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doc 音体美教研组工作总结报告 ㊣ 精品文档 值得下载

🔯 格式:DOC | ❒ 页数:14 页 | ⭐收藏:0人 | ✔ 可以修改 | @ 版权投诉 | ❤️ 我的浏览 | 上传时间:2022-06-26 15:46

《音体美教研组工作总结报告》修改意见稿

1、以下这些语句存在若干问题,包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....在互相交流提高的同时,学校为我们精心挑选了具有相当代表性和实践指导性的教育教学理论组织全组教师认真学习和讨论,为提高广大教师的教育思想和理念做了大量的工作。通过多种形式的培训和学习,我组教师在教育理念和教育思想教学方法等个方面均有了很大的提高。搞好群体工作,丰富校园文化生活。进步规范日常工作,使早操课间操大课间活动课外活动工作程序化规范化标准化,统步调,形成制度。进步完善学校早操课间操管理办法条例。严格校领导为音体美教研组提供了许多良好的发展空间,让我们有了展示自我的机会。同时,作为个体艺类的综合教研组,我们也深深的感受到我们肩上的责任,我们还需要踏踏实实的努力工作,还需要积极探索有效的工作方法,出色完成教育教学任务,使音体美教研组的工作更具特色。展望未来,任重而道远,我们将本着求真务实锐意进取勇于开拓的精神,在素质教育的探索和实践中再接再励......”

2、以下这些语句存在多处问题,具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....然而我们没有放弃,而是想办法去解决,充分调动学生的积极性,调整好训练时间,保证了训练的质量,此外我们组是按计划系统地进行训练,分阶段进行分析,总结原因,本学期实行了定期检查训练计划与阶段小结,老师们都能够相互支持配合。抓特色卓有成效本学期体育重点抓田径。我校抓常规管理,定期对教研组教师的教学计划教案听课笔记等资料进行检查,并将结果上报教导处,定期开展教研活动。全组教师认真执行教务处工作计划,同时做到相互多听课,老带新,熟带生,在短时间内让新教师适应教学工作,新老教师互相学习,共同进步。抓好两操课和班级比赛本学期,全组教师上下齐心协力,狠抓新操的教学,通过近两个月的教学训练,年级学生圆满完成新韵律操的学习。本学期本组共撰写论文教学心得好几篇。为落实好各项评优活动,我们积极做好评定前的准备工作,集思广义,全体成员积极发言,共同表决使他们成为本组名副其实的优秀......”

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题,包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅,以及内容阐述不够详尽和全面——“.....使教师形成爱岗敬业热爱本职工作,不断钻研业务知识的良好习惯,业务能力不断提高,以教书育落实到实处,收到了最大的效果。我们将教研工作贯穿于每天的教学中,这学期老师们的教学水平又有了不同层次的提高与进步。教学研究方面,新轮的课程改革为艺术教育带来了绿色的春天,它展示出种新的设计思路。它给长期习惯于以传统教学方式进行教学的教师带来了巨大的冲击和挑战。针对这种情况,我们全体组员正确把握艺术教育的特点,以审美体验为核心。注重学生的情感态度与价值观。加强综合实践活动,倡导自主探究学习方式进行教学。在认真钻研教学大纲的基础上制定出学期的教学目标和教学计划本学期积极组织观摩课公开课以及外校参观学习听课。外出学习听课的老师,回来后能热心地向组内其他教师介绍学习内容与经验。组内绝大多数教师都能在落实教学常规的基础上,注重能力的培养。我们始终把握这样个原则表扬加鼓励减批评来调动学生的积极性......”

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵,包括语法错误、标点符号使用不规范,句子结构不够顺畅,以及信息传达不充分,需要综合性的修订与完善——“.....突出培养学生的创新精神和实践能力活跃校园气氛,丰富师生的课余生活,根据各课老师的专业特点,本着发现人才培养人才输送人才目的,组织些课余兴趣小组,挖掘和发挥他们的特长,学校举行的各种活动为他们提供了个展示特长的机会,并发挥他们的特长为校争光。本组还和团委及工会合作,举办了篮球拔河等活动,为全校师生提供了个锻炼身体相互交流的机会展示特长的平台,营造了浓厚的校园文化氛围,广大学生的体质得到了有效的增强。有效地提高了主体和谐高效的教学模式。相信在我们的努力下,在不久的将来,音体美教育教学工作会开又有了不同层次的提高与进步。教学研究方面,新轮的课程改革为艺术教育带来了绿色的春天,它展示出种新的设计思路。它给长期习惯于以传统教学方式进行教学的教师带来了巨大的冲击和挑战。针对这种情况,我们全体组员正确把握艺术教育的特点,以审美体验为核心......”

5、以下这些语句存在多种问题,包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅,以及信息传达不够完整详尽——“.....每人都当主讲,并要针对自己在教学上的弱点与困惑来研究,来解决问题。每人都带着问题去上节研讨课,课后,大家及时地进行了讨论,发表各人的看法,让教施是每周教研组组织次理论学习的体会交流,或者是实践教学研究情况的交流。组内每位成员业务学习完成后做好笔记,并写篇学习有感,加强对所学内容的认识。音体美教研组工作总结报告。音体美教研组工作总结报告第篇音体美教研组工作总结音体美教研组工作总结音体美教研组工作总结学期即将过去,在学校领导的关心下,本教研组以全面贯彻党的教育方针为宗旨,结合我校具体实际,全面推行全民健身计划纲要,使我校音体美教育工作正常地开展,全面推行素质教育,促使学生在德智体美劳全面发展,圆满地完成了各项工作任务,现总结如下思想政治工作认真组织全组教师学习党的各项方针政策和理论,学习江泽民同志个代表重要思想,提高教师对体艺教育的认识......”

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进,具体而言:标点符号运用不当,句子结构条理性不足导致流畅度欠佳,存在语法误用情况,且在内容表述上缺乏完整性。——“.....课余活动及兴趣小组工作为了全面贯彻教育方针全面实施素质教育,突出培养学生的创新精神和实践能力活跃校园气氛,丰富师生的课余生活,根据各课老师的专业特点,本着发现人才培养人才输送人才目的,组织些课余兴趣小好两操课和班级比赛本学期,全组教师上下齐心协力,狠抓新操的教学,通过近两个月的教学训练,年级学生圆满完成新韵律操的学习。不断完善教研制度,以制度规范教研活动节课中如何当好引导者的角色,如何确定教学内容,课堂教学中,语言要精炼,怎样正确应用述语,要有层次地引导学生发现问题,解决问题是节课的关键。我们组是个团结互助善于改革勤学上进的团队。组内在开学初就由组长牵头制定出具体详细的教研活动计划和本组的教研小课题挖掘潜能,培养特长,还针对不同学科制定了针对性很强的学科模式。并能按照计划工作,具体落到实处。每人每学期都能认真及时地写出工作计划。在教研活动中,尽量不走形势......”

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题,需改进——“.....加强综合实践活动,倡导自主探究学习方式进行教学。在认真钻研教学大纲的基础上制定出学期的教学目标和教学计划本学期积极组织观摩课公开课以及外校参观学习听课。外出学习听课的老师,回来后能热心地向组内其他教师介绍学习内容与经验。组内绝大多数教师都能在落实教学常规的基础上,注重能力的培养。我们始终把握这样个原则表扬加鼓励减批评来调动学生的积极性,充分发挥学生的主动性,当堂内容当堂解决。利用现代化科学技术手段,树立现代化教学观念。计算机辅助教学,既是课堂教学改革的方向,也是对我们组成员共同研究制定教研工作计划教学进度计划各兴趣小组训练计划教学设计等,通过说听说评课的形式,教师之间相互学习,共同提高,不断加强业务能力。同时,在每月的教学检查的过程中,学校都对教师的教案的设计书写教学内容的安排教学目标的制定教学重点难点的确立教学过程以及如何写教学反思等方面做出了明确的规定......”

8、以下文段存在较多缺陷,具体而言:语法误用情况较多,标点符号使用不规范,影响文本断句理解;句子结构与表达缺乏流畅性,阅读体验受影响——“.....全面贯彻党的教育方针,积极落实素质教育。充分发挥教研工作在教学中的先导作用。把教研活动开展得规范有序扎实富有创造性,确保教研质量,圆满完成了教学任务,促进了学生素质的全面发展。教研活动是老师们互相联系互相交流教学信息集思广益的好途径。教研活动开展的扎实有效,老师们在每次活科学技术手段,树立现代化教学观念。计算机辅助教学,既是课堂教学改革的方向,也是对我们教师提出了更高的要求。在不断进行课堂教学改革的同时,组内还特别重视多媒体教学课件的开发和应用。现在,组内的教师都能制作课件并应用于教学。积极开展学校特色及第课堂。既锻炼了学生的身体语言表达能力和动手能力,又丰富了校园生活,深受家长和学生的好评。这学期,我们组每位教师充分发挥其特长和优势,主动承担学校特色及课堂兴趣小组的训练。我们进行了合理的分工,每位教师各司其职。在训练期间......”

9、以下这些语句存在多方面瑕疵,具体表现在:语法结构错误频现,标点符号运用失当,句子表达欠流畅,以及信息阐述不够周全,影响了整体的可读性和准确性——“.....我们会坚定地沿着教研之路,继续走下去,在实验中探索,在探索中提高,努力为我校的体艺教育教学贡献出自己的智慧和力量教学常规工作本学期按学校校历安排及教导处教研工作要点安排的要求,较好的完成了本职工作。在积极开展新轮课程标准学习的同时,组织全组成员认真参加新课改校本培训校优质课联评工作。认真钻研教材认真进行教学设计严格执行教学进度计划,上好每节课。组织全组成员积极参音体美教研组工作总结报告,挖掘和发挥他们的特长,学校举行的各种活动为他们提供了个展示特长的机会,并发挥他们的特长为校争光。本组还和团委及工会合作,举办了篮球拔河等活动,为全校师生提供了个锻炼身体相互交流的机会展示特长的平台,营造了浓厚的校园文化氛围,广大学生的体质得到了有效的增强。有效地提高了主体和谐高效的教学模式。相信在我们的努力下,在不久的将来,音体美教育教学工作会开创更加美好的局面......”

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