帮帮文库

doc 有关小学语文学科课堂教学视导汇报材料 ㊣ 精品文档 值得下载

🔯 格式:DOC | ❒ 页数:22 页 | ⭐收藏:0人 | ✔ 可以修改 | @ 版权投诉 | ❤️ 我的浏览 | 上传时间:2022-06-26 15:49

《有关小学语文学科课堂教学视导汇报材料》修改意见稿

1、以下这些语句存在若干问题,包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....激励广大教师的工作热情,调动教师的积极性,这些为教学质量的提高提供了制度保证。第篇市小学语文学科课堂教学视导工作汇报材料加强常规管理,不断完善教育教学管理的规章制度和评价制度,努力搭建个公平竞争的平台,为促进教育科学发展增添了动力。严格考勤制度,按作息时间表上下班。全面贯彻新课程计划,按课程表上课,开足课程,上足课时。各教研组在深入学习课程标准的基础上,定出切实可行的教研计划,认真配合学校做好校本培训工作教师业务培训工作和档案资料的整理工作。在学年度全县教育工作会议上,肯定我校校本培训很有特色,成效明显。学科教学根据学科实际班级学生情况及学校工作安排在开学初制定出切实可行的学科计划,课前认真钻研教材,精心备好每堂课,精心设计好每次学生作业练习,题,并获得良好等级,是当时区唯以良好等级结题的课题。年月被全国国学文化艺术中心确定为国学项目实验学校......”

2、以下这些语句存在多处问题,具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....下辖所村级完小,两个教学点。全镇小学现有教职工人,其中语文专任教师人,教学班个,在校生人。中心小学占地面积平方米,建筑面积平方米,小学现有个教学班,名学生,位教师,其中小学高级教师人,本科学历人,大专学历人。其中语文专任教师人。几年来,在各级领导的悉心关怀下,我校被授予安徽省语言文字规范化学校省电化教育设备类达标学校省家长学校示范校省少年科学院会员单位省现代教育技术实验学校市文明学校市农村示范小学市陶行知教育思想研究会实验学校区教育教学常规管理示范学校等称号。现将我校小学语文教学教研工作汇报如下坚定信念,更新观念,提升教师教育教学教研能力,更新教师理念。近年来,我校语文教师参加省市区组织语文教学方面的观摩培训学习活动,共计人次,其中参加项目争取......”

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题,包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅,以及内容阐述不够详尽和全面——“.....各类知识竞赛人,小导游人,演讲比赛人,习作现场赛人全是市级,诵读比赛人,写字比赛人,绘画比赛人其中人省级。加强教学管理和检查。领导深入课堂,随机听课,了解情况,与教师共同切磋,探讨策略解决问题。期末,学校都进行次教育教学工作全面检查,并做好记录,及时反馈。课堂教学改革,使我校的教与学行为发生了很大的转变,实现了从应试型教学向素养型教学转变,促进学生发展。我校通过以下几种措施来促进语文课堂教学的改革。有关小学语文学科课堂教学视导汇报材料。近年来,我校语文教学科研能力不断加强。去年我校语文市级课题有效对话,有效感悟,有效积累,成功结题,并获得良好等级,是当时区唯以良好等级结题的课题。年月被全国国学文化艺术中心确定为国学项目实验学校。年月被区教育局确立为安徽省自育自学课题研究协作学校同时被市教科所选定为课外阅读项目推广学校。我校直积极与兄弟学校开展语文教学研讨交流活动......”

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵,包括语法错误、标点符号使用不规范,句子结构不够顺畅,以及信息传达不充分,需要综合性的修订与完善——“.....课前认真钻研教材,精心备好每堂课,精心设计好每次学生作业练习,作业批改细致,练习反馈及时,评价要有鼓励性。根据新课标的要求采取多种切实可行的教学方式,认真上好课,充分发挥学生的主体作用。面向全体学生,因材施教,充分发展个性特长,重视培养学生的学习能力和综合素质。重视音体美及写字课的教学,特别是写字课教学,教师加强写字的指导,严格要求,严格训练,不断提高写字质量。每年期间,学校都认真组织写字比赛。近年来,已有许多同学荣获县市级奖。坚持周始会和业务学习制度。每周晚召开周始会,及时组织教师学习有关文件,总结上周情况,布置本周的教育教学及教研任务。业务学量检测制度。为了提高教学质量的力度,每学期,我校都严格组织期中质量检测,考后全体教师认真进行卷面分析,写出书面材料,促进教师后半学期的教学工作。抓教师进修......”

5、以下这些语句存在多种问题,包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅,以及信息传达不够完整详尽——“.....近年来,我校组织学生开展了形式多样的学科活动。如,参加各级各类征文比赛,书信大赛,中华诵经典诵读比赛,规范汉字大赛等等。班级上还开展了讲故事活动,手抄报制作,等语文活动。多彩的学科活动,是课堂教学的有效延伸,获得了良好的效果,提高了学生学习的积极性与主动性,提升了学生的综合素质。建立管理立体网络,制定教学激励措施我校教学管理已经形成了立体管理网络,校领导制定了系列措施管理教学,做到制度管理,宏观控制教学副校长教导主任教研组长具体抓教学过程管理,保证了教学常规管理落在实处学校教导处认真开展教学教研活动,从理论和实践两个层面提高教师水平,规范教学行为,提高教学质量。这是我校教学管理的最大特色。我校绩效工资考核方案,从工作量教学考绩等方面制定具体措施,激励广大教师的工作热情,调动教师的积极性,这些为教学质量的提高提供了制度保证......”

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进,具体而言:标点符号运用不当,句子结构条理性不足导致流畅度欠佳,存在语法误用情况,且在内容表述上缺乏完整性。——“.....学生人均图书本,同时学生家庭藏书量普遍得到增加。现在无论是小学生,还是学前小朋友,书包里都有本或几本课外书。通过调查,我校学生到了毕业,没有个没有读过古典名著的,童话集散文集更是学生课桌上的常用品和精神食粮。年,我校学生在区中小学生讲故事比赛获第名。我校关注学生的人生素养发展,积极开展语文综合实践活动和学科竞赛,开拓学生学会做人,学会学习语文的空间,不断提高学生的语文素养,为学生的个性发展奠定良好的基础。如举行作文书法手抄报朗诵讲故事等比赛,极大地鼓舞了学生的自信,也激起学生学语文的兴趣。翰墨飘香校园。我校不少教师爱好书法,为此学校利用其优势,积极营造规范汉字书写的浓郁氛围。年,中心小学被评为省语言文字规范化示范校,多名教师和学生在普通话演讲和书法大赛中崭露头角,取得优异成绩。年开始,我校每天坚持指导写字和练习分钟。年根据课程标准我校制定了小学生书写等级测试标准,在诵读比赛......”

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题,需改进——“.....利用业余时间为自己充电加压,丰富知识,提高学历水平。现在,我校周岁以下语文教师全部获得了大专学历。开展兴趣小组活动,积极组织学生参加活动,注意培养学生个性特长,促进学科知识互补,实现以活动促教学的目的。在各项竞赛中,同学们都取得较好的成绩。近年来,我校共获县及以上各种征文比赛人,各类知识竞赛人,小导游人,演讲比赛人,习作现场赛人全是市级,诵读比赛人,写字比赛人,绘画比赛人其中人省级。加强教学管理和检查。领导深入课堂,随机听课,了解情况,与教师共同切磋,探讨策略解决问题。期末,学校都进行次教育教学工作全面检查,并做好记录,及时反馈。课堂教学改革,使我校的教与学行为发生了很大的转变,实现了从应试型教学向素养型开展教学教研活动,从理论和实践两个层面提高教师水平,规范教学行为,提高教学质量。这是我校教学管理的最大特色。我校绩效工资考核方案......”

8、以下文段存在较多缺陷,具体而言:语法误用情况较多,标点符号使用不规范,影响文本断句理解;句子结构与表达缺乏流畅性,阅读体验受影响——“.....几年来,我校充分利用这优势,把语言文字工作作为学校工作的重头戏,常抓不懈,努力营造种人人讲普通话,人人写规范字的浓烈氛围。分耕耘,分收获,梅花香自苦寒来。我校语文教师努力秉承捧着颗心来,不带半根草去的教育格言,真心诚心热心对待教育事业,努力学习,规范教学行为,踏实工作,几年来我镇小学语文教学成绩在区小学教育教学综合评估中连续年荣获等奖,尤其是毕业班的语文成绩在区统检测统阅卷中,连续年荣获第名。教师精心指导,学生参赛作文人次分获省市区等奖。我校经典诵读的文艺节目弟子规年获市等奖,年又获省等奖。回顾过去,在取得成绩的同时,我们居安思危,心存忧患,在反思中发展。我们面临着许多困境,如教师队伍老龄化严重。我镇现在岁以下的语文教师名,年轻教师严重不足,今后新老教师顺利交替存在问题教师备课中把握教本分册目标还不够明晰,教学中超教语文数学公开课,其他教师评课......”

9、以下这些语句存在多方面瑕疵,具体表现在:语法结构错误频现,标点符号运用失当,句子表达欠流畅,以及信息阐述不够周全,影响了整体的可读性和准确性——“.....我校直积极与兄弟学校开展语文教学研讨交流活动。与区东片校教学联谊活动已开展了十届。近年来,我校还开展了走出去,请进来教学交流活动,与歙县桂林学校徽州岩寺小学开展了多次语文教学交流,互派教师上课听课交流研讨,达到资源共享,相互探讨交流合作,共同提高的目的。积极组织教师外出学习。年月日选派林老师参加了在县举行的全省课外阅读经验交流会年和年分两批组织谢等多位语文教师参加了在举行的教育新视野名师观摩活动,观摩学习活动。外出学习有效提升教师的专业化水平。积极参加各种教学活动,开展形式多样的学科活动。教学活动是提高教师的业务水平的平台。莲山课件学科活动是学生素质展示的舞台,是推动学生发展的活力源泉,也是课堂教学的延伸有关小学语文学科课堂教学视导汇报材料学期期末进行写字等级测试,并发写字等级证书。年......”

下一篇
有关小学语文学科课堂教学视导汇报材料
有关小学语文学科课堂教学视导汇报材料
1 页 / 共 22
有关小学语文学科课堂教学视导汇报材料
有关小学语文学科课堂教学视导汇报材料
2 页 / 共 22
有关小学语文学科课堂教学视导汇报材料
有关小学语文学科课堂教学视导汇报材料
3 页 / 共 22
有关小学语文学科课堂教学视导汇报材料
有关小学语文学科课堂教学视导汇报材料
4 页 / 共 22
有关小学语文学科课堂教学视导汇报材料
有关小学语文学科课堂教学视导汇报材料
5 页 / 共 22
有关小学语文学科课堂教学视导汇报材料
有关小学语文学科课堂教学视导汇报材料
6 页 / 共 22
有关小学语文学科课堂教学视导汇报材料
有关小学语文学科课堂教学视导汇报材料
7 页 / 共 22
有关小学语文学科课堂教学视导汇报材料
有关小学语文学科课堂教学视导汇报材料
8 页 / 共 22
有关小学语文学科课堂教学视导汇报材料
有关小学语文学科课堂教学视导汇报材料
9 页 / 共 22
有关小学语文学科课堂教学视导汇报材料
有关小学语文学科课堂教学视导汇报材料
10 页 / 共 22
有关小学语文学科课堂教学视导汇报材料
有关小学语文学科课堂教学视导汇报材料
11 页 / 共 22
有关小学语文学科课堂教学视导汇报材料
有关小学语文学科课堂教学视导汇报材料
12 页 / 共 22
有关小学语文学科课堂教学视导汇报材料
有关小学语文学科课堂教学视导汇报材料
13 页 / 共 22
有关小学语文学科课堂教学视导汇报材料
有关小学语文学科课堂教学视导汇报材料
14 页 / 共 22
有关小学语文学科课堂教学视导汇报材料
有关小学语文学科课堂教学视导汇报材料
15 页 / 共 22
温馨提示

1、该文档不包含其他附件(如表格、图纸),本站只保证下载后内容跟在线阅读一样,不确保内容完整性,请务必认真阅读。

2、有的文档阅读时显示本站(www.woc88.com)水印的,下载后是没有本站水印的(仅在线阅读显示),请放心下载。

3、除PDF格式下载后需转换成word才能编辑,其他下载后均可以随意编辑、修改、打印。

4、有的标题标有”最新”、多篇,实质内容并不相符,下载内容以在线阅读为准,请认真阅读全文再下载。

5、该文档为会员上传,下载所得收益全部归上传者所有,若您对文档版权有异议,可联系客服认领,既往收入全部归您。

  • 文档助手,定制查找
    精品 全部 DOC PPT RAR
换一批