1、校历史积淀与学校现实条件相结合,形成独具特色的学校风格,呈现百花竞放生动活泼的局面。第篇家长学校调研报告家长学校调研报告家庭教育现代化工作是项长期的战略任务,也是项长期复杂艰巨的社会工程。着力抓好长效机制建设,尽快实现家庭教育现代化工作的常态化的要求,使之更加贴近时代富于创新,不断的得以巩固加强拓展延伸。通过对家庭教育现代化工作进行调研,现就其情况简述如下家长学校主要做法及建设情况提高认识,健全领导工作体系为确保家长学校各项活动的顺利开展,学校健全了家之间的新型关系,统筹个人利益和集体利益当前利益和长期利益的关系,解决好事关师生利益的突出问题等等。充分调动各方面的积极性,推进建设和谐校园,提高办学水平,实现教育事业的最大发展。加强学习,建立学习型组织。学校。
2、情况,有针对性地进行辅导和教育每个班合理利用班级群和家校联系本,建立了良好的沟通渠道。教师放下师道尊严,和学生建立平等合作相互尊重的师生关系,使师生关系更和谐,同时,人文氛围浓郁,干群关系师生关系相对融洽,为星光学子健康发展发展提供了较为适宜的先决条件。问题与建议厘清思路,进步解决制约学校发展的瓶颈问题针对该校提出的学校特色发展之路是多而全还是少而精,是择其项为主体特色精心打造还是坚持多项特色并举这困惑,专家建议学校应结合自身实际进行客观剖析,因地制宜,因时制宜,相机行事,不可概而论,可根据自身特点和实际情况进行审慎思考和判断,大与多的特色项目不是优势,将学校特色项目建设贯穿于学校的主线工作当中,最终形成与自身匹配的特色文化,准确办学定位,科学规划办学思路。
3、学思想,全面推进素质教育,教育质量稳步上升,办学声誉越来越高,社会影响越来越大,并取得了定的成绩年被评为明市第十届文明学校全国贯彻落实科学发展观加强改进学校德育工作活动先进学校第届全国中小学思想道德建设成果展评集体等奖,在这次活动学学校调研报告范文展。我们已经确立新的办学目标校园管理规范化办学条件标准化办学成果特色化建高水平师资求高标准质量育高素质学生。我们相信,只要我们坚持以科学发展观为统领,锐意进取,争先进位,影响和制约教育科学发展的些突出问题必将逐步解决,学校必将呈现出持续健康较快发展的良好局面。我们的办学目标定能够达到。第篇学校调研报告早听说市区年来践行科学发展观,教育事业发展迅猛,教育改革在市场经济大潮的驱动下如火如荼。百闻不如见。月初我们带着浓。
4、要率先构建学习型组织,德国著名教育家第斯多惠也曾说过个人贫如洗,对别人决不能慷慨解囊。凡是不能自我发展自我培养和自我教育的人,同样也不能发展培养教育别人。教师只有先受教育,才能在定程度上教育别人,因此,我们必须加强校本研修工作,进步提高教师的综合素质,促进教师的专业化发展,提高师资水平,提升学校办学品位,力求让教师的成长学生的成才与学校的发展有机融合,促进教育事业全面协调可持续发展。加强党建工作,以党建促发展充分发挥党组织的领导核心作用战斗堡垒作用和监督保证作用,充分发挥党员模范带头作用,以师德建设为核心,加强党支部组织建设和制度建设,以党建促工作,以党建促发宜,参与学校食堂收费标准的制定,独立完成兴趣班外聘教师的切工作每期定期召开家长会家访等活动,了解学。
5、间的新型关系,统筹个人利益和集体利益当前利益和长期利益的关系,解决好事关师生利益的突出问题等等。充分调动各方面的积极性,推进建设和谐校园,提高办学水平,实现教育事业的最大发展。加强学习,建立学习型组织。学校要率先构建学习型组织,德国著名教育家第斯多惠也曾说过个人贫如洗,对别人决不能慷慨解囊。凡是不能自我发展自我培养和自我教育的人,同样也不能发展培养教育别人。教师只有先受教育,才能在定程度上教育别人,因此,我们必须加强校本研修工作,进步提高教师的综合素质,促进教师的专业化发展,提高师资水平,提升学校办学品位,力求让教师的成长学生的成才与学校的发展有机融合,促进教育事业全面融洽,为星光学子健康发展发展提供了较为适宜的先决条件。问题与建议厘清思路,进步解决制约学。
6、学校实体各自的特色,才能更好地捉摸学校建设与发展的普遍性和共同性。发挥比较优势,加强学校内涵发展硬件建设是基础,软件建设是根本。硬件是学校教育活动的重要平台,是教育活动的物质基础,对于已经达到办学标准的星光学校,重要的既要强化和规范常规管理,又要树立以人为本的人性化管理理念,坚持统筹兼顾原则,妥善处理好教育事业发展中的各种关系。如处理好教育统筹不均衡发展问题,处理好学校与服务区群众的关系,建立校园内师师师生生生之间的新型关系,统筹个人利益和集体利益当前利益和长期利益的关系,解决好事关师生利益的突出问题等等。充分调动各方面的积极性,推进建设和谐校园,提高办学水平,实现教育事业的最大发展。加强学习,建立学习型组织。学校要率先构建学习型组织,德国著名教育家第斯多。
7、堂成为快乐的课堂,融,以新守则教育和新规范养成训练为重点,全面开展以文明礼仪为主题的教育活动,通过开展弘扬和培育民族精神月活动感恩老师活动入队光荣,争当好活动保护环境从你我身边做起公益宣传活动光辉的旗臶读书活动庆元旦,爱祖国歌咏比赛队干部竞选等活动,丰富了学生的校园文化生活,对小学生进行集体主义爱国主义教育,促进了学生良好品德的养成。创建元区平安校园,强化安全工作确保校园平安。安全工作直是学校工作重要内容,是学校的另条生命线。学校安全涉及千家万户,关系社会学校的安定。学校进步完善安全制度,加强安全管理,努力争创平安校园先进校。开展常规教育。坚持在升旗仪式和做课间操后对全校师生进行交通安全食品卫生学校通道安全防汛防火防敲诈及预防传染病等主题教育活动。加强法制。
8、存在的主要困难问题和原因存在问题和困难父母担任子女第任教师能力偏弱,家庭学习氛围不浓。当前很多父母缺乏对自身的此基础上寻找策略,探索适合自身的操作系统评价体系和保障体系,构建特色教育之圭臬,使学校教育沿着时代的脉搏科学发展。凸显特色教育理念,对接课堂教学改革课堂教学是特色学校建设的重中之重,加大力度提升基础课程与课堂教学,探索系列促进教师专业发展的灵活培训机制,让教师真正成为课堂教学能手,让课堂成为快乐的课堂,融特色理念与课堂教学之中。进步丰富和拓展实施素质教育的途径和策略,特别是课堂教学的关注,以实践证明学生快乐与成绩之间的矛盾,素质教育与考试的矛盾。其实,创办特色学校的过程实际上是深刻地理解和把握学校个性或特殊性的过程,只有认真地分析和研究个个迥然相异。
9、校发展的瓶颈问题针对该校提出的学校特色发展之路是多而全还是少而精,是择其项为主体特色精心打造还是坚持多项特色并举这困惑,专家建议学校应结合自身实际进行客观剖析,因地制宜,因时制宜,相机行事,不可概而论,可根据自身特点和实际情况进行审慎思考和判断,大与多的特色项目不是优势,将学校特色项目建设贯穿于学校的主线工作当中,最终形成与自身匹配的特色文化,准确办学定位,科学规划办学思路,在此基础上寻找策略,探索适合自身的操作系统评价体系和保障体系,构建特色教育之圭臬,使学校教育沿着时代的脉搏科学发展。凸显特色教育理念,对接课堂教学改革课堂教学是特色学校建设的重中之重,加大力度提升基础课程与课堂教学,探索系列促进教师专业发展的灵活培训机制,让教师真正成为课堂教学能手,让。
10、的兴趣专程前往市区部分学校参观调研,开阔了眼界,增长了见识,拓展了思路。分析制约学校可持续发展的因素政策及大环境因素目前,地域发展不均衡现象严重,我校地处元河西,我校的农民工子女达到多人占学校总人数的,家长素质差教育观念滞后,对孩子教育存在不管不问态度和放任自流现象。师资配臵不足,师资结构不合理,语文及专业老师不足,得不到合理的优化和及时补充我校任务是坚定不移地走内涵发展的特色之路,忽视内涵发展的做法是舍本逐末,发挥比较优势,从历史传承文化底蕴管理水平师资结构生源状况等入手,坚持以人为本的管理思想,加强特色校本教研,依靠特色教研引领教师专业发展,深入进行层次目标教学管理,实现持续快速稳定和谐发展,形成自身的办学特色,学校要高度重视文化建设,将地域文化特点和。
11、育。学校定期举行法制教育讲座,通过学校家庭社会位体的共同教育,强化法制教育内容,进步增强学生法制观念,提高学生法律意识和自我保护与不利因素,初步探讨了办人民满意学校,促进白沙小学可持续发展的基本策略。学校过去的成绩和经验元区白沙小学创办于年,于年月搬迁至新校区,同年月正式投入使用。现有教职工名,学生名,共有个教学班。校园面积平方米。校园布局合理,环境优美,各种教学设施齐全。学校现代化教育装备比较完善,已建成有台电脑的学生机房间大多媒体室十间简易多媒体教室,宽带校园网络也已建成学校有标准的米环形跑道米直跑道篮球场气排球场羽毛球场等运动场还有设施齐全的音乐室美术室实验室体育器材室等专用室。近年来,学校全面贯彻党的教育方针,坚持德育为首位教学为中心育人为根本的办。
12、求班主任利用读书活动交流,通过系列的学习,教师们认识到指导家庭教育不是蹴而就的,而是个长期的循序渐进的过程。家庭教育的指导也不是程式化的,具有独特性,针对不同的学生,不同的家庭情况要有不同的指导模式。在指导过程中,要考虑到家长的具体困难,不能光凭家庭教育模式进行指导。精心设计,彰显活力首先我们要明确家长学校是家长的培训基地,家长之间交流经验的活动场地,学校与家长密切联系的阵地。为此,我们主要从个方面做起认真上好培训课,有针对性地学习家教理论知识。多形式多渠道进行家教方法指导。如设立家长开放日,召开家长谢谢你访问好范文会,经常进行家访,开展致家长封信活动,评选优秀家长,开展我和父母同读书活动,享受亲情,学会感恩活动,设立校长接待日等。家庭教育工作及办学过程中。
参考资料：
1、该文档不包含其他附件(如表格、图纸)，本站只保证下载后内容跟在线阅读一样，不确保内容完整性，请务必认真阅读。
2、有的文档阅读时显示本站（www.woc88.com）水印的，下载后是没有本站水印的（仅在线阅读显示），请放心下载。
3、除PDF格式下载后需转换成word才能编辑，其他下载后均可以随意编辑、修改、打印。
4、有的标题标有”最新”、多篇，实质内容并不相符，下载内容以在线阅读为准，请认真阅读全文再下载。
5、该文档为会员上传，下载所得收益全部归上传者所有，若您对文档版权有异议，可联系客服认领，既往收入全部归您。
学校调研报告范文