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doc 中一教师述职报告(教师,述职报告) ㊣ 精品文档 值得下载

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《中一教师述职报告(教师,述职报告)》修改意见稿

1、以下这些语句存在若干问题,包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....在河埒中学任教至今。任职年来,不论是担任任课教师还是班主任各项政治活动。在此间,认真学习马列主义思想理论,学习江泽民同志关于个代表的重要讲话,坚持思识行相统,提高坚持个代表的素质能力。遵纪守法,严格执行学校的各项制度。尊敬师长,严于律己。为人师表,努力以良好的师德修养影响学生。以胡锦涛总书记的荣耻时刻警示自己,为创建新时期和谐社会作出努力。教学工作在教学工作中,我能虚心主动地向老教师请教,学习专业技能和教学方法,培养自己严谨的教学态度。在教学过程中,我认真备好每节课,上好每节课,在教学实践中,摸索体会教学方法。坚持运用电子教案及电教手段,教学目的明确。在学生实际操作时,我注意巡视,耐心主动辅导学生,及时解决学生在学习中的问题。教学中注重启发调动学生学习的积极性,培养学生的灵活创新的学习意识,使他们保持积极努力求知的心态,因此教学效果较好......”

2、以下这些语句存在多处问题,具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....创造教育合力。我的带班方法赢得了学校领导同事学生和家长的理解和支持。班级工作也取得了定成绩,所带班级师生关系融洽,班级管理井然有序,班级凝聚力强。如届初班中考总分为年级第。年年及年,被评为校优秀班主任。年,指导的初班被评为市优秀班集体。年,指导的初中队被评为市优秀队集体。年,指导的初班被评为市优秀班集体。教科研和继续教育方面在平时的工作中,我向重视教育教学理论研究,积极参加学校组织的教科研课题研究,常把自己的教学改革实践心得写成论文或经验总结,多次在校市论文评比中获奖。其中,论文建构心的堡垒发理与方法的学习。年,完成信息技术与教育轮模块考核。回顾这几年的工作,本人虽然取得些进步和成绩,但还存在许多不足,有待改进和继续努力,我将如既往,踩着时代的节拍,脚踏实地,不断完善自我,超越自我,把青春和热血奉献给我深爱的教育事业。述职报告在校领导的关心下,老师们的帮助下,我热爱学校......”

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题,包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅,以及内容阐述不够详尽和全面——“.....积极参加继续教育,树立终身学习观念。获继续教育培训优秀学员等。积极参加上级和学校组织的教研教学活动。论文计算机课中关于自主学习的研讨获年江苏省优秀教育论文等奖论文提高课堂教学效果的几点浅见获年无锡市中小学信息技术教育教研研究论文评比等奖论文发现教学法的原理与中学计算机教学实践获年学校教研工作年会优秀论文等奖论文对优化信息技术教学的几点思考获年度校教科研大会论文评比优秀奖。如届的初和班在中考中化学班均分均名列同层次第名。在学科竞赛中,能悉心指导学生,所辅导同学经常在竞赛中得奖,为学校争得荣誉。如年的省初中化学竞赛中,有人获得省等奖人获省等奖,另两人获市级奖项。班主任工作连续年,担任初毕业班班主任。在班主任工作中,对每个学生负责。注重学生行为习惯学习方法的培养。通过培育个优秀的班干部队伍,带动良好班风的形成。平时和任课老师密切配合......”

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵,包括语法错误、标点符号使用不规范,句子结构不够顺畅,以及信息传达不充分,需要综合性的修订与完善——“.....我都做到勤勤恳恳,教学成绩每年都有新的进步。工作期间积极参加教研教改活动,走在教学改革的前列。现将近年来主要工作总结如下教书育人方面自参加工作以来,坚持以教书育人为己任,努力做到言传身教,以身作则。为了教育学生守时,我每天都会提前几分钟到教室为了教育学生热爱学习,我每天认真备课上课和批改作业,从没给学生丢过课为了教育学生热爱劳动,我经常和学生起值日,凡见不干净处,我总是随手拿起扫帚打扫干净。同时我耐心细致的做好学生的思想政治工作,对优生,我引导他们注意保持优势,及时调整不适应的学习方法对学习成绩思想品德上有困难的学生,我做到不歧视不放弃,不抛弃,在学习和生活上多给予份爱心关心和帮助。年升上初中的学生徐瑞东,小学时是典型的学困生,经过转变,思想和学习态度上有了很大的进步,语文成绩有了明显的提高。教学学生的听课情况,我及时与班主任联系......”

5、以下这些语句存在多种问题,包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅,以及信息传达不够完整详尽——“.....我在政治教学中能活字当先,不拘格,所以我的政治课受到了同学们的喜爱和欢迎。这几年的政治教学,也取得了定的成绩。第篇中小学教师年度考核述职报告教师年度德能勤绩述职报告师德方面爱学生教师职业道德的核心,也是教育改造学生的最佳途径。我为自己确立了改造好每个孩子的目标,而且不奢求改造好每个孩子,但是决不放弃对每个孩子的改造,为了让每个孩子体会到我对它的关心,让每个孩子多得到老师对他们的爱,我努力树立这样个榜样要求学生做到的,自己首先就要做到。所谓,言传身教,特别是年级的小学生,老师的切行为都是他们模仿的典范。因此,我赠予给学生最有价值的礼物是个良好的榜样。上学,我总是提前到校,课间和同学们块将故事做游戏,听他们的心里话这既是爱学生的体现,也是了解学生关心学生的体现。在和学生的交流中,学生真正把我当成了他们的知心朋友。也让我的教育教学工作更轻易开展了......”

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进,具体而言:标点符号运用不当,句子结构条理性不足导致流畅度欠佳,存在语法误用情况,且在内容表述上缺乏完整性。——“.....热爱学生,能以师德规范自己的教育教学工作,以新课改理论指导教学实践,取得了长足的进步,现将主要方面总结如下努力贯彻党的十大精神,积极投身教改,积极做好自己的本职工作,我直信奉句名言落红不是无情物,化做春泥也护花。坚信要想成为个好老师,就必须以高尚的道德情操,良好的师德师风来引领自己,规范自己的言行,做到热爱集体服从分配团结同事爱岗敬业,做到既教书又育人。遵守学校的规章制度,教学工作认真负责。努力实践了初至初年级的全部课程教学,较好地学习和把握各年级教学重点特点和难点,在承担初个班超工作量的前提下,还积极参与学校美化校庆宣传工作,以及小小艺术节的布置工作等。中教师述职报告教师,述职报告尚码头学校于洁尊敬的各位领导老师大家好,我叫于洁,教学探索,使课堂教学别有情趣。在几年的政治教学中,我深深地体会到政治教学关键是个活字。对活的理解是多种多样,有教学模式上的改变,有教学手法上的更新......”

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题,需改进——“.....对学生平时上机的违规现象能及时制止,耐心和颜悦色地批评教育。爱学生,对学生无亲梳无偏见,与学生感情融洽,建立了良好的师生关系,受到学生的敬重。机房的管理和电教资料室的管理对机房的管理是我教学以外的工作之,为管好机房,我每天下班前都整理机房,使之整洁有序定期组织打扫,保持卫生与清洁做好计算机管理维修记录并能自己动手解决软硬件问题。工作虽繁琐,却能锻炼自己的韧性,培养细致入微的观察能力。年月以来,我接手管理学校的电教资料室,重新整理了电教资料室的各类资料,实现了电教资料室的计算机化管理。以上是本人任现职以来思想工作方面的总结,虽然取得了定的工作成效,但我还要加倍努力,当然其中也许难免有些不足,我定会在今后的工作中尽力克服,并不断地完善自我,努力使自己成为名优秀的人民教师。述职报告我于年月从苏州大学毕业,取得历史学教育本科学历及学士学位。同年月进入河埒中学从事历史教学工作......”

8、以下文段存在较多缺陷,具体而言:语法误用情况较多,标点符号使用不规范,影响文本断句理解;句子结构与表达缺乏流畅性,阅读体验受影响——“.....了解语文教学最新的发展趋势。积极参加教研组备课组活动,与同科组老师起钻研教材教法与学法。参与研究的县级立项课题语文自主性学习方案研究与实验等级被评为县级类,并积极承担县级立项课题创新写作教学的实践研究的组织工作,通过参与活动和专题探讨大大地提高了自己的教学水平,收到了良好的教学效果,并取得了优异的成绩。年在全国语文教师读书竞赛中教师述职报告教师,述职报告,述职报告。班主任工作自年参加工作以来,直担任班主任工作。在工作中,勤勤恳恳,用心耕耘,以责任心和爱心为基石,以细心和耐心求实效。班级建设方面。初,我主要抓行为规范和文明礼仪,教学生学会做人,形成良好班风。初,我主要指导学生养成套适合自己的学习方法,形成良好学风。初,我主要指导学生调整心理状态,勤奋学习,考出好成绩。班级管理方面,以班干部为骨干,让全班同学共同参与班级管理完成班级事务。与任课教师家长密切联系......”

9、以下这些语句存在多方面瑕疵,具体表现在:语法结构错误频现,标点符号运用失当,句子表达欠流畅,以及信息阐述不够周全,影响了整体的可读性和准确性——“.....教学软件的设计与制作是现代教育中不可缺少的个部分,我经常帮助老师们制作其他专业的教学课件,帮助他们使用计算机软件。组织和参与了老师们各类计算机考核的培训辅导工作。积极参加继续教育,树立终身学习观念。种知识,形成比较完整的知识结构能在教学中把最新的理论与课堂教学实践结合起来。课堂上能充分利用多媒体辅助教学,充分体现以教师为主导学生为主体的新课程教学理念,力求做到内容丰富,现实同时切实抓好教学工作中的各个环节,能根据学生的具体情况,及时调整教学计划和状态,改进教学方法,向分钟要效益。积极参加各类教学竞赛,并取得良好的成绩。在大邱庄镇中小学创优杯课教学竞赛中获中学青年组等奖在年度信息技术与学科整合优秀课评比中,获得县级等奖斑羚飞渡教学设计在全国教育科学十规划课题少教多学首届年会上举办的优秀科研成果评审中,荣获教学设计类等奖。教研工作方面认真钻研业务......”

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