1、务的光荣感和责任感,要求他们努力学习团结同学以身作则,鼓励他们既要大胆工作,又要严格要求,注意工作方法。当然,选出的干部毕竟不是完人,因此对他们不能过分苛求指责,特别是在工作出现失误的时候。对班委会的工作要经常检查,而切要给予具体的指导和帮助,既不能包办代替,也不能班上的工作全部推给班干部自己放手不管。我还坚持定期召,让他们养成明辨是非的能力。立足班级常规工作,狠抓学生的养成教育,培养良好的学习习惯和生活习惯,形成良好的学风和班风,以班级文化建设为载体,打造班级精神文化特色,形成班级凝聚力,引导学生树立正确的人生观和价值观,促进学生形成健康的个性和健全的人格。建立班委会体系开学初,选举班委和团支部人选,常规工作由班长团支书负责,纪律劳动生活和体育委员协助,学。
2、为满意的几点在写作教学方面,将课堂作文和课下周记结合起来处理,既完成了教材规定的写作教学任务,又在种程度上弥补了本册教材课文教学与写作训练脱节的不足,学生的写作水平较过去都有了定的提高,写出了不少有思想有情感有文采的好文章。在处理新教材的课文教学方面,充分认识到了本册课本以文学鉴赏为主要教学任务的特点,为配合教学,先后请了山东师大中文系的教授吕家乡先生和宋遂良先生前来给学生作了诗歌鉴赏和散文鉴赏两个专题讲座,取得了很好的效果。组织了两次文学活动。次是诗歌朗诵会,次是诗歌背诵中,班委经过多次协商,利用自习课晚自习期间,确立分小组进行练习,分别以谢东达侯守伟胡长裕刘婉君为组长的小组,明确动作标准,对不认真,态度不积极的同学施行相应的奖惩,同学们致同意表现好的小组。
3、队干部,进行培养和教育,使之成为同学的榜样,带动其他同学不断进取,形成正确的集体舆论和优良的班风。选拔培养班干部在班干部的产生过高二班主任个人工作总结报告只有充分调动学生的积极性,才能促进他们的自主发展。经过半个多学期的努力逐步培养出批工作能力强责任心强威信高的班干部,并进步带动了班风的好转。特别是在学校组织的第套广播体操比赛活动中,班委经过多次协商,利用自习课晚自习期间,确立分小组进行练习,分别以谢东达侯守伟胡长裕刘婉君为组长的小组,明确动作标准,对不认真,态度不积极的同学施行相应的奖惩,同学们致同意表现好的小组可以尽快休息,较差的小组直到做好为止才可以休息。为此,我班获得学校等奖的荣誉。开好班会课每次班会课都进行认真准备,对班级前周工作进行总结,指出存在。
4、习方面由学习委员负责,各课代表协助,主题班会及学校活动由团支书负责,宣传和组织委员协助,分工协作,形成个具有系统的紧密团结的有机整体。定期召开班干部会议,利用班会课对学生进行思想教育和学法指导,建立更加完整的班级管理体制,让学生成为班级管理的主体,提高他们自主管理意识和能力。在大庆全国中小学中职德育与班主任工作论坛中,田恒平教授在他的报告班级管理从他为到自为,强调素质教育认为学生发展的动力是内在的认真钻研教材,研究两个班学生的实际情况,确定较为适宜的教法,认真备课,认真批改作业,比较顺利地完成了教学任务。我自己对贯穿于新的教学大纲中的语文教学思想有了进步的认识,更坚定了语文学科是个既具有工具性又具有人文性的学科的认识,对第次使用的新教材也能较的把握和处理了。。
5、,在任课教师的大力支持和配合下,班级各项工作顺利开展,学生在学习及生活方面取得了定的成绩,学期的辛苦,有收获的喜悦,也有不足与遗憾,为总结经验教训,利于今后工作,现将本学期班主任工作总结如下加强常规教育开学初,我多次带领学生学习新的中学生日常行为规范和各项管理制度等,强化学生的纪律观念,及时发现问题,及早解决问题,根据学生的实际情况给予必要及时的表扬和批评,奖惩分明,让他们养成明辨是非的能力。立足班级常规工作,狠抓学生的养成教育,培养良好的学习习惯和生活习惯,形成良好的学风和班风,以班级文化建设为载体,打造班级精神文化特色,形成班级凝聚力,引导果更具代表性,我让大家在规定的时间内推荐位同学上来,然后再按所得票数的多寡进行排列,前位的同学始得当选,这样可以最大。
6、高班主任个人工作总结我班是理科普通班,经过点班学生选拔和文理科学生的调整,现全班共有学生人,男生人,女生人。在过去的年里,我班在学校领导的关心下,在政教处和年级组的正确领导下,在任课教师的大力支持和配合下,班级各项工作顺利开展,学生在学习及生活方面取得了定的成绩,学期的辛苦,有收获的喜悦,也有不足与遗憾,为总结经验教训,利于今后工作,现将本学期班主任工作总结如下加强常规教育开学初,我多次带领学生学习新的中学生日常行为规范和各项管理制度等,强化学生的纪律观念,及时发现问题,及早解决问题,根据学生的实际情况给予必要及时的表扬和批评,奖惩分明,让他们养成明辨是非的能力。立足班级常规工作,狠抓学生的养成教育,培养良好的学习习惯和生活习惯,形成良好的学风和班风,以班级。
7、则,鼓励他们既要大胆工作,又要严格要求,注意工作方法。当然,选出的干部毕竟不是完人,因此对他们不能过分苛求指责,特别是在工作出现失误的时候。对班委会的工作要经常检查,而切要给予具体的指导和帮助,既不能包办代替,也不能班上的工作全部推给班干部自己放手不管。我还坚持定期召开班干部会议,组织他们学会制订计划及具体措施,检查落实情况,总结得失,并加以改进,教会他们如何分辨是非,及时阻止同学中的不良行为。而对于班干部在班级中的不良行为,决不姑息,鼓励他们以身作则并带动其他同学,促进整个班级的管理工作。第篇高班主任工作总结高班主任工作总结从接任这个班的班主任以来,做了我认为切该做的工作,现在已经能了解班级每位学生的思想状况及学习情况,高班主任工作总结。学期初我结合本班的。
8、在诗歌的迷人境界中。在诗歌背诵比赛中,学生们将课下十年功展示于课上的分钟中,让诗歌内化为自己的精神以后,又外现为种气质。按照教学大纲有关课外阅读的要求,较有效地组织了学生的课外阅读活动。我不断地把大纲推荐的阅读篇目介绍给学生,要求他们制定可行的读书计划,利用零碎时间读名著,并通过考试的形式检查他们的阅读情况。选拔培养班干部在班干部的产生过程中,我认为教师的包办代替,必定会使班干部失去群众基础,给日后的工作带来不必要的困难,是不可取的,但是,单纯的所谓的民主,让学生完全自决,些学生往往会倾向选举自己的好朋友,以便在以后的班级管理中得到照顾,同样有不足。比较好的办法应该是先民主后集中,即先让学生进行投票选举,再由教师权衡。为了使学生的选举高班主任个人工作总结第篇。
9、限度地让学生发表意见,而且选出的干部往往又比较理想。最后再根据所选干部的气质性格类型以及能力的差异进行分工,优化班委会组合。实践证明,在民主选举的基础上,经过班主任的优化组合而产生的班委会,得到了同学们的信任和拥护,具有较强的战斗力。班主任对班干部,不能只是使用,还应该进行教育和培养。我经常教育他们树立为集体服务的光荣感和责任感,要求他们努力学习团结同学以身作则,鼓励他们既要大胆工作,又要严格要求,注意工作方法。当然,选出的干部毕竟不是完人,因此对他们不能过分苛求指责,特别是在工作出现失误的时候。对班委会的工作要经常检查,而切要给予具体的指导和帮助,既不能包办代替,也不能班上的工作全部推给班干部自己放手不管。我还坚持定期召开感,要求他们努力学习团结同学以身作。
10、问题,表扬好的现象,改进不足之处,并布置下周的工作安排。有效地利用好每周的班会课开展些专题性的活动。例如,如何做时间的主人,习惯养成教育,爱国主义教育,建党周年演讲活动红歌传唱等,这些活动调动学生的积极性,大大地促进了良好的学风班风的形结果更具代表性,我让大家在规定的时间内推荐位同学上来,然后再按所得票数的多寡进行排列,前位的同学始得当选,这样可以最大限度地让学生发表意见,而且选出的干部往往又比较理想。最后再根据所选干部的气质性格类型以及能力的差异进行分工,优化班委会组合。实践证明,在民主选举的基础上,经过班主任的优化组合而产生的班委会,得到了同学们的信任和拥护,具有较强的战斗力。班主任对班干部,不能只是使用,还应该进行教育和培养。我经常教育他们树立为集体服。
11、实际制定了切实可行的班级工作计划,基于有的放矢因成良好的学习习惯,提高学习成绩。为将来报效祖国,振兴中华民族,打下良好基础。关心学生身心健康,促进学生全面发展要对学生全面负责,不仅要关心学生的课业学习,而且要引导他们开展有益的科技和文化活动,及社会实践活动。以培养他们的劳动观念和为人民服务的思想,养成良好习惯,增加社会知识,掌握定的生产知识和技能,增长实际才干。对学生进行量化考核按照学校行为规范的要求对学生进行量化打分,班干部和学生代表轮流做文明监督岗人员,做好记录,把它作为年终评优评先的重要条件,强化道德行为规范的作用,提高学生思想品德素质。重视班委班风建设现代教育理论告诉我们,要组织个成功的班级,班主任首先要选择些品学兼优责任心强乐意为同学服务的学生担任。
12、可以尽快休息,较差的小组直到做好为止才可以休息。为此,我班获得学校等奖的荣誉。开好班会课每次班会课都进行认真准备,对班级前周工作进行总结,指出存在问题,表扬好的现象,改进不足之处,并布置下周的工作安排。有效地利用好每周的班会课开展些专题性的活动。例如,如何做时间的主人,习惯养成教育,爱国主义教育,建党周年演讲活动红歌传唱等,这些活动调动学生的积极性,大大地促进了良好的学风班风的形成。学校的安全工作是事关学生生命安危的大事,关系到广大青少年的健康成长和人才培养质量,关系到千千万万个家庭的幸福。开学后,配合学校的工作,认真组织学生学习相关的安全常识问题,诸如比赛。两次活动都受到了学生的欢迎。在诗歌朗诵会上,学生踊跃上台,深情朗诵自己精选的诗歌作品,所有的人都沉浸。
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高二班主任个人工作总结报告