1、,心地纯真,他们嫩声嫩气,声音可爱。每个孩子的知识背景兴趣爱好智能的发展等不样他们在课堂的表现也不样,所以让孩子们意识到我能行变的相对重要。许明程是个不喜欢学习的孩子,上课的注意力也不是很好,似乎对学习没有什么兴趣,奶奶每次来接他都说他是笨蛋。看来他负面的消极的东西接触的太多了,也许从幼儿园大班他就被贴上这个标签了。我们有小组合作,多关注他们组的活动,让小组成员多帮忙,他准备充足了让他来发言,由于准备的充分,他说的很流畅,其他同学对他不自主的鼓起掌来,他自己也乐开了花。他为他们组赢得了进步分,让他很兴奋,天的表现都很好。有了这样天时常提起还会激励他的表现。老师要善于观察这样在班中很多的学生,他们的学习不再重复,所以在学习的进程中施加影响就变得很及时又重要。多。
2、爱化为种艺术的人。年,侯昌华老师所带的班级是个普通班,共有名学生,其中独生子女人特学生人。在这样的班级,作为名班主任,如果仅仅有爱是不够的,还必须爱得巧妙,爱得艺术,否则就是想说爱你也不容易。侯老师多年来就直在研究思考总结,探索新环境下管理班级的策略,爱生的艺术,逐渐摸索出套适应当代形势深受学生佩服的独特经验。正是凭借感觉每个家长都是功利性的,直到又次买东西遇到另位家长,这位家长也是我曾经教过的学生家长,我不再是她的老师,以后也不太可能教她了。但是家长次真诚的问候温暖的关心又让我从另个回了过来,听到家长的肯定大街上差点哭了出来。年后我教了英语时又遇到了他,那个家长直没有出现,依照她伤我的程度我也许不会再留心她的孩子,但本职告诉我谁都不想那样,那只是个让人难以。
3、习内驱力,师生关系特别融洽,极大地激发了学的道路上来了。为了让每个孩子都能,侯昌华老师关注每个困难学生。他的家庭经济直都不宽裕,妻子直都没有稳定的工作,孩子去年又上了大学,支出增加不少,但他对困难学生的关心和资助却直没有停过。班上有个叫牟樊凡的学生,家住宝丝线巢,父亲因车祸去世,母亲改嫁,由叔叔抚养。侯昌华老师知道情况后,就对她多了份格外的关心。晚自习很多时候,侯老师都会特意地从家里赶到学校,看看她的学习现状,问问她的生活情况,时不时送她些学习用具,还把自己女儿穿过的衣服精心挑选出来送给她。今年盛夏天气炎热,学生寝室蚊子多。牟樊凡没有带蚊帐,晚上根本不能好好休息。从辅导员那里了解情况后,候老师就把她安排到个要好的朋友家里和朋友的女儿起住。近年,他给予特殊关爱。
4、年的经验告诉我,出挣钱,就心疼爸爸想不读书了外出挣钱养家。她爸爸也认为读书无用,很支持她趁早外出闯世界的想法。知道原因后,侯老师就磨开了,先和刘婷婷磨,后又和她爸爸磨,磨次不行,就磨第次第次,磨到第次,终于把刘婷婷和她爸爸的思想磨通了,磨明白了,最后刘婷婷又回到了学校。侯昌华老师就是这样个人,他把每个孩子都能接受正常的学校教育,都能健康成长视为自己的种良知种责任种义务,承担起本不该他承担的责任,履行着别人难以做到的义务。他是平凡的,他又是伟大的。把爱化为种艺术前苏联著名教育家苏霍姆林斯基有句名言热爱孩子是教师生活中最主要的东西。德国科学教育学的奠基人赫尔巴特则说,使教育过程成为种艺术的事业。毋庸置疑,作为名教师,只有爱学生才能教育好学生。侯昌华老师就是个善于。
5、学校位于泉山区的最西北,虽然没有书中的喷泉雕塑音乐厅但还是有惬意的花坛草坪林荫道,孩子们虽然不太清楚大厦电梯停车场的运行规则,但是也都理解并能尽量的去遵守轿车地铁立交桥的法则。刚出校门的我带着想改造他们的理想进来,最后反而被他们所同化,形成了脚踏实地的勤勤恳恳的工作习惯。从踏上工作岗位的第天开始,我连续参加了大专及本科的函授学习,使自己能够有足够的知识底蕴。我是分配制的最后届,不够出色的我也直轮不到什么学习名额,但是不停的弥补直是我的需要,虽然自费转岗培训的年和雅思英语学习的年在别人看来说没有必要,转了个大圈又回到了原点,但是这些积累对我的阅历还是起到了作用。更加深了远离教书匠的决心,还要慢慢的固其根,我的真实教龄也许没有达到年,但我永远不会放弃更新自己,看。
6、的阳光下进行着光和作用,为大树输送着各种营养,为世界制造着氧气,为生态平衡做着微不足道但有不可或缺的工作。为了让每个孩子都能,侯昌华老师宽容每个孩子的缺点。班上有个名叫程浩然的学生,本来已经考取了所不错的高中并已经报到读书了,后来由于不适应高中的生活而逃课,感觉每个家长都是功利性的,直到又次买东西遇到另位家长,这位家长也是我曾经教过的学生家长,我不再是她的老师,以后也不太可能教她了。但是家长次真诚的问候温暖的关心又让我从另个回了过来,听到家长的肯定大街上差点哭了出来。年后我教了英语时又遇到了他,那个家长直没有出现,依照她伤我的程度我也许不会再留心她的孩子,但本职告诉我谁都不想那样,那只是个让人难以接受的误会。她直没有像年级那样去教室接孩子细心的询问孩子的学习。
7、好好休息。从辅导员那里了解情况后,候老师就把她安排到个要好的朋友家里和朋友的女儿起住。近年,他给予特殊关爱的学生不下人,支出的物资金钱达元。为了让每个孩子都能,侯昌华老师宽容每个孩子的缺点。班上有个名叫程浩然的学生,本来已经考取了所不错的高中并已经报到读书了,后来由于不适应高中的生活而逃课,在社会上混了半学期,被学校开除。他的父母找到初中,想让儿子再重读年级再考高中。针对这样的学生,其他老师都不愿意接受,在不到年的时间内,就令人刮目相看。他战胜了自己,取得了胜利。德为师之本,作为名教师,自身的师德修养是最重要的。做教师首先是做人,做真诚的人,做正直的人。不管是在平时的工作中,还是生活中,不管是在学生面前,还是在同事面前,他都注重自身的完美形象,用自己的人格魅。
8、察他们每天的变化,对于他们的点点进步给以不般的表扬。他们的心理会有点点的喜悦从眼睛里流露,老师就成功了。表扬的方式根据老师学生两颗心之间的距离。如果老师只是为了完成任务,而不关注孩子的情绪,是永远体会不到的。作为小学教师,我们每天生活在各种情绪中,老师要有主动调节我们身边的各种情绪的能力。当老师的十几年中感觉工作对象的积极性年不如年,世界万物在变化,学生的积极性也在变,对于不愿学习的孩子,老师都很头痛,不愿学习的孩子都有很多的原因。相当多都是因为缺乏信心,而激励就可以帮助部分孩子重新树立信心,消除他们消极心理,让孩子明白自己有很大的潜力,使他们满怀信心的自己去争取成功。泰戈尔说过果实的事业是伟大的,花的事业是甜美的,叶的事业是平凡的。我也是片绿叶,也是在众多。
9、过了很多教育理论和教育随感,前者虽然难懂但是可以让人平静的面对切想不通的难题去寻找现在的教育规律。后者可以让起来,我们很感激他。他把我们引导到条正确的道路上来了。为了让每个孩子都能,侯昌华老师关注每个困难学生。他的家庭经济直都不宽裕,妻子直都没有稳定的工作,孩子去年又上了大学,支出增加不少,但他对困难学生的关心和资助却直没有停过。班上有个叫牟樊凡的学生,家住宝丝线巢,父亲因车祸去世,母亲改嫁,由叔叔抚养。侯昌华老师知道情况后,就对她多了份格外的关心。晚自习很多时候,侯老师都会特意地从家里赶到学校,看看她的学习现状,问问她的生活情况,时不时送她些学习用具,还把自己女儿穿过的衣服精心挑选出来送给她。今年盛夏天气炎热,学生寝室蚊子多。牟樊凡没有带蚊帐,晚上根本不能。
10、的学生不下人,支出的物资金钱达元。山峰无语,光华自在。侯昌华老师的教育教学业绩得到了学生家长领导及社会的致肯定和赞誉,年年被评为学校先进工作者,年被评为新江口镇教育质量先进个人,年被授予新江口镇十佳教师光荣称号。路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。在荣誉面前,侯昌华老师依然是那么淡定从容,执着于他献身教育培育桃李的事业,永不停歇。原载松滋杂文年月有关小学十佳师德标兵先进事迹材料的内心和谐是和谐社会的个高境界。吴维库博士提出的塑造阳光心态的理论,正是引导人们调整好自己的心态,不要忘记乐观向上的人生态度。由于自己从小在班集体中就是个胆怯的人,因此很注重孩子自信心的培养,因此我直用激励机制调动学生学习的积极性。孩子都是样的,他们虽然穿得不是那么的漂亮,但是他们面庞可爱。
11、力去打动人感染人。月日下午时分,校园里歌声嘹亮,突然地面开始抖动起来,而且越来越剧烈。地震了,班上的学生被这从没见过的场面吓得惊慌失措,佟小刚愣了下,但马上清醒了过来,大喊声同学们,不要慌,听老师安排。他马上安排组学生分两组从前门撤离,组学生分两组从后门撤离,他和班长断后。秒钟左右,前门的学生已全部撤离,他刚想跨出教室门,突然想起了什么,抬头看,果然,坐在组后面的身患残疾的江掉在最后,佟小刚老师毫不犹豫地把刚抬起的脚收回来,快速冲向江,抱起他冲出教室,随着前面的学生把他抱到楼操场安全的地方。事后,有老师问他难道你不怕死吗他说当然怕啊,但我更要对我的学生负责。担任班主任工作,他注重班风学习建设,思想上关心学生,感情上亲近学生,生活上关怀学生,千方百计调动学生的。
12、接受的误会。她直没有像年级那样去教室接孩子细心的询问孩子的学习状况。直到次家长会,也许她看到我在书上给孩子的评小编推荐你关注好范文网价,切照旧似乎跟什么都没有发生样,家长会上她又像年级样了。想起这些心理还是会疼的。有很多的事情会想不通,很多的情绪需要在老师这儿断开重启。大家都说老师的素质高,可以忍受的,其实老师也会经常的消化不良的,所以手边定要放着调整心态的书和言语。阳光心态是知足感恩达观这样种心态,是种健康的心态。它能让人心境良好,人际关系正常,适应环境,力所能及改变环境,人格健康。具备阳光心态可以使人深刻而不浮躁,谦和而不张扬,自信而又亲和,我们讲和谐,不仅要力求人与人和谐,人与自然和谐,还要注重人的内心和谐。实的了解学生的学习情况,及他的能力,细心的观。
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