪常规教育,坚持‚突出重点,注重实效‛地开展德育工作,围绕校园文化建设,积极开展各类主题教育活动,使学生学会做人,学会求知,学会生活,。
10、安全事故的预防与应对能力。如开展了安全教育周暨安全教育日活动,开展了珍爱生命,安全出行的交通安全知识讲座,引导学生更好地保护自身安全,珍爱生命,遵守交通规则,健康平安地成长开展了防灾减灾宣传教育与演练活动,举行地震应急逃生演练等,这系列活动的开展,有效地提高了全体师生防灾减灾的意识和避险自救的能力,切实提高了学校防灾减灾工作水平加强校园文化建设,充分发挥环境育人作用我校在上学期的基础上,继续加强校园环境建设,不断提高硬化绿化美化水平,根据教育局十个的要求,结合实际,科学规划,精心布置校园环境和班级文化氛围,提升了学校文化品位广泛开展丰富多彩的社会实践活动和校园文化艺术活动,治学习等机会让教师明确人人都是教育工作者个个有责任参与德育工作,树立‚大德育观‛,增。
11、。为深入实施素质教育,提高师生人文素养,创建良好的校园文化,我校扎实而有效地开展中华美文经典诵读活动,利用多渠道多形式的活动平台弘扬祖国优秀的传统文化,增强学生的民族自信心和自豪感,促进学生全面发展。多年来,诵读中华经典已成为我校的办学特色。本学期,对各班经典诵读价细化家庭礼仪由学生的家长负责学校礼仪由班主任老师负责。并将两项的评价结果与学生的思想品德考试成绩综合,最终得出学生的思想品德成绩。抓常规,提高工作实效注重学生的养成教育。学校的常规管理工作的好与坏能直接体现出个学校的管理水平,所以这项工作学校领导非常重视,更是把此项工作当作学校工作的重中之重。我们制定了年级班级常规管理考核细则。对班级的管理实行周评比月公示学期总评的办法。考评项目包括学生精神风貌。
12、班教室的布置体现了班室特点,营造了生动活泼洁净素雅健康文明催人奋进的良好育人氛围。关爱留守儿童。我校密切关注留守儿童增强情感投资。学校是留守儿童的第个家,老师就是他们全权负责的‚父母‛。学校和教师密切关注留守儿童的学习生活和思想变化情况。加强对留守儿童的心理健康教育,生活上给予定的帮助,促使他们健康快乐地成长。中华美文经典诵读活动。为深入实施素质教育,提高师生人文素养,创建,尽量把些苗头性问题消灭于萌芽状态之中。德育处做了大量的工作,对重点的问题学生‚对‛个别谈心,对本校的后进生单亲家庭子女进行排队摸底,落实结对帮教教师和措施,增强的责任感。强化行为规范训练,改变学生精神面貌本学期的行为规范教育继续加强。加强行为规范养成教育,开展诚信从身边做起活动。对学生。
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小学德育工作总结