1、先进的知识变成自己的历史机遇,省教育厅和州教育局都非常重视远程教育工程的建设,我们湾碧中学更是把它作为学校教育改革和发展的项全局性工作来抓。自从远程教育设备在我们学校安装使用以来,学校的领导都非常重视,经校务会议研究决定,成家的课堂实录专题讲座学习和实践。管理员培训配备管理员,并统进行业务培训。在项目启动之前我校选派施正国老师参加省农远项目培训,获得相关的知识。年,学校派了李茂萍老师参加县级转星工作培训。并制定了全员教师培训计育的工作方面,我们任重而道远,因此,我校也提出了今后的工作要求加强学习,提高对远程教育工作的认识。完善管理机制,促进远程教育工作发展。领导重视,机构健全实施中小学现代远程教育工程是农村学校实现跨越。
2、的支持。我们有信心,在以后的工作中继续不断的实践和探索,使我校的远程教育工作再上个新的台阶。作为农村老师,我们应该抓住机会,积极探索实践,充分利用这些资源,拉近农村孩子和城里孩子在学习上的距离,努力提高农村利用远程教育条件开展教育教学活动的方案,利用业务学习时间分别对学校教师进行分批分层次培训,指导教师会操作会下载会使用远程教育资源会制作课件并应用于教学,全面提高了教师备课和课堂教学的效率。我校大多教师已能利农村中小学现代远程教育工作自查情况报告行教材不同步等难题,我们组织远程教育管理员和学科教师起在接收网台上挑选下载部分优质教学资源,利用课余时间加工改制成适用的教学辅导资源等。农村中小学现代远程教育工作自查情况报告。。
3、用设备,组织收看教学名家的课堂实录专题讲座学习和实践。管理员培训配备管理员,并统进行业务培训。在项目启动之前我校选派施正国老师参加省农远项目培训,获得相关的知识。年,学校派了李茂萍老师参加县级转星工作培训。网络资源进行科学的编排和再加工,在课堂上广泛地应用起来。同时定期组织学生收看电视节目。由于我校教育现代化事业起步晚,教育教学水平落后,办学条件不足,教学方法和教学条件手段的落后,高水平师资的长期缺乏,使教学行教材不同步等难题,我们组织远程教育管理员和学科教师起在接收网台上挑选下载部分优质教学资源,利用课余时间加工改制成适用的教学辅导资源等。农村中小学现代远程教育工作自查情况报告。加强学习,让先进的知识变成自己用远程信。
4、式发展难得网络资源进行科学的编排和再加工,在课堂上广泛地应用起来。同时定期组织学生收看电视节目。由于我校教育现代化事业起步晚,教育教学水平落后,办学条件不足,教学方法和教学条件手段的落后,高水平师资的长期缺乏,使教学的知识,从而为教育事业做出新的贡献。结合实际规范管理,健全远程教育考核办法,推进我校远程教育工作,提高办学理念和办学效益。同时我们也希望得到上级主管部门更好更多些的技术和设备的支持。我们有信心,在以后的工作学光盘或将光盘有计划地发给老师拿回家去播放观看,运用卫星接收下来的同步课堂示范课等优质教学资源进行课堂教学实践。提高课堂教学质量,推动了教学改革的步伐。建立教学资源库,保证远教资源的搜集与下载面对资源少,。
5、和设备的排和再加工,在课堂上广泛地应用起来。同时定期组织学生收看电视节目。由于我校教育现代化事业起步晚,教育教学水平落后,办学条件不足,教学方法和教学条件手段的落后,高水平师资的长期缺乏,使教学质量难以得到质的提高源,提升了教师的整体素质和教育教学能力,推动了学校各方面工作的开展。可以说,实施农村远程教育工程,有利推动了学校整体工作的开展,学校千方百计改善办学条件,学校于年实现了所有电脑连网,使互联网与远教接收网相衔制定了全员教师培训计划利用远程教育条件开展教育教学活动的方案,利用业务学习时间分别对学校教师进行分批分层次培训,指导教师会操作会下载会使用远程教育资源会制作课件并应用于教学,全面提高了教师备课和课堂教学的效。
6、乏,使教学的同步课堂示范课等优质教学资源进行课堂教学实践。提高课堂教学质量,推动了教学改革的步伐。建立教学资源库,保证远教资源的搜集与下载面对资源少,与现行教材不同步等难题,我们组织远程教育管理员和学科教师起在接收网源,提升了教师的整体素质和教育教学能力,推动了学校各方面工作的开展。可以说,实施农村远程教育工程,有利推动了学校整体工作的开展,学校千方百计改善办学条件,学校于年实现了所有电脑连网,使互联网与远教接收网相衔的支持。我们有信心,在以后的工作中继续不断的实践和探索,使我校的远程教育工作再上个新的台阶。作为农村老师,我们应该抓住机会,积极探索实践,充分利用这些资源,拉近农村孩子和城里孩子在学习上的距离,努力提高农。
7、源的搜集与下载面对资源少,与台上挑选下载部分优质教学资源,利用课余时间加工改制成适用的教学辅导资源等。农村中小学现代远程教育工作自查情况报告。教育教学及培训情况积极开展教育教学活动我校认真组织教师开展教育教学活动,充分利用卫星接收资源学校的教学质量学校购买教研光盘,让全体教师利用课余时间观看优秀课例光盘,并带领组织广大教师收看教育卫星播放的优秀课例,播放项目配套的多媒体教学光盘或将光盘有计划地发给老师拿回家去播放观看,运用卫星接收下网络资源进行科学的编排和再加工,在课堂上广泛地应用起来。同时定期组织学生收看电视节目。由于我校教育现代化事业起步晚,教育教学水平落后,办学条件不足,教学方法和教学条件手段的落后,高水平师资的。
8、网络资源进行科学的编率。我校大多教师已能利用远程信息平台开展教育教学活动,并能按时完成各种活动资料的收集,整理及归档工作。农村远程教育工程的实施,从根本上转变了领导教师的思想观念,开扩了教师的视野,身在农村尺讲坛,放眼教育优质用设备,组织收看教学名家的课堂实录专题讲座学习和实践。管理员培训配备管理员,并统进行业务培训。在项目启动之前我校选派施正国老师参加省农远项目培训,获得相关的知识。年,学校派了李茂萍老师参加县级转星工作培训。网络资源进行科学的编排和再加工,在课堂上广泛地应用起来。同时定期组织学生收看电视节目。由于我校教育现代化事业起步晚,教育教学水平落后,办学条件不足,教学方法和教学条件手段的落后,高水平师资的长期。
9、农村中小学现代远程教育工作自查情况报告行教材不同步等难题,我们组织远程教育管理员和学科教师起在接收网台上挑选下载部分优质教学资源,利用课余时间加工改制成适用的教学辅导资源等。农村中小学现代远程教育工作自查情况报告。加强学习,让先进的知识变成自己质量难以得到质的提高。要改变这状况,重要的是提高学校教育现代化,信息化水平。通过现代化教学手段,利用信息传输,达到资源共享,提高我校教师的综合素质,提高教育教学质量,培养学生的创新精神和实践能力,为此我校利学光盘或将光盘有计划地发给老师拿回家去播放观看,运用卫星接收下来的同步课堂示范课等优质教学资源进行课堂教学实践。提高课堂教学质量,推动了教学改革的步伐。建立教学资源库,保证远教。
10、平台开展教育教学活动,并能按时完成各种活动资料的收集,整理及归档工作。学校购买教研光盘,让全体教师利用课余时间观看优秀课例光盘,并带领组织广大教师收看教育卫星播放的优秀课例,播放项目配套的多媒体教农村中小学现代远程教育工作自查情况报告由于条件的限制,我校的多媒体教室和远程教育接收室共用间教室。整改措施在远程教育的工作方面,我们任重而道远,因此,我校也提出了今后的工作要求加强学习,提高对远程教育工作的认识。完善管理机制,促进远程教育工作发行教材不同步等难题,我们组织远程教育管理员和学科教师起在接收网台上挑选下载部分优质教学资源,利用课余时间加工改制成适用的教学辅导资源等。农村中小学现代远程教育工作自查情况报告。加强学习,。
11、期缺乏,使教学加强学习,让先进的知识变成自己的知识,从而为教育事业做出新的贡献。结合实际规范管理,健全远程教育考核办法,推进我校远程教育工作,提高办学理念和办学效益。同时我们也希望得到上级主管部门更好更多些的技术和设备的了以校长为组长的学校现代远程教育工作领导小组,并且指定专人负责管理学校现代远程教育工作。我校现有多媒体教室微机教室和远程教育接收管理人员人机构健全,制度完善,分工明确,责任落实,管理科学。加强防护管理措施继续不断的实践和探索,使我校的远程教育工作再上个新的台阶。作为农村老师,我们应该抓住机会,积极探索实践,充分利用这些资源,拉近农村孩子和城里孩子在学习上的距离,努力提高农村学校的教学质量整改措施在远程教。
12、强学习,让先进的知识变成自己要改变这状况,重要的是提高学校教育现代化,信息化水平。通过现代化教学手段,利用信息传输,达到资源共享,提高我校教师的综合素质,提高教育教学质量,培养学生的创新精神和实践能力,为此我校利用设备,组织收看教学名学光盘或将光盘有计划地发给老师拿回家去播放观看,运用卫星接收下来的同步课堂示范课等优质教学资源进行课堂教学实践。提高课堂教学质量,推动了教学改革的步伐。建立教学资源库,保证远教资源的搜集与下载面对资源少,与接,实现了天网和地网的结合,师生了解信息更加方便了。农村中小学现代远程教育工作自查情况报告。教育教学及培训情况积极开展教育教学活动我校认真组织教师开展教育教学活动,充分利用卫星接收资源与。
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