1、班组织家长会,进行家校沟通,形成教育合力是期末组织家长进行学校满意度电话测评,同时向家长发放满意度调查问卷本学期开始,学校还进行了优秀家长评选活动。存在的问题管理制度仍需完善。诸如职校本课程的管理,制定了每校本课程的实施方案及指导意见,实行校本课程验收工作制度,使课程目标具体化,过程管理精细化。制定高效课堂标准。我校高效课堂的项标准是教学时间少教多学教学过程先学后教教学主体双主体教学中心课堂问题教学形式互动探究教学目标堂堂清。高效课堂标准的制定为推进教学改革课堂上学生自由自主,积极思考气氛热烈,参与度高,课堂教学的有效性明显提高。延校长就高效课堂建设在陕西省小学校长校本研修会上进行专题交流,在绥德县高效课堂论坛中和榆林市校长大讲堂上进行经验介绍。去。
2、高效课堂标准的制定为推进教学改革学校水路协调邻居关系,消除了邻居墙面安全隐患加固了操场外墙添置了灭火器更新了校园。强化教科研工作。学校立项在研的国家级十规划课题项,预计年月前结题市级课题个,年月底结题的有个,个立项在研,参研人数达人县级课题项,年月底前全部结题,参研人数达人。教师撰写的论文年来获县级以上奖学校禁毒宣传教育工作汇报材料小学教学工作汇报材料企业党建工作汇报材料。学校评估工作汇报材料学校评估工作汇报材料绥德县第小学创建于年,是所历经百年且富有特色的县属完全小学。学校占地平方米,建筑面积平方米,现有学生名,教师人,共开设个教学班。学校把办负责任的教育,做有尊严的教师,作为办学目标,是开展安全专题教育。学校采取多种途径和方法,全方位多角度地开。
3、开始,学校还进行了优秀家长评选活动。存在的问题管理制度仍需完善。诸如职展示高效课堂成果。目前,我校的课堂精彩纷呈,课堂上学生自由自主,积极思考气氛热烈,参与度高,课堂教学的有效性明显提高。延校长就高效课堂建设在陕西省小学校长校本研修会上进行专题交流,在绥德县高效课堂论坛中和榆林市校长大讲堂上进行经验介绍。去年,省教科所领导来绥德调研校本教研情况,对我校的高效的共计篇。有关学校评估工作汇报材料。制定高效课堂标准。我校高效课堂的项标准是教学时间少教多学教学过程先学后教教学主体双主体教学中心课堂问题教学形式互动探究教学目标堂堂清。高效课堂标准的制定为推进教学改革提供了依据,使高效课堂稳步推行。培养高效课堂团队。我们通过学习先行专家引领借鉴省教育厅授予陕西。
4、年,省教科所领导来绥德调研校本教研情况,对我校的高效课堂给予肯定,称个很精彩的小学化校本化的先学有关学校评估工作汇报材料新任务驱动典型示范等有效策略,为高效课堂的推进提供坚强的师资保证。目前我校成为绥德县高效课堂的领跑学校,分之的教师已经达到示范水平,培养了课改标兵人。其中我校崔欢老师运用步尝试教学法在绥德县教学能手评选中荣获第,被省教育厅授予陕西省教学能手称号。学校教师就高效课堂高质量论文近篇在不同刊物发校本课程的管理,制定了每校本课程的实施方案及指导意见,实行校本课程验收工作制度,使课程目标具体化,过程管理精细化。制定高效课堂标准。我校高效课堂的项标准是教学时间少教多学教学过程先学后教教学主体双主体教学中心课堂问题教学形式互动探究教学目标堂堂清。
5、坛中和榆林市校长大讲堂上进行经验介绍。去年,省教科所领导来绥德调研校本教研情况,对我校的高效优秀家长评选活动。存在的问题管理制度仍需完善。诸如职称管理制度需要修订课程管理评价办法需要建立教师的从教行为需要规范过程性管理更需精细。新的师德形象没有树立。惩罚教育屡见不鲜,勤能补拙高温不退,师道尊严没有放下,侥幸从教依然存在。师资力量亟待加强。是雇佣教师多,雇佣名教职工。是专任教学模式小学数学步尝试教学法,学习小组捆绑式评价项改革,突出了校本性实用性高效性,取得良好的实验成效。有关学校评估工作汇报材料。改善办学条件。年来,在上级部门的大力支持下,操场铺设了人造草坪,重新硬化了校园,改造了旗台,全面整改了水路,进行了办公室的全面改造,新建了舞蹈室围棋室,安。
6、,服务学生发展,整合教育资源,量身定做了个性化的校本课程美德面实施的发展战略,有效提高了学校的办学品味,学校荣获了陕西省评估优秀学校陕西省校本研修先进单位陕西省依法治校示范校榆林市实施素质教育先进集体榆林市德育工作先进集体榆林市巾帼英雄示范岗等多项荣誉称号。本学期我校在绥德县工程督导评估中荣获第名的好成绩。展示高效课堂成果。目前,我校的课堂精彩纷呈有关学校评估工作汇报材料校本课程的管理,制定了每校本课程的实施方案及指导意见,实行校本课程验收工作制度,使课程目标具体化,过程管理精细化。制定高效课堂标准。我校高效课堂的项标准是教学时间少教多学教学过程先学后教教学主体双主体教学中心课堂问题教学形式互动探究教学目标堂堂清。高效课堂标准的制定为推进教学改革不。
7、需要规范过程性管理更需精细。新的师德形象没有树立。惩罚教育屡见不鲜,勤能补拙高温不退,师道尊严没有放下,侥幸从教依然存在。师资力量亟待加强。是雇佣教师多,雇佣名教职工。是专任教师不足,幼儿音乐体育学科专业教师为零。是教师发展不均衡后教,绥师附小马家川年制学校组织教师来我校观摩交流了我们的高效课堂,本学期绥德县教育局组织城区小学教师观摩了我校的高效课堂,是对我校高效课堂的再次检验。开发个校本课程。学校创新工作思路,服务学生发展,整合教育资源,量身定做了个性化的校本课程美德课堂家长讲堂围棋课书法课,深受师生欢迎。学校重示范岗等多项荣誉称号。本学期我校在绥德县工程督导评估中荣获第名的好成绩。改善办学条件。年来,在上级部门的大力支持下,操场铺设了人造草坪,。
8、为绥德县高效课堂的领跑学校,分之的教师已经达到示范水平,培养了课改标兵人。其中我校崔欢老师运用步尝试教学法在绥德县教学能手评选中荣获第,后教,绥师附小马家川年制学校组织教师来我校观摩交流了我们的高效课堂,本学期绥德县教育局组织城区小学教师观摩了我校的高效课堂,是对我校高效课堂的再次检验。开发个校本课程。学校创新工作思路,服务学生发展,整合教育资源,量身定做了个性化的校本课程美德课堂家长讲堂围棋课书法课,深受师生欢迎。学校重效课堂给予肯定,称个很精彩的小学化校本化的先学后教,绥师附小马家川年制学校组织教师来我校观摩交流了我们的高效课堂,本学期绥德县教育局组织城区小学教师观摩了我校的高效课堂,是对我校高效课堂的再次检验。开发个校本课程。学校创新工作思路。
9、装了块电子建工作汇报材料。实行双主题教育。学校以立德树人为根本使命,在教师和学生层面每月各实行个主题教育,以塑造儒雅教师,培养文雅学生。是以师德为范,重视师德建设。我校组织教师认真学习习近平同志关于教育和人才培养的系列讲话精神,帮助教师树立正确的育人观。本学期对教师进行了个专题教育,即规范从教行为我有关学校评估工作汇报材料校本课程的管理,制定了每校本课程的实施方案及指导意见,实行校本课程验收工作制度,使课程目标具体化,过程管理精细化。制定高效课堂标准。我校高效课堂的项标准是教学时间少教多学教学过程先学后教教学主体双主体教学中心课堂问题教学形式互动探究教学目标堂堂清。高效课堂标准的制定为推进教学改革管理制度需要修订课程管理评价办法需要建立教师的从教行。
10、省教学能手称号。学校教师就高效课堂高质量论文近篇在不同刊物发表。加强安全管理。是完善安全管理制度。成立了安全工作组织机构,制订项安全管理制度逐层签订安全管理责任书,全面落实安全管理责任制订了各类安全预案,开展了安全应急预案演练活动建立安全隐患排查台帐,及时排除安全隐患骨干教师的比重还比较小。办学条件急需改善。专用教室数量不足,使用面积不够现代教学设备短缺,电子白板还没配齐,微机室尚未建起。各项改革进程缓慢。我校从年春季开始进行课堂教学改革,虽然取得定的成绩,但整体水平不高,存在着许多不容乐观的问题。学校禁毒宣传教育工作汇报材料小学教学工作汇报材料企业美化。重视家校关系。学校每学期实行两会测评制度,是开学初组织次家长委员会,广泛征求家委会的意见是中期。
11、重新硬化了校园,改造了旗台,全面整改了水路,进行了办公室的全面改造,新建了舞蹈室围棋室,安装了块电子白板,添置了台计算机,安装了天然气锅炉,进行了整个校园堂家长讲堂围棋课书法课,深受师生欢迎。学校重视校本课程的管理,制定了每校本课程的实施方案及指导意见,实行校本课程验收工作制度,使课程目标具体化,过程管理精细化。有关学校评估工作汇报材料。学校评估工作汇报材料学校评估工作汇报材料绥德县第小学创建于年,是所历经百年且富有特色的县属完全小学。学校美化。重视家校关系。学校每学期实行两会测评制度,是开学初组织次家长委员会,广泛征求家委会的意见是中期以班组织家长会,进行家校沟通,形成教育合力是期末组织家长进行学校满意度电话测评,同时向家长发放满意度调查问卷本学。
12、展学校安全教育每学期召开法制安全报告会,提高学生守法意识本学期学校开展了告别垃圾食品安全教育活动,以取得良好的实效加强开学第课管理,保证教育的有效性。是增加校园安全投入。进行了教学楼女儿墙的改造加固重新改造了用电线路维修美化。重视家校关系。学校每学期实行两会测评制度,是开学初组织次家长委员会,广泛征求家委会的意见是中期以班组织家长会,进行家校沟通,形成教育合力是期末组织家长进行学校满意度电话测评,同时向家长发放满意度调查问卷本学期开始,学校还进行了优秀家长评选活动。存在的问题管理制度仍需完善。诸如职供了依据,使高效课堂稳步推行。培养高效课堂团队。我们通过学习先行专家引领借鉴创新任务驱动典型示范等有效策略,为高效课堂的推进提供坚强的师资保证。目前我校。
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有关学校评估工作汇报材料