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doc 基层女干部培训需求调研报告 ㊣ 精品文档 值得下载

🔯 格式:DOC | ❒ 页数:20 页 | ⭐收藏:0人 | ✔ 可以修改 | @ 版权投诉 | ❤️ 我的浏览 | 上传时间:2022-06-26 15:36

《基层女干部培训需求调研报告》修改意见稿

1、以下这些语句存在若干问题,包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....如劝说女村民去结扎。在弱点方面,大部分女干部认为平均年龄偏高文化程度偏低理论水平低,理解能力差是她们不如男性干部的。建议是设岗定位,营造农村女干部创业平台。是加强培训,提高农村女干部业务水平和双带本领。是加强宣传,营造女村官成长的良好环境。是加强协管,加大培养选拔女村官发展女党员力度。村居委干部应具备哪些能力最重要的是什么在发展经济和村居委事务管理中,最大的困难是什么最需要提升的能力是什么梳理调查结果发现,大部分女干部认为任村居委干部应具备的能力可以总结为能,即能干能说能忍能调。其中最重要的也是最需要提升的能力是能调。绝大部分女干部认为在发展经济和村居委事务管理中,最大的困难是社会综治维稳和计划生育工作。通过培训,您希望解决哪些方面的问题您想了解哪些方面的知识,提高哪些方面的能力女干部通过培训希望解决的问题依次是是如何开拓视野,拓展知识天的集训......”

2、以下这些语句存在多处问题,具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....置身于由男性领导占绝大多数的工作环境中,要更具有性别敏感,在推动妇女与经济,妇女参与民主管法。动态教学和网络教学相结合。基层女干部对培训手段的要求也在与时俱进,她们希望多采用图文并茂的或动态影像进行授课,增强学习内容的可读性。课后还可设立网络,让学员对课堂上的内容进行交流互动,遇到问题及时通过网络向老师请教,使培训更加充满灵活性。理论与实际相结合。当问到你担任乡镇政府女干部期间,做得最成功的件事情是什么时,成以上的调查者认为能和男同志样出色完成各项工作任务是最成功的,说明基层女干部都希望自己的工作得到领导和群众的认可。她们更多地希望课堂上老师能准备多些实际案例,在传授理论知识的同时,结合案例进行分析和解说。或采用介绍先进典型,让有工作经验的基层干部现身说法的方式,使学到的知识运用到工作中......”

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题,包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅,以及内容阐述不够详尽和全面——“.....有理论基础,但是欠缺工作实践种是部门专业人员,如政法卫生农业法律系统的同志,虽有丰富的实践经验,但没有时间进行系统的理论研究。两类老师授课都存在不足,有的老师授课更是枯燥乏味,难以达到学员的需求,而聘请外地专家授课成本过高,基层负担不起。缺乏有把它完成好,面对困难仍自信坚毅乐观,不怕挫折,百折不挠。要不断加强学习,努力投身于社会实践中,进步加强党性修养,提高领导能力和素质,成为名眼界宽思路宽胸襟宽的领导干部。克服女性弱点,化解性别差异,凸显领导特色作为女性领导者,不论挑战中遇到多大的困难,都要敢于挑战,要把每次挑战当作财富,坚信艰难困苦,玉汝于成的道理。女干部要宽容大度,在工作和处事中要豁达,虚怀若谷,大事清楚,小事不斤斤计较。女干部更要善于合作,克服排斥同性的心理,要将心比心,富有同情心和同理心,善于与女性合作要善于自我欣赏和欣赏别人要增进与同事间的沟通......”

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵,包括语法错误、标点符号使用不规范,句子结构不够顺畅,以及信息传达不充分,需要综合性的修订与完善——“.....熟悉了解国内外时事政策的变化,学会用世界眼光宏观思维战略思维来思考问题,分析问题,提高对事物的洞察力,善于把握事物的本质规律,增强前瞻性。其次,要不断拓宽自己的知识面。女干部不仅要学习党的路线方针政策,还要提高科学素养,了解现代科技发展动态,努力适应现代社会科学管理的需要。第,通过学习不断完善自我。女干部要通过学习,培养自己独立思考沉着冷静雷厉风行果敢干练等素质。注重实践锻炼,着力提高领导能力随着社会的进步,妇女参与社会决策的范围越来越广,在决策中发挥的作用也越来越大,女干部要抓住实践中的各种机遇,不断完善自身的领导艺术,不断提高统揽全局的能力宏观决策能力组织协调能力以及分析问题和解决问题的能力,要努力提高科学决策能力,提高勇于竞争的能力,增强老师能准备多些实际案例,在传授理论知识的同时,结合案例进行分析和解说。或采用介绍先进典型,让有工作经验的基层干部现身说法的方式......”

5、以下这些语句存在多种问题,包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅,以及信息传达不够完整详尽——“.....分析问题,提高对事物的洞察力,善于把握事物的本质规律,增强前瞻性。其次,要不断拓宽自己的知识面。女干部不仅要学习党的路线方针政策,还要提高科学素养,了解现代科技发展动态,努力适应现代社员只听记笔记,被动地接受培训,参与互动交流少,学员们感受不深,培训后作用不明显。而内容安排上般都是理论多,用理论指导解决实际问题的课程少,未能通过培训提高基层女干部的分析能力和执行能力,实操性不强。培训经费不足。目前我市有的基层女干部培训经费没有纳入每年的财政预算,每次都只能从妇联的业务经费里挤,或由学员单位承担。由于缺乏经费,培训只能是年举行次,且培训时间短,无法开展经常性的系统的有针对性的知识培训,远远不能满足基层女干部对培训的需求。欠缺高水平的培训师资队伍。调查的基层女干部大部分希望聘请同时具备深厚理论功底和丰富实践经验的培训老师来授课......”

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进,具体而言:标点符号运用不当,句子结构条理性不足导致流畅度欠佳,存在语法误用情况,且在内容表述上缺乏完整性。——“.....集训时间最好天左右女村官课堂授课与参观考察结合优秀社区后备女干部的培训和培养方面存在漏洞与不足。又如镇街妇联主席大部分都进了班子,工作能力也获领导和同事认可。但到目前为止,镇街妇联主动针对当地妇女群体或妇女工作中的热点问题进行深入调查研究并出研究成果的,基本很少。原因可能有两种,是我市基层女干部的调查研究能力不强,是我市基层女干部对工作的敏感度不够高。这也恰恰反映了我市对基层女干部分析思考和调研能力开展培训的不足。基层女干部培训需求调研报告。树立终身学习的理念,着力提高自身的理论素质和文化素养女干部要提高领导能力,必须要重视学习加强学习,在坚持不懈的学习中,努力吸取新知识,掌握新技能,增添新智慧。首先,要加强理论学习。潜心钻研党和国家的政策法规,熟悉了解国内外时事政策的变化......”

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题,需改进——“.....市基层女干部在培训形式方面的需求情况表人群类别最喜欢培训方式课最希望哪些老师授课集训的最合适时间镇街女干部讲座外出学习交流实际案例分析或互动授课既有理论基础又有实践经验的专家学者月,集训时间最好天左右女村官课堂授课与参观考察结合优秀的女村官现身说法农闲时,集训时间最好天社区女干部课堂授课与参观考察结合讲座优秀的有丰富经验的领导月,集训时间最好天目前我市基层女干部培训的主要做法结合集训轮训等方式,对基层女干部进行全面培训。是妇女工作业务培训。市妇联每年分别举办期镇街妇联主席培训班和女中青班,培训时间般为天,培训方式采取课堂学习与外出参观相结合理论知识与案例分析相结合,内容包括政治理论行政管理法律法规妇联业务知识等多个方面。此外,各市区妇联还相继举办基层妇女干部培训班中青年女干部培训班村社区妇克服弱点调查显示......”

8、以下文段存在较多缺陷,具体而言:语法误用情况较多,标点符号使用不规范,影响文本断句理解;句子结构与表达缺乏流畅性,阅读体验受影响——“.....帮助她们开拓基层女干部培训需求调研报告科学管理的需要。第,通过学习不断完善自我。女干部要通过学习,培养自己独立思考沉着冷静雷厉风行果敢干练等素质。注重实践锻炼,着力提高领导能力随着社会的进步,妇女参与社会决策的范围越来越广,在决策中发挥的作用也越来越大,女干部要抓住实践中的各种机遇,不断完善自身的领导艺术,不断提高统揽全局的能力宏观决策能力组织协调能力以及分析问题和解决问题的能力,要努力提高科学决策能力,提高勇于竞争的能力,增强竞争意识,积极参政,培养自信心理,从容参政。要努力解放思想,自立自强,注意锤炼自己的胆量,提高处理复杂问题的能力,学习并掌握创新思维方法,开发自己的创新潜能,训练自己养成创造的习惯,在工作思路和工作举措上不断创新,在领导艺术和领导方法上不断创新,不断提高决策水平和社会活动能力。女性领导者要有强烈的责任意识作为妇女群体中特殊的精英群体......”

9、以下这些语句存在多方面瑕疵,具体表现在:语法结构错误频现,标点符号运用失当,句子表达欠流畅,以及信息阐述不够周全,影响了整体的可读性和准确性——“.....不断提高基层女干部服务群众服务妇女的能力和水平。为了确保培训成效,鹤山市妇联在培训结束后,还组织首次担任女村官的新同志到经验丰富的女村官村里走访,让新上任女村官更好更快地打开工作局面。是政治理论水平培训。市委组织部把女干部培训纳入全市干部教育培训工作规划中,镇街村居女干部每年均能参加次以上组织部门举办的轮训。是利用农村基层远程教育和妇女学校培训。每年至少举办期以上的学习,内容涉及党务法律农业科技等。通过主题活动大讲堂等项目,对基层女干部进行补充培训。是开展内强干部素质外树妇联形象学习活动。市妇联连续年举办妇联系统干部化建设现场会,先后开展了党十大精神解放思想,促进妇女发展落实科学发展观等内容丰富的读书学习,增强基层妇联干部的工作责任感,丰富其政治理论基础。是开展增强农村妇女发展能力学习活动......”

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