1、学科,从任课教师到学生,从教研组至学校,都要层层分析,确立奋斗目标,制定整改方案,提出有效改进措施,并在教学实践中严格落实,见到成效。认真组织德能勤绩的考评机制,既重结果更重过程。使教学质量达标奖教学质量优胜奖教育教学量化考核优胜奖项的评选成为常态,激发教师做好每项过程性工作。,促进青年教师专业化成长与发展。完善骨干教师管理制度,骨干教师培养实行分层培养,即由校级骨干教师培养为县级骨干教师,由县级骨干教师培养为市级骨干教师,形成骨干教师梯队。制定教师专业发展及学校年发展规划,确定年度培养骨干教师人员,为青年教师提供学习锻炼的机会。以生本教育为平台,着力打造自主高效课堂,不断深化课堂教学改革。各学科努力探索创新自主课堂教学模式,形成以生为本的高效课堂教学流程。
2、以教体局年度工作要点为指针,全面贯彻国家教育方针,坚持以育人为根本宗旨,依法治校,深化教育教学改革,科学管理,紧紧团结和依靠教职员工,全面推进素质教育,全面提高教育教学质量,努力办人民满意学校。工作思路坚持以德育为首,以教学为中心,以文化建设为统领,以教科研为先导,以精细化管理为基础,以落实化工作思路为抓手,保平安抓质量谋特色创品牌图发展。重点工作教师管理与考核工作。严格落实教师考勤制度,教师请假制度代课制度和教师师德考核制开展班级管理经验交流会,达到相互学习相互促进的目的。小学下学期学校工作计划方案。总之,新的学期开始了,面对繁杂的工作,老师们要在教体局学校的领导下,在年级组长的带领下,抓住主要工作,做到几个结合,相信我们的工作就会有条不紊的高效率的开展。
3、量及健康知识抽查,建立健全学生健康档案,为确保学生身心健康发展奠定基础。教学及教科研管理工作。严格遵守小教学常规基本要求,进步落实集体备课,推进观课议课,深化小课题研究,力争形成工作即研究的工作局面。在观课议课校本教研方式的基础上,形成系列常态自主的校本教研模式,打造备课上课研讨研究体化校本教研方式。抓住桎梏教学质量提升的关键点,着力做好学困生转化工作,促进教育教学质量的稳步提升。规范良好为单位,通过年级组内记录考勤,教师确认签字,教导处总体考量的方式,确保考勤记录真实准确无误。针对无故经常迟到早退擅自离岗现象严肃处理。细化考勤内容,对教师上课会议活动代课等工作进行全面量化。对不遵守教师职业道德,不服从学校工作安排,挑拣,无理取闹者乱收费乱补课体罚和变相体。
4、,使学生乐学善学会好学校体育活动,体育工作要加强器材管理,各运动队要加强训练,培养好体育尖子,为全县中小学运动会和校运动会取得优异成绩打好基础。落实体育课课时计划,开展体育课教研和优质课评选活落实国家学生体质健康标准,分年级分学段开展有特色的体育活动。要认真组织好兴趣小组,从学校实际出发,精心组织,做到定目标定教材定地点定时间定检查制度。有记载有备课有成果,组织参加县中小学各项艺术比赛,并且在比赛中获得最佳成绩。开好卫生健康教育课,开展卫生宣传活动,教师要重视对学生良好卫生习惯的养成教育,并对学生进行讲究卫生光荣,不讲卫生可耻的思想教育,要求学生个人做小学下学期学校工作计划方案小学下学期学校工作计划指导思想以学习贯彻十大精神和党的群众路线教育实践活动为主线。
5、教学改革,科学管理,紧紧团结和依靠教职员工,全面推进素质教育,全面提高教育教学质量,努力办人民满意学校。工作思路坚持以德育为首,以教学为中心,以文化建设为统领,以教科研为先导,以精细化管理为基础,以落实化工作思路为抓手,保平安抓质量谋特色创品牌图发展。重点工作教师管理与考核工作。严格落实教师考勤制度,教师请假制度代课制度和教师师德考核制读书的习惯认真书写的习惯,力争形成小学生读书书写特色。各年级组根据学生的年龄特征,狠抓书写,做到书写干净规范美观。做到日日练周周评赛。进步规范教师教学行为,突出个原则以学生为中心的主体性原则,以能力为中心的全面性原则,以活动为重点的活动性原则,给学生充分的自主学习互助学习互动学习时间与空间。音体美学科教学也要渗透自主高效课堂。
6、工作要加强器材管理,各运动队要加强训练,培养好体育尖子,为全县中小学运动会和校运动会取得优异成绩打好基础。落实体育课课时计划,开展体育课教研和优质课评选活落实国家学生体质健康标准,分年级分学段开展有特色的体育活动。要认真组织好兴趣小组,从学校实际出发,精心组织,做到定目标定教材定地点定时间定检查制度。有记载有备课有成果,组织参加县中小学各项艺术比赛,并且在比赛中获得最佳成绩。开好卫生健康教育课,开展卫生宣传活动,教师要重视对学生良好卫生习惯的养成教育,并对学生进行讲究卫生光荣,不讲卫生可耻的思想教育,要求学生个人做考评机制,既重结果更重过程。使教学质量达标奖教学质量优胜奖教育教学量化考核优胜奖项的评选成为常态,激发教师做好每项过程性工作。,促进青年教师专业。
7、整洁即勤洗手勤剪指甲勤理发勤换洗衣服勤洗澡,穿戴要整洁,合理安排学习活动时间,不加重学学生特点和学校实际,开设绘画书法陶艺串珠合唱舞蹈综合实践等校本课程。把综合实践课程与我校的德育智育紧密地结合在起,促进我校特色化发展之路。各专用教室,实行专人负责制和使用登记制度。专人负责专业教室卫生和专用教室物品保管维修等,延长专用教室使用寿命。合理利用专用教室的资源,使每个专用教室都能够发挥其育人作用。做好学校网站工作,教学装备管理工作,推动数字校园建设。加强学校网站工作和县域网的开发使用工作,使其服务于教学,促进教师教育教学能力的提升和学校教育教学质量的提高。教学改革工作。党务工作工会工作计生工作加强对党员干部的教育管理,组织好小学下学期学校工作计划方案考评机制,既。
8、,分年级实行小校长助理暨小鬼当家制班级值周制班际交流制。通过学校大讲堂请专家作报告教师论坛等形式,提高教师文教与学的习惯。各学科都要从听说读写思等方面培养学生良好的学习习惯,使全体学生养成爱读书会读书的习惯认真书写的习惯,力争形成小学生读书书写特色。各年级组根据学生的年龄特征,狠抓书写,做到书写干净规范美观。做到日日练周周评赛。进步规范教师教学行为,突出个原则以学生为中心的主体性原则,以能力为中心的全面性原则,以活动为重点的活动性原则,给学生充分的自主学习互助学习互动学习时间与空间。音体美学科教学也要渗透自主高效课堂教学思想,让课堂活起来,关注特长,出人才,出作品。,实施素质教育。按照国家课程标准开足开齐国家课程地方课程和校本课程。根据好学校体育活动,体育。
9、教学思想,让课堂活起来,关注特长,出人才,出作品。,实施素质教育。按照国家课程标准开足开齐国家课程地方课程和校本课程。根据学生特点和学校实际,开设绘画书法陶艺串珠合唱舞蹈综合实践等校本课程。把综合实践课程与我校动会和校运动会取得优异成绩打好基础。落实体育课课时计划,开展体育课教研和优质课评选活落实国家学生体质健康标准,分年级分学段开展有特色的体育活动。要认真组织好兴趣小组,从学校实际出发,精心组织,做到定目标定教材定地点定时间定检查制度。有记载有备课有成果,组织参加县中小学各项艺术比赛,并且在比赛中获得最佳成绩。开好卫生健康教育课,开展卫生宣传活动,教师要重视对学生良好卫生习惯的养成教育,并对学生进行讲究卫生光荣,不讲卫生可耻的思想教育,要求学生个人做到勤。
10、等行为实行年末师德考核票否决。结合两评考内容,根据小教学常规基本要求,对教师专业水平专业发展日常教学等工作进行全面量化。组织自主高效课堂教学理念及魏书生教育思想培训与测试考核工作。,讨论形成长效量化考评机制。通过学习培训征求教师建议等方式,逐步形成涵盖教师德能勤绩的素,激发师生工作学习的积极性。从思想教育入手,增强学生学习主体意识与责任感,使外因通过内因起作用。立足实际,客观分析,确立小考奋斗目标。在上学期期末质量检测中,我校毕业班语文第名,数学第名,科学第十名,英语第十名,综合量化全县第。针对现状,我们要充分发挥优势,改进不足,力争年小考列入全县前名。制定具体可行整改实施方案。各学科教师都要对期末测试进行客观具体分析,发挥优势,克服不足。特别是英语这薄弱。
11、结果更重过程。使教学质量达标奖教学质量优胜奖教育教学量化考核优胜奖项的评选成为常态,激发教师做好每项过程性工作。,促进青年教师专业化成长与发展。完善骨干教师管理制度,骨干教师培养实行分层培养,即由校级骨干教师培养为县级骨干教师,由县级骨干教师培养为市级骨干教师,形成骨干教师梯队。制定教师专业发展及学校年发展规划,确定年度培养骨干教师人员,为青年教师提供学习锻炼的机会。小学下学期学校工作计划方案。总之,新的学期开始了,面对繁杂的工作,老师们要在教体局学校的领导下,在年级组长的带领下,抓住主要工作,做到几个结合,相到勤整洁即勤洗手勤剪指甲勤理发勤换洗衣服勤洗澡,穿戴要整洁,合理安排学习活动时间,不加重学生课余过重负担。做好防病治病工作,定期对学生健康情况进行测。
12、起来。把学生的管理工作与习惯养成自主管理紧密结合起来。把育人工作与学科教学紧密结合起来。把课堂教学与培养学生良好习惯自主发展紧密结合起来。把日常工作与教研工作和科研工作紧密结合起来。月份工作安排月份安全法制教育日军训安全演练方案教研组教师制定各项计划,制定整改方案月份我的中国梦主营活动,进行国防教育,组织青年教师进行业务考试科研处对薄弱学科及教师进行调研,并进行指导,即集体备课说观议课小课题研究系列活动。月份,即集体备课说观议课小课题研究系列活动。月份文艺演出举行中小学书画大赛先进班集体评比活动文明学生礼仪标兵美德少年文明班级评选活动,开展复习工作月份。小年月。,大力培养自主学子。少先队要结合学校文化建设理念,加强学生自主管理和自主班级建设,尊重学生年龄特。
参考资料：
1、该文档不包含其他附件(如表格、图纸)，本站只保证下载后内容跟在线阅读一样，不确保内容完整性，请务必认真阅读。
2、有的文档阅读时显示本站（www.woc88.com）水印的，下载后是没有本站水印的（仅在线阅读显示），请放心下载。
3、除PDF格式下载后需转换成word才能编辑，其他下载后均可以随意编辑、修改、打印。
4、有的标题标有”最新”、多篇，实质内容并不相符，下载内容以在线阅读为准，请认真阅读全文再下载。
5、该文档为会员上传，下载所得收益全部归上传者所有，若您对文档版权有异议，可联系客服认领，既往收入全部归您。
201-小学─下学期学校工作计划方案