1、体形象,受教者总是在体验乐趣和感受审美中得到陶冶。本学期,我校重视活动的开展,使德育在活动学期继续抓好每周的升旗仪式和国旗下讲话,激发学生的爱国热情,树立正确的国家意识,培养爱国主义意识。安全法制教育。加强安全知识的宣讲教育,利用多种形式开展系列宣传教育活动,如黑板报专题广播安全知识橱窗安全知识讲座等,并进行了防震应急演练,学生受到良好的教育。环保教育。通过宣传窗国旗下讲话班会课广播站积极宣传环保的重要意义,教育学生从身边做起,从小事做起,树立良好的环保意识。文明礼仪教育。本学期,我校继续加强了学生常规教育,特别是文明礼仪教育。以新的中小学生守则小学生日常行为规范为内容,制定了新的班级评比细则,开展文明班级评比活动,以班级教育自我教育为主,老师同学间监督为阵。
2、者和接班人而不懈努力。第篇小学德育工作总结注重学生的养成教育。学校的常规管理工作的好与坏能直接体现出个学校的管理水平,所以这项工作学校领导非常重视,更是把此项工作当作学校工作的重中之重。我们制定了年级班级常规管理考核细则。对班级的管理实行周评比月公示学期总评的办法。考评项目包括学生精神风貌班级纪律班级卫生班级物品管理班主任工作及任课教师在学生中的问卷调查等内容。细处着手,养成习惯。我校在活动中,循序渐进,指导学生从细微处入手,从学习生活中的小事做起,使学生体验到差,随意丢弃脏物,还有少数学生有在校园内吃零食的不良习惯,这也是造成学校卫生状况不佳的主要原因之。个别学生在校内兹事生非的现象也时有发生,对学校声誉造成直接损害。班级之间存在不平衡,班风学风参差不齐,。
3、理的重要环节,在这方面我校下了很大的工夫,我们每天做到查,即早晨间操中午离校。不定期不定时的检查,即随时组织有关人员进行联合检查学生跟踪检查,即每个课间两操都有值日学生进行常规检查。由于实行层层管理使学校的常规管理工作落到了实处,收到了定的效果。此外,我校还狠抓了新守则规范的养成教育,做到制度上墙,学生人人烂熟于心,要求至年级学生人人会背。我们还在十月中旬举行了新守则新规范背诵比赛,积极开展读背学做比字系列,让新守则规范走入学生心田。有的班级还以学新规范,除旧习惯开展了主题班会。我们还围绕礼仪教育这学校专题开展了系列特色教育活动。开展多样的德中心小学德育工作总结成良好行为规范的重要及意义,树立信心,积极参与训练活动。如开展美化校园净化心灵感谢劳动者,珍惜劳动。
4、地,帮助学生养成良好的行为习惯,收到了良好的教育效果。规范班室布置。本学期对各班教室的布置及学习园地的设计进行了评比,各班教室的布置体现了班室特点,营造了生动活泼洁净素雅健康文明催人奋进的良好育人氛围。关爱留守儿童。我校密切关注留守儿童增强情感投资。学校是留守儿童的第个家,老师庭社会的联系,形成共同抓好德育工作的合力,有效提高德育教育效果。虽然本学期的德育工作取得了定的成绩,但是仍些不足,如德育工作考核制度的不够完善德育活动内容不够丰富,德育工作经验交流较少,德育工作方式缺乏创新等。今后,我们要进步结合小学德育工作中的新情况新问题,结合少年儿童的年龄特点,加强德育理论学习,提高德育工作者的能力,增强德育工作者的责任意识和创新意识,为培养德智体美全面发展的建设。
5、。通过开展庆祝系列活动,使队员在积极的参与中体验快乐,感受积极向上乐观进取的精神,激发学生热爱生活热爱学习热爱校园的情感,欢度个有意义能回味的儿童节。开展敬老爱老助老系列活动。尊老爱老是中华民族的传统美德,为进步加强青少年的思想道德教育,大力弘扬中华民族敬老爱老助老传统美德,在全社会树立良好的道德风尚,我校开展了系列敬老爱老活动。本次活动引导了青少年认识长辈及老年人的无私奉献和人生价值,培养了青少年对长辈及老年人的感恩之情孝顺之心,在校园和社会形成青少年孝敬长辈关爱帮助老年人的和谐氛围。组织学生参加各级各类竞赛。竞赛活动丰富了学生的学习生活,张扬了学生个性,锻炼了学生的能力,醺陶了学生的品格。加强安全宣传教育,引导学生感悟生命价值本学期,我校坚持安上,校领导。
6、作方式缺乏创新等。今后,我们要进步结合小学德育工作中的新情况新问题,结合少年儿童的年龄特点,加强德育理论学习,提高德育工作者的能力,增强德育工作者的责任意识和创新意识,为培养展示的舞台,利用班会开展些小活动,诸如查字典比赛,成语接龙,童话故事比赛,口算比赛等来益智身心,鼓励孩子为大家表演,增强自信。加强家校联系。孩子的教育离不开老师和家长的共同协作,孩子在家中的表现只能通过家长来获悉,同样学生在学校的表现也应及时反馈给家长,只有双管齐下,才能收到教育的效果。因此,在本学期主动与家长们保持联系,将些孩子的表现通知家长,共同商量对策,与多位家长进行交流。以上就是我个人在近半年的班主任工作中的点得失体会。当然我做的还很不够,有时是缺少了会发现的眼睛,因此才让班级管。
7、的基础上从学校实际出发,不断更新观念,努力使德育工作迈上新的台阶。马家店小学德育组〇年月十日第篇小学德育工作总结小学年级德育工作总结校组织的活动外,在班内还开展各种活动,鼓励国主义教育。本学期继续抓好每周的升旗仪式和国旗下讲话,激发学生的爱国热情,树立正确的国家意识,培养爱国主义意识。安全法制教育。加强安全知识的宣讲教育,利用多种形式开展系列宣传教育活动,如黑板报专题广播安全知识橱窗安全知识讲座等,并进行了防震应急演练,学生受到良好的教育。环保教育。通过宣传窗国旗下讲话班会课广播站积极宣传环保的重要意义,教育学生从身边做起,从小事做起,树立良好的环保意识。文明礼仪教育。本学期,我校继续加强了学生常规教育,特别是文明礼仪教育。以新的中小学生守则小学生日常行为规。
8、丰富校园文化生活,浓厚学校文化环境,充分发挥环境育人的作用。拓展育人空间,拓宽德育力量的渠道本学期,我校加强了课堂渗透德育的力量,积极开发德育课程,充分挖掘各学科的育人点,让德育有机地渗透到各学科的教学中,发挥其德育功能。加强班队会主题教育,积极开展德育活动,通过班队会积极开展丰富多彩主题教育活动,对学生进行有效的思想道德教育。致力搭建家校互动平台,形成家校教育合力,本学期,我校要求各班主任召开次家长会,班主任及科任老师必须对本班学生进行两次以上的全面家访,加强了学校家庭社会的联系,形成共同抓好德育工作的合力,有效提高德育教育效果。虽然本学期的德育工作取得了定的成绩,但是仍些不足,如德育工作考核制度的不够完善德育活动内容不够丰富,德育工作经验交流较少,德育工。
9、以具体事例讲述了家庭教育的方法每位班主任认真准备精心布置教室,主题鲜明突出。家长会的召开,拉近了家庭与学校的距离,沟通了家长与老师的情感。加强德育队伍建设。用教师政治学习等机会让教师明确人人都是教育工作者个个有责任参与德育工作,树立大德育观,增强德育力量。总之,本学期学校德育工作做了不少工作,也取得了不少成绩,但与上级要求还有较大差距,些焦点问题有待解决。如学生日常行为习惯不尽人意。些学生卫生习惯较差,随意丢弃脏物,还有少数学生有在校园内吃零食的不良习惯,这也是造成学校卫生状况不佳的主要原因之。个别学生在校内兹事生非的现象也时有发生,对学校声誉造成直接损害。班级之间存在不平衡,班风学风参差不齐,些班级在管理上还存在些问题。学校德育工作领导小组将在原有工作经验。
10、果实做好学习主人等活动,取得了良好的收效。自我教育,形成自制。良好行为习惯的形成关键在于自省,在各种环境中进行自我约束。自训练活动开展以来,我校非常重视学生的自我教育,致力于学生自我约束能力的提升。加强监督,巩固成效。小学生自制力和持久性差,我校在开展训练活动中推选出批行为习惯较好较有有组织能力的学生担任监督员,明确分工,各司其职,随时随地督促其他同学的行为。通过加强监督,巩固了训练成效,学校里违规犯纪现象逐渐减少,学生的良好习惯也慢慢地养成了。创设活动载体,寓教育于活动中教,既指社会道德教育,又指德育文化开发,德育工作的教的功效应是崇尚美德简朴正义秩序和法律,应促使人接受文明,养成规范。教是目的,教必须通过乐的手段才能实现,教化功能不能脱离使人获得愉悦的具。
11、范为内容,制定了新的班级评比细则,开展文明班级评比活动,以班级教育自我教育为主,老师同学间监督为阵地,帮助学生养成良好的行为习惯,收到了良好的教育效果。规范班室布置。本学期对各班教室的布置及学习园地的设计进行了评比,各班教室的布置体现了班室特点,营造了生动活泼洁净素雅健康文明催人奋进的良好育人氛围。关爱留守儿童。我校密切关注留守儿童增强情感投资。学校是留守儿童体现出个学校的管理水平,所以这项工作学校领导非常重视,更是把此项工作当作学校工作的重中之重。我们制定了年级班级常规管理考核细则。对班级的管理实行周评比月公示学期总评的办法。考评项目包括学生精神风貌班级纪律班级卫生班级物品管理班主任工作及任课教师在学生中的问卷调查等内容。如何落实好制度和细则才是加强常规管。
12、些班级在管理上还存在些问题。学校德育工作领导小组将在原有工作经验的基础上从学校实际出发,不断更新观念,努力使德育工作迈上新的台阶。马家店小学德育组〇年月十日第篇小学德育工作总结小学年级德育工作总结校组织的活动外,在班内还开展各种活动,鼓励同学们积极参加,这些活动大都由学生们自己策划,组织,总结,收到较好的效果清洁卫生由小组负责。卫生由每个小组负责,采用轮流值日的方法,选好卫生小组长,由组长分派任务,按照值日工作的顺序进行打扫卫生,打扫完毕后,将卫生用具放回原位,然后在卫生值日本上作好相关的记录并由组长负责检查值日情况。鼓励学生展示自我,树立自信。小学生活泼好动,好表现自己,在多种多样的活动中,能够让他们更加迅速快乐地成长。在班级中,我努力搭建学样的兴趣小组,。
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中心小学德育工作总结