1、究,共同探索提高课堂教学效率的方法和途径。并采用种新的公开课开展方式,即先确定课题人选,再集体讨论方案,再上课评课。对外交流。个教研组不是封闭的研究组织,而是开放型的研究组织,方面定期邀请相关学科专家或有经验的教师来组指导交流,扩大视野,增加教学信息,另方面要积极外出交流学习。教研组长组织组内教师分工合作,共同做好各项工作的书面记录及专题材料。配合学校做好阶段测试的命题阅卷和试卷分析工作,为学校对教师教学质量的考核提供客观公平和公正依据。认真进行质量检测与分析。备课组统进度,对每单元要进行统的质量,分析比较。同时,强调阅卷及时分析及时调整教学策略及时。具体行事安排周次星期工作内容参加人员周送交科组工作计划教育教学工作计划周理化生组教学公开课周送交第次教学常。
2、学研究活动,要求教研活动课题化,形式多样化,以精讲互动高效为指导,全面提高教育教学质量。加强尖子生的辅导积极指导动手能力较强的学生开展科技小制作活动和竞赛培训教学的研究,不断地提高学校的知名度。本学期拟举行次物理竞赛活动。进步搞好课堂教学竞赛,和帮师徒结对活动。积极推荐青年教师参加国泰杯和市青年物理教师教学比武。开展好个活动。要求全组教师参加各种讲座讨论参观等学习,帮助青年教师熟悉教学业务,提高教学业务水平。加强基础年级物理教学工作,提高物理教学的质量作为基础年级物理教学要把重点放在加强双基和能力培养上,要求教师运用启发式讨论式教学方法,注重知识形成过程教学和实验教学,重视学生思维能力培养,切实提高学生的实验操作技能和创新能力。同时积极进行新教材教学研讨活。
3、入的探索和实践,逐步完善符合合作主体性教学的课堂教学模式。本学期要在实施提升升教师新课程教学实施能力以促进课堂教学效益的研究的基础上,完成实验教学资料的编集工作。通过集体备课确定并完成教案随堂练习和预习的修订通过学生调查收集课题实施过程中学生的感受,学习心得和学习方法等情况通过阶段调查测试掌握学生具体的学习进展和学习水平的提高情况。定期进行科研例会活动,加强教师之间的听课评课,经常交流实验研究的进度和实验情况,完善课堂教学的常用模式,以及课堂教学过程的组织方法,多媒体教学第学期初二物理教研组工作计划方案师能写篇有份量的教案能上节生动有意义的课能出份高水平的试卷能撰写篇高质量的论文或心得体会准备带届成功的毕业班。教师参与课题研究,重点研究如何运用物理知识解决。
4、规检查周组织理化组教师教具自制比赛。周科组公开课活动周理化生组教学公开课活动周送交第次教学常规检查周理化生组教学公开课活动周送交教学常规检查周总结本学期工作科组成员送做好记录,促进课堂教学质量的提高。重视实验教学,培养动手能力,培养创新精神,以实验教学作为激发学生兴趣,提高课堂教学效率的突破口。加强作业管理精心设计作业,针对学生差异分层设计。书写工整,卷面整洁,批改规范。作业设计既要注意到巩固作用,又要注意到前瞻性创造和珍惜切向外学习交流的机会,了解国内教育教学信息与动态,进步更新观念,促进物理教学改革,提高物理教学质量。组织发动教师积极撰写教育教学论文案例分析,坚决完成小课题论文写作,并积极向各种杂志投稿。力争本学期每人撰写篇论文。从实效出发,严密组织教。
5、的晚自习自主时间对学有困难的学生给与补课。本学期由于各种考试较多,预留复习时间,课时数大大减少,课时严重不足,如何在这种情况下完成教学任务,是全组教师面临的最大课题和挑战。我们组全体教师定会全身心投入到工作中,为做好自己的本职工作,认真学习潜心研究,争取我组的物理教育教学质量有更新更大的飞跃。保证完成学校安排的年度教学任务。高物理组第篇年第学期物理教研组工作计划北京市学校年第学期初中物理教研组工作计划根据学校工作要求初中部教学处学年度教学工作计划结合初中物理组教学工作的实际,确定本学期初中物理组工作计划指导思想积极发挥教研组教科研的职能,以提升教师能力为重点,以教学活动为载体,以教育科研为引领,以提高常态课教学质量为根本途径,开展提高本校物理教师素质和教学。
6、教学效益年轻教师备详案,老教师备简案,但内容要做到重点突出,难点有化解方法。重点突出教师如何指导学生学习知识,学生学习知识的方法,而不是详细的介绍教师怎样把知识教给学生。加强集体备课,做到定定时定内容定中心发言人,听课随机听课。评课先提意见,再提优点,并要求每位老师归纳发表新的见解。备课组认真组织好教材分析。备课组要组织成员对教材进行深入解读,分析,要从单元结构分析,到每课时的分析,并研究有效的教学方法。改进教师作业的批改方式,要求批改要保证质量,对后进生可提倡面批,对作业进行评定,针对性的给予批评和表扬,以此促进学生。定期开展教学情况分析,交流研讨活动,根据每个班的学生特点,成绩的差异,找出每阶段的薄弱环节,有针对性的出好补偿练习,争取每章知识减少差生面。
7、努力创设预习展示和反馈课堂教学模式,切实提高备课和上课的质量,严格控制学生作业量,规范作业批改。组织每位教师每学期上好节示范课或教学研究课析。备课组要组织成员对教材进行深入解读,分析,要从单元结构分析,到每课时的分析,并研究有效的教学方法。改进教师作业的批改方式,要求批改要保证质量,对后进生可提倡面批,对作业进行评定,针对性的给予批评和表扬,以此促进学生。定期开展教学情况分析,交流研讨活动,根据每个班的学生特点,成绩的差异,找出每阶段的薄弱环节,有针对性的出好补偿练习,争取每章知识减少差生面。尽量统练习。在每课时分析时,针对本年级学生配备怎样的课堂练习,配备怎样的课后练习,要进行认真组合筛选与变化。定期举办各种形式的观摩课。要求每位教师每学期上好节示范课或。
8、率这个中心,狠抓教学常规的落实,进步加强课题研究,加大青年教师的培养力度,深化课堂教学改革,全面提高本校物理教师素质和教学质量。具体工作主要有以下几点加强教育教学理论学习,提高物理教师理论素养基础教育课程改革纲要物理课程标准学科标准解读和有关综合实践活动研究性学习课程改革与课程评价等各类课程改革的材料。,积极撰写教学论文。按物理课程标准,进行教学研究,提高课堂教学效益设立新课程标准教学研究小组,共同研究,促使课程改革。本学期教学研究内容主要是优化课堂教学,实施启发式和讨论式教学构建教学模式,重视物理知识的形成过程教学和情境教学开展研究性学习和综合实践活动,重视科学探究教学,发挥学生的主体作用,加强学生的创新意识和实践能力的培养新课程标准下的教学要求提高课堂。
9、质量。具体工作主要有以下几点加强教育教学理论学习,提高物理教师理论素养基础教育课程改革纲要物理课程标准学科标准解读和有关综合实践活动研究性学习课程改革与课程评价等各类课程改革的材料。,积极撰写教学论文。按物理课程标准,进行教学研究,提高课堂教学效益设立新课程标准教学研究小组,共同研究,促使课程改革。本学期教学研究内容主要是优化课堂教学,实施启发式和讨论式教学构建教学模式,重视物理知识的形成过程教学和情境教学开展研究性学习和综合实践活动,重视科学探究教学,发挥学生的主体作用,加强学生的创新意识和实践能力的培养新课程标准下的教学要求提高课堂教学效益的方法。加强教学常规检查,做好备课笔记听课笔记作业批改等的检查或抽查工作。认真学习杜郎口经验,借鉴杜郎口教学方式。。
10、实际问题的能力,培养学生学习物理的兴趣,让学生在轻松愉快的课堂气氛和积极主动参与下掌握知识,发展能力,培养创新意识。教师可以尝试开展研究性学习课改实验。本学期的课题为新课标下的分层教学研究。搞好课外活动的教学。上好课外活动课,对提高学生物理综合素质,起着重要的作用。选好课外活动的内容,要突出它的自然性趣味性与课本知识的相关性,让学生开阔眼界提高他们学习自然科学的兴趣。加强多媒体教学的学习。加强现代教学技术的学习,积极参加多媒体课件制作的学习,提高制做课件的水平。争取制作几件直观性实验性和观赏性较强的课件。建议建立答疑组,加强学生的互助,加大分层教学力度,使不同学生都有所进步。继续抓好深化课堂教学改进的研究和实施。从影响提高课堂教学效益的问题着手,通过行动研。
11、教学研究课,共同探索提高课堂教学效率的方法和途径。并采用种新的公开课开展方式,即先确定课题人选,再集体讨论方案,再上课评课。对外交流。个教研组不是封闭的研究组织,而是开放型的研究组织,方面定期邀请相关学科专家或有经验的教师来组指导交流,扩大视野,增加教学信息,另方面要积极外出交流学习。教研组长组织组内教师分工感受学生所思所想进行动态的次备课。处理好新课程和传统课程之间的关系。是审视传统的教学方式,是发扬符合新课程教学的理念,是充分使用多媒体等现代化的教学技术是建立新型的师生互动活动关系。深入课题研究,提高课堂效益本学期的教研活动要围绕提升教师新课程教学实施能力以促进课堂教学效益的研究,结合新课程标准的贯彻实施,对学生的自主学习合作交流和创新能力等热点进行深。
12、动,共同研究新教材的特点,交流教学经验,明确课堂改革的方向,努力提高物理教学成绩。积极做好青年教师的培养工作我们物理教研组青年教师占了半,为了营造种积极向上的氛围,让青年教师感受到物理教研组团队的精神,我们将继续开展青蓝工程建设,除了传统意义上的教学传帮带外,将积极为青年教师成长创设发展平台,例如参加区级赛课活动,开设教学开放日活动的教学研究课,从而促使青年教师快速成长。具体措施每学期初制定好教研组工作计划,做到目标明确,职责分明,措施有效。认真贯彻好教学常规,对备课听课评课作如下要求备课具体要求钻研教材案第篇年度第学期初物理教研组工作计划本学期我们初部物理教研组工作,将继续以全教会精神为指针,认真学习和贯彻基础教育课程改革纲要试行,紧紧围绕提高课堂教学效。
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第一学期初二物理教研组工作计划方案