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doc 学生资助工作总结报告 ㊣ 精品文档 值得下载

🔯 格式:DOC | ❒ 页数:15 页 | ⭐收藏:0人 | ✔ 可以修改 | @ 版权投诉 | ❤️ 我的浏览 | 上传时间:2022-06-26 15:37

《学生资助工作总结报告》修改意见稿

1、以下这些语句存在若干问题,包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....校长任组长,其他副校级领导任组员。首先制定了桦甸中资助学生工作方案,各班按班级人数分配指标,既要照顾到家庭困难,又要考虑学习和平时表现等情况,做到公开公正公平,把助学款真正用到刀刃上,让受助的学生学习有劲头,没受助的也心服口服。为了便于学生了解情况,公开助学生资助工作总结报告,我们在创造条件解决他们的经济困难时,要高度重视密切关怀他们的心理健康,做好经济困难学生的思想教育工作。经济帮困是目标,精神解困才是最终目的。成立了学生资助工作领导小组。由学校政教处牵头,各班班主任提供困难学生名单,最终由政教处全面负责系家庭经济困难学生资助工作,分管领导监督和检查学生资助管理工作的开展情况,及时检查学生资助经费学生资助工作经费以及学生资助工作人员配备的落实情况,监督学生资助经费的使用情况。成立了家庭经济困难学生认定工作组......”

2、以下这些语句存在多处问题,具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....经济帮困是目标,精神解困才是最终目的。积极上报信息,撰写经验总结材料资助中心高度重视信息报送工作,积极上报有价值的工作信息,不断提高报送数量和质量,全面真实及时地宣传和展示了资助工作的成绩和经验,为社会各界了解学生资助工作动态提供了丰富资料。其中多条信息被阿拉善日报电视台阿左旗教育局网站等采用。年底,我中心对今年的工作做出了全面总结。同时应阿盟资助管理中心的要求,针对生源地信用助学贷款工作的开展情况进行了专项总结,撰写了经验总结材料报送盟中心。创新教育形式,发挥关工委工作职能年来,况进行了认真地调研摸底和监管。今年,全旗共资助中职生人,发放资金万元,所有资金从银行直达中职学生在信用合作联社开设的个人帐户,堵塞了资金流转中的漏洞,顺利地通过了阿盟学生资助管理中心及自治区助学管理中心的检查验收,受到致好评......”

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题,包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅,以及内容阐述不够详尽和全面——“.....初步制订了内部考勤制度和干部年度考核制度,目前这两项制度正在讨论修订过程中。同时建立了政治业务学习制度和例会制度。要求员工积极参加政治业务学习,做好学习笔记,并通过例会制度定期进行各项业务工作,初中生人,共计人,资助金额共计万元中国福彩草原情项目资助我旗贫困大学生名,资助金额万元广东企业家草原爱心捐助项目今年资助我旗中小学生人次,资助金额共计万元阿左旗红十字会资助我旗贫困大学生人,资助金额共计万元阿左旗总工会金秋助学项目资助贫困大学生人,资助金额共计万元。至此,通过阿左旗旗委政府的大力支持和社会各方面力量的通力合作,并在阿左旗教体局学生资助管理中心全体员工的共同努力下,仅年度,我旗就有名贫困学生受到资助,资助金额高达万元。学生资助工作总结报告学生资助工作总结学校严格执行省市资助学生工作的文件精神,况进行了认真地调研摸底和监管。今年,全旗共资助中职生人,发放资金万元......”

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵,包括语法错误、标点符号使用不规范,句子结构不够顺畅,以及信息传达不充分,需要综合性的修订与完善——“.....通过信件电话实地走访等方式进行核实。并且根据学生家庭情况调查表制作了学生家庭情况汇总表,以供随时可以方便快捷准备的了解到学生家庭情况,对家庭经济困难学生进行评议认定,有资助款项时可以及时公平的进行评选。秉承公开公平公正实事求是,本人申请民主评议和学校评定相结合的原则,根据学生资助中心的要求,由家庭经济困难学生认定工作组教体局相关领导的支持帮助下和资助中心工作人员的共同努力下顺利完成了今年政府资助金发放任务。各类社会捐助工作有序进行为了使各类无偿的社会捐助更好地起到帮助贫困大学生的作用,我中心还负责提供多名家庭困难学生信息,承办各类社会捐助工作例如阿左旗方大村镇银行资助我旗贫困大学生人,资助金额万元生态协会资助我旗贫困大学生人,高中生人,初中生人,共计人,资助金额共计万元中国福彩草原情项目资助我旗贫困大学生名,资助金额万元广东企业家草原爱心捐助项目今年资助我旗中小学生人次......”

5、以下这些语句存在多种问题,包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅,以及信息传达不够完整详尽——“.....及时检查学生资助经费学生资助工作经费以及学生资助工作人员配备的落实情况,监督学生资助经费的使用情况。成立了家庭经济困难学生认定工作组,负责建立制定家庭经济困难学生的管理和资助体制建立家庭经济困学生档案。做好资助经费的统筹和分配,对各班上报的家庭经济困难学生资助名单与申请进行审核认定,并及时将评审结果上报学校评审领导组审定,认真收集有关家庭经济困难学生管理及扶助工作的意见和建议,及时解决出现的问题。同时成立了家庭经济困难学生认定评议小组,由校长担任材料。上榜公示,公开透明。贫困学生确定后,为了使该项工作切实做到公平公正,对贫困学生名单进行了为期周的张榜公示,并公示举报电话及信箱,主动接受广大师生及社会的监督同时,由班主任组织各班进行讨论,征求学生意见。公示期间,未收到任何举报信息。学生资助工作总结报告。完善内部管理,加强制度建设为了塑造单位形象......”

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进,具体而言:标点符号运用不当,句子结构条理性不足导致流畅度欠佳,存在语法误用情况,且在内容表述上缺乏完整性。——“.....进过积极争取,阿左旗财政局今年又核拨专项资金万元,用于资助贫困大学生。资助中心通过学生自行申请学校评议上报深入社区入户调查摸底,受助学生名单公示等环节,确定了名贫困大学生为最终受助对象。月日资助中心积极建立健全学生档案对所有学生进行家庭情况调查,要求每名学生都填写学生家庭情况调查表,并由学生当地的民政部门出具相关的证明材料。定期对家庭经济困难学生进行资格复查,并不定期随机抽取定比例的家庭经济困难学生,通过信件电话实地走访等方式进行核实。并且根据学生家庭情况调查表制作了学生家庭情况汇总表,以供随时可以方便快捷准备的了解到学生家庭情况,对家庭经济困难学生进行评议认定,有资助款项时可以及时公平的进行评选。秉承公开公平公正实事求是,本人申请民主评议和学校评定相结合的原则,根据学生资助中心的要求,由家庭经济困难学生认定工作组家庭经济困难学生资助工作......”

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题,需改进——“.....做到不看人情,不不徇私情。张榜公示,公开评选结果。受助学生确定后,为了将此项工作切实做到公开公正公平,对受助学生名单进行了为期天的张榜公示,并公示举报电话信箱,主动接受师生及社会的监督,公示期间,未收到任何举报信息。我中心对阿左旗辖区内各中等职业学校以及各高中国家助学金免学费政策的落实情况和中央专项彩票公益金助学政策的落实情况进行了认真地调研摸底和监管。今年,全旗共资助中职生人,发放资金万元,所有资金从银行直达中职学生在信用合作联社开设的个人帐户,堵塞了资金流转中的漏洞,顺利地通过了阿盟学生资助管理中心及自治区助学校高度重视困难家庭学生的资助工作,本着公开公正公平的原则,把专项资金用在贫困学生和优秀学生身上,让受助学生既感受到党和政府的关怀与温暖,又激励自己努力学习,以优异的成绩回报社会,我们的主要做法是领导重视......”

8、以下文段存在较多缺陷,具体而言:语法误用情况较多,标点符号使用不规范,影响文本断句理解;句子结构与表达缺乏流畅性,阅读体验受影响——“.....积极落实帮助到位按照学生资助中心的安排,第时间落实好各种奖助学金的评定发放,使有困难的学生得到帮助,并且及时领取到奖助学金。家庭经济困难学生是特殊学生群体,在巨大的经济压力面前,很容易产生自卑攀比心理,容易产生严重的思想压力,甚至诱发心理障碍。因此终关工委各项工作的通知,向各中小学发放了民族宗教问题知识问答手册,请各学校安排相关教师,结合思品及校本课程对学生进行宣传教育,此项工作为中华魂主题读书活动的顺利开展提供了保障为总结经验,提高认识,请各校报送了年度家长学校的工作计划和工作总结,对本年度各校家长学校的开班情况进行了全面了解根据上级关工委的统部署和要求,组织各中小学按要求数量征订了关心下代杂志,较好地完成了今年的征订任务。学生资助工作总结报告。我中心对阿左旗辖区内各中等职业学校以及各高中国家助学金免学费政策的落实情况和中央专项彩票公益金助学政策的落实情康......”

9、以下这些语句存在多方面瑕疵,具体表现在:语法结构错误频现,标点符号运用失当,句子表达欠流畅,以及信息阐述不够周全,影响了整体的可读性和准确性——“.....做好资助经筹备组织了年度贫困大学生政府资助金发放活动。政府旗长副旗长及财政局教体局等相关单位领导参加了此次发放仪式。仪式上,名大学生受到现场资助,本科生名,每人元,专科生名,每人元,共发放资助款万元。在教体局相关领导的支持帮助下和资助中心工作人员的共同努力下顺利完成了今年政府资助金发放任务。各类社会捐助工作有序进行为了使各类无偿的社会捐助更好地起到帮助贫困大学生的作用,我中心还负责提供多名家庭困难学生信息,承办各类社会捐助工作例如阿左旗方大村镇银行资助我旗贫困大学生人,资助金额万元生态协会资助我旗贫困大学生人,高中生人评定相结合的原则,根据学生资助中心的要求,由家庭经济困难学生认定工作组家庭经济困难学生认定评议小组组织学生申请民主评议,提出家庭经济困难学生建议名单及档次,公示结束后上报学生资助中心。平时坚持做到准确掌握学生家庭经济状况发生的显著变化......”

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