1、主任也只有年的时间,在很多方面做的都不够好,都还需要不断向各位优秀的班主任学习。但自们的成绩,不能操之过急,且要多鼓励。只要他们肯努力,成绩有望提高第组是纪律松散,学习不认真,基础又不好的同学。对这部分人要进行课余时间个别辅导。辅导学生积极参加活动,发挥潜能,增长才干。对学生负责。爱还要严格要求本文来源好范文网学生,对学生不娇惯不溺爱。对其缺点,不纵容不姑息不放任。教师的责任不仅在于教会学生知识,更在于引导他们学会生活和生存的基本技能,及做人的基本行为准则。我在工作中,发现学生的不好的苗头后,就及时和家长沟通,尽快将消灭在萌芽状态。为了改正个别学生不做作业和不交作业的坏习惯,以及提高全班学生的卫生自律行为,主要采取组长和班干部检查,发现问题及时反应,及时。
2、境,激发探究欲望。教学中始终围绕学生的日常生活,创设大家熟悉的情境,这样消除了学生对知识的陌生感,让他们感到数学就在我们的身边,激起他们学数学的欲望。精心设计作业,教学态度认真,任劳任怨,不迟到不早退,能认真落实学校对备教批辅各教学环节的规定,努力向课堂要质量。当然也有不足之处个别同学知识掌握不够扎实,学习习惯有待于培养,改进与提高整体知识整合不够,学生分析问题和运用知识的能力有待培养提高须加强全面培养与个别辅导。在以后的教育教学工作中,需再接再厉,不断努力,为教育事业贡献出自己的份力量,第篇年级数学工作总结年级数学工作总结在这学期中,我能立足岗位,勤奋敬业,团结协作,顺利而圆满地完成了各项教育教学任务。现总结如下加强理论学习,提高思想认识我认真学习新数。
3、报告育是学校工作中的重中之重,而班主任德育工作的秘诀就是爱。针对本学期在教学工作中存在的问题和不足,在今后的工作中着重抓好以下几点结合教材的内容,精心备课,面向全体学生教学,抓牢基础知识,搞好思想教育工作。精心上好每节课,虚心向有经验教师学习,不断提高自身的业务水平。注重学生各种能力的培养和知识应用的灵活性。特别注重学习习惯的培养,以激发学生学习的兴趣,提高他们的学习成绩,自己还要不断学习,不断提高自身的业务素质及时辅导学困生,抓住他们的闪光点,鼓励其进步。注重学生各种能力和习惯的培养充分利用直观电化教学,把难点分到各个层次中去,调动学生学习的积极性。对学生进行强化训练,争取教出更好的成绩充分利用数学教材,挖掘教材的趣味性,以数学知识本身的魅力去吸引学生。
4、解决。对于学生的作业凡是得满分的班干部画正字记着,作为评选好学生的参考分,这样,有效的提高了作业的质量和卫生的自觉行为。同学起探讨,提高学习效率。四年级数学班主任工作总结报告。以课堂教学为载体,实施新课程标准精神备课认真仔细,尽力做到科学准确严密。备课时力求深入理解教材,准确把握重点和难点。认真编写教案,力争突出新教材新思路新方法。后及时对该课作出总结,写好教学后记。教学工作中,我立足于课堂,努力将新课标的精神体现于每节课中。在平时的教学过程中,以启发式教学为主,坚持学生为主体,教师为主导的教学思路,针对不同的数学内容和孩子的年龄特点,灵活设计教法,积极引导学生在主动探究合作交流数学知识的过程中,领悟和掌握数学思想方法,注重对学生数学能力的培养。创设生活。
5、但平时懒动脑筋不学的同学,对这些同学,我采取集体辅导,给他们分配固定任务,不让他们有偷懒的机会,让他们发挥应有水平第组是肯学,但由于能力不强的同学。对这部分同学要适当引导,耐心教导,慢慢提高他们的成绩,不能操之过急,且要多鼓励。只要他们肯努力,成绩有望提高第组是纪律松散,学习不认真,基础又不好的同学。对这部分人要进行课余时间个别辅导。辅导学生积极参加活动,发挥潜能,增长才干。对学生负责。爱还要严格要求本文来源好范文网学生,对学生不娇惯不溺爱。对其缺点,不纵容不姑息不放任。教师的责任不仅在于教会学生发现他们的点滴进步和闪光点就及时表扬,帮他们树立学习的信心。同时开展帮的活动,来推动他们学习的进步。这是我担任班主任的点体会,今后还要多多向优秀的老师学习努力做。
6、,且要多鼓励。只要他们肯努力,成绩有望提高第组是纪律松散,学习不认真,基础又不好的同学。对这部分人要进行课余时间个别辅导。辅导学生积极参加活动,发挥潜能,增长才干。对学生负责。爱还要严格要求本文来源好范文网学生,对学生不娇惯不溺爱。对其缺点,不纵容不姑息不放任。教师的责任不仅在于教会学生,精心备课,面向全体学生教学,抓牢基础知识,搞好思想教育工作。精心上好每节课,虚心向有经验教师学习,不断提高自身的业务水平。注重学生各种能力的培养和知识应用的灵活性。特别注重学习习惯的培养,以激发学生学习的兴趣,提高他们的学习成绩,自己还要不断学习,不断提高自身的业务素质及时辅导学困生,抓住他们的闪光点,鼓励其进步。注重学生各种能力和习惯的培养充分利用直观电化教学,把难点。
7、狠抓他们的学习习惯,时常提醒他们做作业要专心,并安排同学对他们进行监督,只要有点进步就会大肆夸奖,慢慢的他们都能按时交作业了,但是又存在正确率的问题,所以我又开始整顿孩子们做完作业要认真检查的习惯。经过这学期的训练,班级班风,学习习惯有了明显的改善。防微杜渐,铸造良好的生活习惯对于小学年级而言,他们的生活习惯也是件不容忽视的大事。有句名言习惯是人类生活的伟大向导,因此,无论是学习还是生活,帮助和引导学生形成良好的习惯,是教育工作者是班主任的工作关键,也是工作人才成功的保障。我常常以班队活动会讲故事读书聊天等多种形式对学生进行引导,帮助他们养成良好的生活习惯。注意个人卫生饭前便后洗手用餐时活动,班主任热情投入其中,想方设法努力与同学们道去共创伟绩。班级受损。
8、心结,让他们意识到学习的重要性和必要性,使之对学习萌发兴趣。从而自觉的把身心投放到学习中去。在此基础上,再教给他们学习的方法,提高他们的技能。年级数学班主任工作总结报告第篇年级数学及班主任工作总结年级数学及班主任工作总结过去这学期的班主任工作及数学教因为学生的不同情况,学生在不断学习中,会出现好差分化现象,差生面扩大,会严重影响班内的学习风气。为此,我制定了具体的计划和目标。对这部分同学进行有计划的辅导。我把这批同学分为个组。第组是有能力提高,但平时懒动脑筋不学的同学,对这些同学,我采取集体辅导,给他们分配固定任务,不让他们有偷懒的机会,让他们发挥应有水平第组是肯学,但由于能力不强的同学。对这部分同学要适当引导,耐心教导,慢慢提高他们的成绩,不能操之过急。
9、到更好。以课堂教学为载体,实施新课程标准精神备课认真仔细,尽力做到科学准确严密。备课时力求深入理解教材,准确把握重点和难点。认真编写教案,力争突出新教材新思路新方法。后及时对该课作出总结,写好教学后记。教学工作中,我立足于课堂,努力将新课标的精神体现于每节课中。在平时的教学过程中,以启发式教学为主,坚持学生为主体,教师为主导的教学思路,针对不同的数学内容和孩子的年龄特点,灵活设计教法,积极引导学生在主动探究合作交流数学知识的过程中,领悟和掌握数学思想方法,注重对学生数学能力的培养。创设生活情境,激发探究欲望。教学中始终围绕学生的日常生活,创设心而导致作业时常没有完成而不交,针对这些情况,我首先从思想上对他们进行教育,使他们明确学习目标,端正学习态度,同时。
10、染学生及时家访,家长配合抓好学生的学习。工作,在我跟学生取得共同成长的过程中,已经圆满结束。自己心中充满了感激我要感谢我的学生,是他们让我感受到在工作中不断成长的快乐和对自己逐步建立的自信,是他们给予了我很多关于教育关于人生关于学习关于生活的思考的火花我要感谢学校的同事们和领导,是你们兢兢业业的认真负责的态度给了我榜样的力量,是你们每次班主任会议语重心长的嘱托,让我深深感受到班主任工作的重要与伟大,是你们次次教学方法经验的分享让我在数学教学中不断进步,不断成长,不断提高。然而要将班主任工作和数学教学做到最好,还必须学会总结,在总结中反思自己的不足,才能有进步。所以,现将本学期的工作总结如下这学期学校安排我执教年级班和班的数学,并担任班的班主任。自己担任班。
11、班主任要勇于承担责任,不能味地责备学生,相反还应鼓励或正确引导。班级事务,自己能做的,努力动手去做。地上的纸屑,课桌上的摆设等,走进教室同学们都在认真学习,那么弯弯腰,动动手,擦擦,拖拖,学生会看在眼中,自然会潜移默论。这样也有助于拉近老师与学生之间的距离。切实做好思想教育工作随着学生年龄的增长,他们的思想逐步走向成熟,做任何事情都有了自己的观点,所以要走近他们,抓好班集体,必须耐心细致地做好他们的思想工作,而且要常抓不懈,才能收到良好的效果。所以,平时,我利用班会及政治学习时间等,对学生进行思想品德教育。组织学生在班内开展如何做个合格的小学生怎样做个受人尊敬的人什么样的朋友才是真正的朋友等些辩论活动,让他们在活动中体会到些为人处四年级数学班主任工作总结。
12、学课程标准,钻研业务,探索教育教学规律,改进教育教学方法,提高教育教学水平,及时主动的更新教育观念,转变教师角色,树立以学生为本的基本理念,建立民主平等和谐的师生关系,采用互动的课堂教学模式,激发学生的创造真及时批改布置作业做到精读精练,有针对性,有层次性。同时对学生的作业批改及时认真,分析并记录学生的作业情况,将他们在作业过程出现的问题作出分类总结,进行透切的评讲,并针对有关情况及时改进教学方法,做到有的放矢。做好课后辅导工作,注意分层教学。在课后,为不同层次的学生进行相应的辅导,以满足不同层次的学生的需求,避免了刀切的弊端,同时加大了后进生的辅导力度。对后进生的辅导,并不限于学习知识性的辅导,更重要的是学习思想的辅导,要提高后进生的成绩,首先要解决他。
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四年级数学班主任工作总结报告