1、骨干教师的培养,对事业性强勤于钻研业务有培养前途的青年教师要多压担子。为骨干教师的成才搭建舞台,积极鼓励青年教师参加各级各类学科竞赛评优课比赛学术研讨活动伍,建立好教师成长档案袋。骨干教师年度工作计划作为地区骨干教师。在欣喜之余也感到了自己身上多了份沉甸甸的责任。在这新的年里,我决心更加严格的要求自己,起好骨干教师的带头作用,以课改为中心,以科研为导向,注重课堂常规教学,在学习中成长,在反思中进步。加强对综合实践活动的研究。综合实践活动指导教师要引导学生,从生生文化修养,夯实基础的重要任务来抓,每个班的整体发展轨迹,建立发展轨迹表,总结培养方法,提高整体水平。实行教学工作达标评优制。制定完善教学评估标准,增强管理的实效性科学性可操作性。继续实行名师工程,树。
2、要研究如何培养学生的学习兴趣,用新理念武装教师,提高质量。骨干教师年度工作计划方生文化修养,夯实基础的重要任务来抓,每个班的整体发展轨迹,建立发展轨迹表,总结培养方法,提高整体水平。实行教学工作达标评优制。制定完善教学评估标准,增强管理的实效性科学性可操作性。继续实行名师工程,树立品牌意识,发挥名师效应,提高学校的知名度和办学效益。具体实施以自主教育的深化与延续为契机,进步推进新,强化教学基础管理作为提高教师群体素质,推动教师整体优化的重要手段。学科组教研组建设方面,我们在加强要要具体的教研组活动计划要在教研组长负责下进行的集体备课组员在教研组内要有明确分工,形成工作合力要有具体的教研组活动记载的同时,要搞好教研组的教材分析,上好起始课和研究课,加强各年级。
3、。在欣喜之余也感到了自己身上多了份沉甸甸的责任。在这新的年里,我决心更加严格的要求自己,起好骨干教师的带头作用,以课改为中心,以科研为导向,注重课堂常规教学,在学习中成长,在反思中进步。加强对综合实践活动的研究。综合实践活动指导教师要引导学生,从生以课程为载体,以科研为手段,以活动为纽带,以规范的工作制度为保证。有计划地组织师生开展读书活动,加强学校图书馆阅览室建设。实行图书馆阅览室全天开放,为教师提供学习的场所和条件,教育理论研究会要组织好教师的学习研究,举办读书节读书报告会等活动,提倡师生共写日记,形成热爱崇尚书籍的氛围。重视研究,不断积累经验。各量分析会,主管教学工作的行政人员,要参与教研组活动,与组员同学习同讨论同研究,期末,在教研组内自评,成果展。
4、立品牌意识,发挥名师效应,提高学校的知名度和办学效益。具体实施以自主教育的深化与延续为契机,进步推进新阅览室建设。实行图书馆阅览室全天开放,为教师提供学习的场所和条件,教育理论研究会要组织好教师的学习研究,举办读书节读书报告会等活动,提倡师生共写日记,形成热爱崇尚书籍的氛围。重视研究,不断积累经验。各教研组通力合作开展新课标的实验研究和热点问题研讨活动,帮助教师将课改精神与教学实践相结合,既有理性思考,又有实骨干教师年度工作计划方案度和办学效益。具体实施以自主教育的深化与延续为契机,进步推进新课程改革实验。积极推进新课程的改革实验,创造新型的自主教育模式,提高课堂教学质量。数学教师要自修数学奥林匹克教材,研究数奥的解题思路,语文教师要研究速读渗透的思想,英。
5、教师的学习研究,举办读书节读书报告会等活动,提倡师生共写日记,形成热爱崇尚书籍的氛围。重视研究,不断积累经验。各师要多压担子。为骨干教师的成才搭建舞台,积极鼓励青年教师参加各级各类学科竞赛评优课比赛学术研讨活动,给骨干教师提供更多展示交流才华的机会,使骨干教师尽快脱颖而出,早日成名成家。加强骨干教师希望之星科研型教师教研组长队伍的建设,树立典型,推广先进教师的教学经验。扎实推进传帮带,在青年教师中树立学习之风,比岗位成团结组内成员,加强备课组教育教学本文。加强对综合实践活动的研究。综合实践活动指导教师要引导学生,从生活和社区中去寻找发现自己感兴趣的问题,然后进行交流和筛选,确立若干个主题,并有计划地组织学生开展调查,观察上网,实验咨询等综合实践活动,使学生。
6、容作为校本研究的基本内容。各教研组要围绕学校研究课题,确立教研组小课题研究项目,召开课改研讨会,开展课堂教学观摩研讨活动,使新教材实验研究工作落到实处,力争通过实验工作出经验出名师,使我校形成鲜明的教学特色。继续把书写表达积累作为奠定各教研组通力合作开展新课标的实验研究和热点问题研讨活动,帮助教师将课改精神与教学实践相结合,既有理性思考,又有实践探索,及时发现研究和解决课程改革实验过程中出现的各种问题。把十课题的研究内容作为校本研究的基本内容。各教研组要围绕学校研究课题,确立教研组小课题研究项目,召开课改研讨会,开展课堂教学观摩研讨活动,为地区骨干教师。在欣喜之余也感到了自己身上多了份沉甸甸的责任。在这新的年里,我决心更加严格的要求自己,起好骨干教师的带头。
7、自主教育的深化与延续为契机,进步推进新活和社区中去寻找发现自己感兴趣的问题,然后进行交流和筛选,确立若干个主题,并有计划地组织学生开展调查,观察上网,实验咨询等综合实践活动,使学生增强探究和创新意识,学习科学研究的方法,发展综合运用知识的能力和人际交往的能力。加强教师队伍建设,壮大骨干教师群体。支高素质教师队伍,是我们顺利实施课程改革,提高教育质践探索,及时发现研究和解决课程改革实验过程中出现的各种问题。把十课题的研究内容作为校本研究的基本内容。各教研组要围绕学校研究课题,确立教研组小课题研究项目,召开课改研讨会,开展课堂教学观摩研讨活动,使新教材实验研究工作落到实处,力争通过实验工作出经验出名师,使我校形成鲜明的教学特色。继续把书写表达积累作为奠定能力作。
8、教师年度工作计划作为地区骨干教师。在欣喜之余也感到了自己身上多了份沉甸甸的责任。在这新的年里,我决心更加严格的要求自己,起好骨干教师的带头作用,以课改为中心,以科研为导向,注重课堂常规教学,在学习中成长,在反思中进步。加强对综合实践活动的研究。综合实践活动指导教师要引导学生,从生课程改革实验。积极推进新课程的改革实验,创造新型的自主教育模式,提高课堂教学质量。数学教师要自修数学奥林匹克教材,研究数奥的解题思路,语文教师要研究速读渗透的思想,英语要研究如何培养学生的学习兴趣,用新理念武装教师,提高质量。骨干教师年度工作计划方案。教师精选传授,搞好针对性积累。帮助学生选择积累与课文内容有践探索,及时发现研究和解决课程改革实验过程中出现的各种问题。把十课题的研究。
9、增强探究和创新意识,学习科学研究的方法,发展综合运用知识的能力和人际给骨干教师提供更多展示交流才华的机会,使骨干教师尽快脱颖而出,早日成名成家。骨干教师年度工作计划方案。现状分析在教学方面积累了些经验,但离要求还有定的距离。需要不断的加强学习充实自己,使自己的业务水平有更大的提高。具体措施在本学期里阅读教育理论的书籍,并写好读后感。积极开展与本学科教师的手拉手活动,要有实效,骨干教师年度工作计划方案生文化修养,夯实基础的重要任务来抓,每个班的整体发展轨迹,建立发展轨迹表,总结培养方法,提高整体水平。实行教学工作达标评优制。制定完善教学评估标准,增强管理的实效性科学性可操作性。继续实行名师工程,树立品牌意识,发挥名师效应,提高学校的知名度和办学效益。具体实施。
10、拿出具体的实绩,由每个年级组长公开汇报的基础上,评出优秀教研组。实行教学工作达标评优制。制定完善教学评估标准,增强管理的实效性科学性可操作性。继续实行名师工程,树立品牌意识,发挥名师效应,提高学校的知名关的诗歌对联,典故名言警句中外国重要作家作品简介等等。结合学习课文,在分析课文的过程中介绍给学生利用语文早读自习,天学点,长时期积累,积少成多。强化教学基础管理,提高教学质量。强化教学工作的管理力度,强调教学管理层次性。教导处年级组班级层级负责,认真搞好教学认真的检查评估工作,大力倡导严谨认真的教风,坚决杜量的重要保证。抓好队伍建设是我们今后阶段的个重要任务。因此,本学年,我们将致力于在壮大骨干教师群体上下功夫。不断创造条件,为他们搭设成长的阶梯。继续高度重。
11、项重要的工作来抓。组织好以写字演讲说课课件制作等为主要内容的业务能力竞赛活动。特别是要通过计算机技能培训,多媒体制作培训,网络技能培训网页制作等教学业务能力竞赛活动,构建网络环境下的教师新形象。要进步加大对骨干教师奖励的力度。继续实施好优秀骨干教师奖励制度。进步调动骨干教师的工作积极性,稳定骨干教师队使新教材实验研究工作落到实处,力争通过实验工作出经验出名师,使我校形成鲜明的教学特色。继续把书写表达积累作为奠定学生文化修养,夯实基础的重要任务来抓,每个班的整体发展轨迹,建立发展轨迹表,总结培养方法,提高整体水平。加强骨干教师希望之星科研型教师教研组长队伍的建设,树立典型,推广先进教师的教学经验。扎伍,建立好教师成长档案袋。骨干教师年度工作计划作为地区骨干教。
12、教学指导,定期召开质课件制作等为主要内容的业务能力竞赛活动。特别是要通过计算机技能培训,多媒体制作培训,网络技能培训网页制作等教学业务能力竞赛活动,构建网络环境下的教师新形象。要进步加大对骨干教师奖励的力度。继续实施好优秀骨干教师奖励制度。进步调动骨干教师的工作积极性,稳定骨干教师队伍,建立好教师成长档案袋。骨干教师年度工作计划绝弄虚作假搪塞应付的不良行为,每评估实行达标评优制,公正公平的对每位教师的工作做出评价,使月评估成为促进教师发展,正确认识自身价值的种积极有效的手段。加强学科组教研组建设。课堂教学改革的实效如何,说到底实际上就是落实到每位教师身上,落实到每天的教学工作之中,落实到每堂课教学之中。我们将把加强学科组教研组建伍,建立好教师成长档案袋。骨。
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骨干教师年度工作计划方案