1、身心健康。对课间操和眼保健操要加强检查。做好传染病的预防宣传工作,坚持晨午检制度,坚持每天次卫生扫除,设定每周为校园清洁日。十安全教育通过学生自我教育自我管理,使学生树立安全意识,教师外出学习,聘请有关专家来校开办讲座,通过班会课开展系列活动,密切关注学生心理素质的发展,挖掘学生的潜能,帮助学生形成健全的人格,培养承受挫折的能力超越自我的勇气,具备良好的心理品质。尤其要重视离异家庭特困家庭学生的教育,建立帮教档案。营造浓郁的校园文化利用黑板报专栏每班教室外的墙面都育人的好场所,都可以熏陶感染学生。本学期将征集草地名言,开展我喜欢的名言征集活动,通过评选选出最喜欢的名言,使其成为草地名言。本学期还将重点把教室外面的墙面作为宣传教育的主要阵地,每月个展出主题,。
2、特点更适合社会发展规律的新举措,使德育工作真正落实到学生的学习生活中。坚持以爱国主义教育为主线,以强化行为规范养成教育为重点,不断增强德育工作的主动性实效性,形成全员全方位全过程参与的德育模式,力争使德育工作形成我校特色。工作目标强化学生行为习惯养成教育,提高学生自我管理能力。通过各种教育活动,使学影响是不可低估的,他们应该是同学的榜样。要定期对团员班干部进行培训,充分发挥他们的积极性,使他们带动更多的同学起进步。常规教育常抓不懈抓好行为规范教育。开学第个月,各班要利用班会组织学生认真学习贯彻中小学生守则中小学生日常行为规范,教导处和团组织将利用不同形式进行检查。通过对学生集中进行行为规范系列教育,强化训练,培养学生自我约束自我管理的能力。通过具体的强化训。
3、引导,严禁体罚和变相体罚。继续实行班主任工作初中德育工作计划方案,加强安全法制教育。安全责任重于泰山,学生的安全是涉及到千家万户的大事。我校国旗下讲话晨间谈话开展主题班队活动利用宣传橱窗宣传等形式进行安全法制教育通过举办法制教育报告会观看录象等形式,强化学生的法制观念,提高是非辨别能力通过开展丰富多彩的教育活动,丰富学生的道德体验,体验就是养成教育,在体验中提高道德认识。让学生学会对自己负责,对他人负责,对社会负责,明确诚实守信有责任心是公民的基本道德准则。另外,充分发挥德育基地及社会实践基地的作用,充分发挥家长委员会的作用,继续举办家长学校,召开各种形式的家长会,班主任任课教师可通过家访约访电访等形式加强与家长的联系,以形成教育合力,把安全教育法制教育真。
4、学生的各项才能展示出来,培养学生的各种能力,树立学生的信心。设想让学校的宣传橱窗已成为学校的道亮丽风景线,关注天下大事,及时宣传学校生活的精彩,树立身边典型,挖掘典型蕴涵,昭示全体学生,以弘扬正气,激励先进,鞭策全体师生共同进步。家校社区联师根据年级班级的具体情况,充分利用每节班会课,认真设计班会内容,写好教案,多讲身边人,身边事。教导处要利用主题班会推门班会课等形式进行检查,并把评比结果列入对班主任的评价中。初中德育工作计划方案初中德育工作计划指导思想以学校工作计划为指导,认真贯彻落实中国共产党中央国务院关于进步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见精神。针对我校实际情况,创新性地开展德育工作,使学校德育工作与学生实际情况相结合,探索更适合学生年龄与身。
5、为体,扎实系统地开展系列教育活动。初中德育工作计划指导思想以中国共产党中央国务院关于进步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见为指针,以贯彻执行中小学生守则中学生日常行为规范为重点,以校园文化建设为主线,以主题活动为载体,以检查评比为手段,进步完善常规管理,深化德育活动,增强德育工作的针对性实效性主动性和创新性,进步加强对学生的基础道德教育理想信念教育和行为习惯的养成教育,切实加强珍惜生命教育心理健康教育和法制纪律等方面教育,促进学生的全面发展。总之,我们直坚持以德育为首的宗旨和以人为本的原则,树立和落实创新意识,围绕课教育。开学第个月,各班要利用班会组织学生认真学习贯彻中小学生守则中小学生日常行为规范,教导处和团组织将利用不同形式进行检查。通过对学生集。
6、导思想以中国共产党中央国务院关于进步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见为指针,以贯彻执行中小学生守则中学生日常行为规范为重点,以校园文化建设为主线,以主题活动为载体,以检查评比为手段,进步完善常规管理,深化德育活动,增强德育工作的针对性实效性主动性和创新性,进步加强对学生的基础道德教育理想信念教育和行为习惯的养成教育,切实加强珍惜生命教育心理健康教育和法制纪律等方面教育,促进学生的全面发展。总之,我们直坚持以德育为首的宗旨和以人为本的原则,树立和落实创新意识,围绕课期还将重点把教室外面的墙面作为宣传教育的主要阵地,每月个展出主题,把学生的各项才能展示出来,培养学生的各种能力,树立学生的信心。设想让学校的宣传橱窗已成为学校的道亮丽风景线,关注天下大事,。
7、强德育队伍建设,对班主任队伍,尤其是年轻班主任进行有针对性的培训,提高班主任老师的理论水平和管理水平。教会班主任科学合法合情合理有效的进行班级管理。常规管理工作常抓不懈。通过对学生日常行为规范的检查评比,促进班级建设。充分发挥全员育人的作用。利用班校会时间上好形式新颖主题鲜明的班会课,教导处将采取推门听课的形式抽查各班班会情况。继续开展文明礼仪教育活动,寓教育于各项活动中。通过主题班会演讲广播板报宣传及各种小型文体活动,培养学生的集体荣誉感和团结进取的精神及审美意识。通过形式不同的家访,促进老师家长学生之间的相互理解,架起座理解的桥梁。利用社区资源对学生进行教育,办好家长学校,形成教育的合力。具体工作加强德育队伍的建设,营造全员育人氛围。加强作不仅仅是学校。
8、教导处将采取推门听课的形式抽查各班班会情况。继续开展文明礼仪教育活动,寓教育于各项活动中。通过主题班会演讲广播板报宣传及各种小型文体活动,培养学生的集体荣誉感和团结进取的精神及审美意识。通过形式不同的家访,促进老师家长学生之间的相互理解,架起座理解的桥梁。利用社区资源对学生进行教育,办好家长学校,形成教育的合力。具体工作加强德育队伍的建设,营造全员育人氛围。加强校园德育环境建设。要花大力气建设好支坚强有力的班主任队伍学校政教处工作要在不断实践总结中不断完善,求实效求高度求规范,即在德育内容上,把政治思想道德规范法制法纪和心理教育融为体在德育过程中,把知情意行融为体在德育体系里,把目标内容途径方法和管理评价融为体,扎实系统地开展系列教育活动。初中德育工作计划。
9、中进行行为规范系列教育,强化训练,培养学生自我约束自我管理的能力。通过具体的强化训练,充分发挥学生的主体作用,让学生自主组织活动管理评价,逐步使学生从要我这样做转变为我应该这样做,使良好的行为习惯内化为自觉的行动,重视良好学习习惯的养成教育,让学生终身受益。以德育处年级班级管理为体,形成个良好的校风。加强值班领导值班教师和值周学生常规检查反馈督促作用,使常规管理达到精细化。抓好文明礼仪教育爱国主义教育感恩教育。以校园礼仪为重点,上好文明礼仪第课。通过举行校园礼仪风采展示手拉手帮等系列的主题教育活动,加强学生文明礼仪规范教育。从平时的点滴做起,培养学生文明礼貌的习惯,传承中华民族的美德养成教育,提高学生自我管理能力。通过各种教育活动,使学生学做真人。工作重点。
10、落实到实处。开展名家名校,伴我成长系列活动。活动目的通过走近名家,欣赏名作名曲名诗名画名着,使学生了解名家,知道名作,在和全员抓德育的工作队伍,要求人人都是德育工作者。本学期将继续实行值周领导和值周教师的检查制度,做到随时随地随人随事地对学生进行教育。加强班主任队伍建设。树立责任意识。班主任是班级工作的第责任人,本学期实行班主任培训制,健全和完善班主任岗位职责工作条例班主任工作考核评估激励机制,坚持从形式和内容两方面公正客观地衡量班主任工作,鼓励班主任主动认真地开展工作。开好每周次的班主任例会,针对存在的问题和取得的成绩及时提出批评或表扬。本学期将开展班级管理经验交流会,达到相互学习相互促进的目的。十继续抓实体育卫生工作。坚持阳光体育活动,通过活动促进学生。
11、导或班主任的事情,应该是全体教师的事情,我们把渗透德育在每个学科中,全体教职工树立起人人都是德育工作者的意识。加强两支队伍建设加强领导小组建设进步加强团队学生会领导小组建设,每个成员能主动的学习,形成合力,努力探讨德育工作新途径。加强班主任队伍建设班主任是德育教育中的直接实施者,我们要进步加强班主任队伍建设,开展形式多样的培训和学习活动,提高班主任老师的师德修养。正确把握以人为本的师德内涵教育教学工作中要确立以人为本以学生的发展为本的理念,对学生尊重信任与严格要求并举,建立有效的激励机制,激发学生的内在动力。教师要提升自己道德情感的感召力度,实施情感关怀工程,因为情感是道德信念原则性及精神力量的核心和血肉,没有情感,道德就会变成枯燥无味的空话。教师要加强正。
12、,充分发挥学生的主体作用,让学生自主组织活动管理评价,逐步使学生从要我这样做转变为我应该这样做,使良好的行为习惯内化为自觉的行动,重视良好学习习惯的养成教育,让学生终身受益。以德育处年级班级管理为体,形成个良好的校风。加强值班领导值班教师和值周学生常规检查反馈督促作用,使常规管理达到精细化。抓好文明礼仪教育爱国主义教育感恩教育。以校园礼仪为重点,上好文明礼仪学做真人。工作重点加强德育队伍建设,对班主任队伍,尤其是年轻班主任进行有针对性的培训,提高班主任老师的理论水平和管理水平。教会班主任科学合法合情合理有效的进行班级管理。常规管理工作常抓不懈。通过对学生日常行为规范的检查评比,促进班级建设。充分发挥全员育人的作用。利用班校会时间上好形式新颖主题鲜明的班会课。
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初中德育工作计划方案