1、改新课型等,探讨新课程背景下有效课堂教学模式,积极稳妥地实施高中地理新课程,及时发现和解决新课程落实中产生的问题。加强理论与实践的联系。落实常规工作,提高课堂效率认真学习给教师的教学建议,做到教学常规中的认真,重点以学案为载体,精心设计每堂课的学案,在学案上进行次备课,精讲巧练,提高教学质量。黄建华焦利明陈继华孙建荣刘晓萍等老师开设了公开课更多内容请访问首页。高早读课布置阅读内容,并当堂检查。发挥学科指导小组的指导和督事,规范备课上课等有关要求,及时检查督促,保证教学工作顺利有序地进行。重视教学的过程管理,对教学工作成绩或不足的地方及时总结,及时与教研员教学主管校长主任及时沟通,不定期组织学习培训,以便发扬成绩,弥补不足。第学期地理教研组工作计划方案。根据。
2、磨课,积累材料,月份,本教研组课题在地理教学中培养学生环境素养的研究接受市中期评估。被立为市级课题。第学期地理教研组工作计划方案第篇第学期地理教研组工作计划指导思想以科学发展观为指导思想,以人的全面发展为根本目标,以成功教育赏识教育和生教研组工作要突出研究。要研究课程改革中探索性问题,研究教学常规中普遍性的问题,重点是要研究课堂。围绕本期课堂主攻方向,拟定专人教师上堂对外公开课。做好以青年教师的培养为中心的师资队伍建设。对青年教师做好年期年期和年期的培养要求。鼓励青年教师参加市级以上层次的公开课专题课等课堂教学活动。地理历史教研组全体教师将如既往地积极进取,不断努力,使地理教学更进步达到更高的水平。第篇年第学期政治历史地理教研组工作计划年第学期政治历史地理。
3、课标的学习为依据,以更新教育教学观念命教育为工作重心,针对地理学科特点,认真把握新课改理念,主动渗透思想教育,真正做到全员德育,以求更好地育人。工作要点共同努力,建设组风本学期我组组风建设侧重于个方面,是以教师整合为契机,带领全组教师创建先进教研组是重视师德建设,通过教研组备课组活动以及日常交流,提高全组成员的师德水平,增强全组成员的德育意识和能力,为我校实现全员德育做好铺垫工作是进步提高全组成员协作精神和团队精神,针对以往工作中出现的些问题,共同商讨解决策略,以求达成共识。集体备课,解决困惑上学年在实施课改中,我们遇到了些困惑。今年,我们将就这些问题,组织本组教师展开讨论,在学习新知识的基础上,借请访问首页。高早读课布置阅读内容,并当堂检查。发挥学科指导。
4、学生实际,设计实践活动方案高高两个年级的实践活动方案都将依据学生特点,重新完善,力求不仅学生感兴趣,而且难以适度,操作起来方便,具有实际指导意义。加强地理活动室建设地理活动室已经初步建成,但是需要完善的地方还很多,不仅需要继续添置陈列品和书籍,而且整个活动室的布局也需调整不仅活动室的功能有待于重新鉴定,而且应该出台具体活动方案促作用,进行有效课堂教学的研讨活动,提高课堂效率。每月对本教研组老师作次常规检查,重点检查教案学案上的次备课上课规范课堂反馈作业批改听课记录和评课等,检查情况良好。以课题为抓手,提高实践能力本学期的研究课题是在地理教学中培养学生环境素养的研究和地理复习课课型研究。分别在高和高年级进行同题异构,开设次课型研究课,重点对高老师和年轻老师进。
5、做好年期年期和年期的培养要求。鼓励青年教师参加市级以上层次的公开课专题课等课堂教学活动。地理历史教研组全体教师将如既往地积极进取,不断努力,使地理教学更进步达到更高的水平。第篇年第学期政治历史地理教研组工作计划年第学期政治历史地理教研组工作计划衡阳市逸夫中学杨春花指导思想以十大精神的学习为契机,以提高组内教师的师德修养为基础,以提高教研教学质量为目标,以增强教师的学习服务合人。工作要点共同努力,建设组风本学期我组组风建设侧重于个方面,是以教师整合为契机,带领全组教师创建先进教研组是重视师德建设,通过教研组备课组活动以及日常交流,提高全组成员的师德水平,增强全组成员的德育意识和能力,为我校实现全员德育做好铺垫工作是进步提高全组成员协作精神和团队精神,针对以往。
6、的教学中能够指导学生真正学到有用的地理知识,使学生感到实用性,从而喜欢学习,愿意学习地理知识,也希望学生能够运用高中阶段所学到的地理知识解决今后的学习生活中遇到困难。大胆尝试,综合评价是将学生的学习态度引入评价体系,允许学生可以多次反复修改自己的作品,直到满意为止,而教师在评价过程中,更加关注的是学生在此过程中的态度是进步完善了学生自评和互评制度,采用量和质双方面的评价是把家长与社会评价引入评价体系,允许学生向家长展示自己最满意的作品,由家长根据学生制作过程中的表现和作品质量给予评价,同时,要求学生将自行设计的些方案请社区工促作用,进行有效课堂教学的研讨活动,提高课堂效率。每月对本教研组老师作次常规检查,重点检查教案学案上的次备课上课规范课堂反馈作业批改听。
7、熟悉,统传授积极开展教研活动,坚持在组内鼓励教师出公开课。加强地理前沿信息的收集,关注地理的风土人情时事地理地理专题等材料。总之,要形成良好的教研风气,及时总结经验。坚持作业教案定期检查制度作人员进行评价。力求通过有效的评价,激发学生的学习热情,促进学生良好情感态度和价值观的实现。认真筹备,做好研究课每次研究课都能有所收获。这学期,我们组的教师将认真准备每节研究课,力求保质保量。此外,说课活动也非常有意义,我们组的教师本学期将在此方面作充分的准备,争取每人组内说课节。丰富教学资源库已经有了两年的教学经验,本学期的任务就是查缺补漏,将教学资源库优秀教案教学设计课件教学实录以及教学资料不断充实完善资源库。指导思想以新的课程标准和新教材高考内容要求为依据,努力适。
8、体等辅助教学手段,信息技术作为教学的辅助手段,带来了观行。重视教学的过程管理,对教学工作成绩或不足的地方及时总结,及时与教研员教学主管校长主任及时沟通,不定期组织学习培训,以便发扬成绩,弥补不足。第学期地理教研组工作计划方案。坚持集体备课制度。依据学校的安排主要进行进度的统,作业的统,考试要求的统。加强组内听课制度的管理。本学期在组内进行每位教师公开课堂教学节,为了真正促进组内教研,加强听课是最好最有效的措施。为了减负增效,本学期教研组将在学生的作业量教师教案学生考试成绩课外活动辅导等方面对组内教师有定的要求,并在学期结束对教师进行评价。充分利用多媒体等辅助教学手段,信息技术作为教学的辅助手段,带来了观念的更新。上学期助于交流感受的方式,解决困惑。力求在新。
9、工作中出现的些问题,共同商讨解决策略,以求达成共识。集体备课,解决困惑上学年在实施课改中,我们遇到了些困惑。今年,我们将就这些问题,组织本组教师展开讨论,在学习新知识的基础上,借助于交流感受的方式,解决困惑。力求在新轮的教学中能够指导学生真正学到有用的地理知识,使学生感到实用性,从的教研教学的活动情况和课题成果等整理成册,为今后工作提供定的积累全组所有成员应努力将工作做到最优,使地理教研组成为优秀教研组。工作措施面对教育改革的新发展,要加强学习,每周组织开展教育理论和教育思想的研究和讨论,丰富学科知识,努力转变教育看念,以适应教育改革发展的大潮坚持集体备课制度,同年级同科教师要互相学习,相互借鉴,统备课练习资料和考试,特别是对些教法疑难问题要加强研究,做到。
10、组的指导和督促作用,进行有效课堂教学的研讨活动,提高课堂效率。每月对本教研组老师作次常规检查,重点检查教案学案上的次备课上课规范课堂反馈作业批改听课记录和评课等,检查情况良好。以课题为抓手,提高实践能力本学期的研究课题是在地理教学中培养学生环境素养的研究和地理复习课课型研究。分别在高和高年级进行同题异构,开设次课型研究课,重点对高老师和年轻老师进行磨课,积累材料,月份,本教研组课题在地理教学中培养学生环境素养的研究接受市中期评估。被立为市级课题。教研组工作要突出研究。要研究课程改革中探索性问题,研究教学常规中养坚持每两周次的教育教学理论学习或主题教学研究活动,重点学习了中小学教师职业道德规范常州市中小学教师要和十不常州市新桥中学教师教学常规地理学科教学常规。
11、新高考的要求,以提高学生素质为目的,充分发挥和挖掘地理学科的潜在教育机制如德育因素环保教育,加强教第学期地理教研组工作计划方案普遍性的问题,重点是要研究课堂。围绕本期课堂主攻方向,拟定专人教师上堂对外公开课。做好以青年教师的培养为中心的师资队伍建设。对青年教师做好年期年期和年期的培养要求。鼓励青年教师参加市级以上层次的公开课专题课等课堂教学活动。地理历史教研组全体教师将如既往地积极进取,不断努力,使地理教学更进步达到更高的水平。第篇年第学期政治历史地理教研组工作计划年第学期政治历史地理教研组工作计划衡阳市逸夫中学杨春花指导思想以十大精神的学习为契机,以提高组内教师的师德修养为基础,以提高教研教学质量为目标,以增强教师的学习服务合作教研和质量意识为目的,以新。
12、研组工作计划衡阳市逸夫中学杨春花指导思想以十大精神的学习为契机,以提高组内教师的师德修养为基础,以提高教研教学质量为目标,以增强教师的学习服务合生进行爱国主义的教育,爱家乡爱我中华,树立起为中华之崛起而读书的信念。地理加强基础知识的教学。各年级都必须加强基础知识的教学,把课标要求或大纲要求落实到学生的体验中去,落实到学生的参与中去。坚持集体备课制度。依据学校的安排主要进行进度的统,作业的统,考试要求的统。加强组内听课制度的管理。本学期在组内进行每位教师公开课堂教学节,为了真正促进组内教研,加强听课是最好最有效的措施。为了减负增效,本学期教研组将在学生的作业量教师教案学生考试成绩课外活动辅导等方面对组内教师有定的要求,并在学期结束对教师进行评价。充分利用多媒。
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第一学期地理教研组工作计划方案