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教师合理流动竞争上岗实施方案 教师合理流动竞争上岗实施方案

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1、名时须填写报名登记表,同时提交以下材料学历证书原件及复印件份教师资格证书原件及复印件份年年年个人年度考核登记表原件及复印件各份各种符合加分条件表彰原件及复印件份应聘申请书申请书上须有所在学校教育辅导站签署同意参加合理流动竞争上岗意见。报名地点延安路小学小。资格审查主要是审查参加合理流动竞争上岗人员是否具有参加合理流动竞争上岗的资格。量化考核对参加合理流动竞争上岗人员提供的材料进行逐项量化打分。考试对绩。根据民主测评和考察情况,经领导班子讨论研究决定,确定任用人选,提职干部将进行公示,公示期为天。对干部竞争上岗情况进行总结,并上报市委组织部审批。时间安排报名时间年月日到综合科报名。竞争上岗时间年月日下午。组织领导为确保竞争上岗工作顺利进行,决定成立副。

2、的以最高次记分。教育行政部门组织或教育行政部门参与的各级各类教研教改竞赛等活动中设立的各类奖项,其中省部级等奖分,等奖分,等奖分地州厅级等奖分,等奖分,等奖分县市级等奖分,等奖分,等奖分。在同年度同类奖项中多次获奖的以最高次记分。其它情况量化加分申请参加合理流动的人员工龄满年后,每在乡镇工作年加分凡参加工作以来,直在巴结沧江洛万江口雄武仓更乡镇的村级学校及校点连续工作年以上的另加分由教育辅导站出具证明,并经站长签字。革命烈士子女加分。现役军人配偶加分。提供考核量化材料的时间从年月起到年月止。教师合理流动竞争上岗实施方案第篇教师合理流动竞争上岗实施方案教师合理流动竞争上岗实施方案根据省事业单位岗位副主任经管教研室副主任。个非领导职位,即主任科员。第轮。

3、化内容及分值年度考核以年年年年度考核结果为准,优秀每年分,合格每年分。普通话甲含甲以上分,乙分。具有相应等级相应学科教师资格证分。奖项的认定和量化计分表彰各级党委政府教育行教师合理流动竞争上岗实施方案坚持优化结构提高效率的原则。竞争职位根据校中层干部职位空缺情况,分两步实施竞岗。第轮竞岗拟拿出个正副科级实职职位,即行政处处长函授处处长信息资料中心主任党建教研室主任基础理论教研室主任信息资料中心副主任科研处副处长行管教研室副主任法政教研室副主任经管教研室副主任。个非领导职位,即主任科员。第轮竞岗职位待第轮竞岗结束后公布。竞争范围行政岗位本校具有参照管理机关工作人员身份者副科级及以上职务的教学人员。事业岗位具有国家干部身份的教学人员行政处室具有参照管理。

4、科级职位竞争上岗工作领导小组,成员如下领导小组下设办公室,办公室主任由竞争上岗工作的组织实施。担任,具体负责第篇竞争上岗实施方案指导思想以重要思想和党的大精神为指导,以中央和省市有关党政领导干部选拔任用工作文件为依据,进步深化我校干部人事制度改革,推进干部选拔任用工作的科学化化制度化,激发干部队伍的活力,提高干部队伍素质和能力,为党校当前和长远建设及发展提供强有力的组织保证。基本原则坚持党管干部原则坚持任人唯贤德才兼备的原则坚持公开公正平等竞争择优的原则坚持群众公认注重业绩的原则坚持贯彻集中制原则的认定和量化计分表彰各级党委政府教育行政部门组织或参与评优评模授予的称号和表彰奖项,其中国家级分省部级分州级分县市级分教育局乡镇分学校分。同类奖项中多次获。

5、竞争同级领导职位的,不受任职时间限制。近年年度考核连续评为称职以上大学专科及其以上学历年龄在周岁以下个别业务性较强的岗位或表现特别突出的年龄可放宽到周岁以下现任中层干部竞争同级岗位,可不受年龄限制。正科级实职任职资格在副科级岗位上工作年及以上经历的中层干部现任正科级职务的中层干部及非领导职务竞争同级领导职务的,不受任职时间限制。近年年度考核连续评为称职以上大学专科及其以上学历年龄在岁个别业务性较强的岗位或表现特别突出的年龄可放宽到周岁以下现任中层干部竞争同级岗位,可不受年龄限制。非领导职务任职资格主任科员须在副科级岗位上工作年及以上且工化时间年月日组织对参与竞争上岗合理流动人员进行量化考核。准考证发放时间年月日。业务考试时间年月日。考试地点详见准考。

6、务考核的方式进行。申请流入个乡镇的教师不受合理流动指标数的限制。合理流动竞争上岗的资格及条件申请参加合理流动竞争上具有较强的组织领导能力科学决策能力工作协调能力,自觉坚持和维护集中制原则,作风,团结同志,顾全大局。身体健康。任职资格副科级实职任职资格般应具有下级职务年以上经历现任副科级职务的中层干部及非领导职务竞争同级领导职位的,不受任职时间限制。近年年度考核连续评为称职以上大学专科及其以上学历年龄在周岁以下个别业务性较强的岗位或表现特别突出的年龄可放宽到周岁以下现任中层干部竞争同级岗位,可不受年龄限制。正科级实职任职资格在副科级岗位上工作年及以上经历的中层干部现任正科级职务的中层干部及非领导职务竞争同级领导职务的,不受任职时间限制。近年年度考核连。

7、教师合理流动实行竞争上岗上述范围之间的流动也纳入竞争上岗。其余乡镇的教师合理流动实行业务考核的方式进行。申请流入个乡镇的教师不受合理流动指标数的限制。合理流动竞争上岗的资格及条件申请参加合理流动竞争上岗的教师,须在现所在乡镇任教满年以上不含见习期,年度考核为合格及以上等次。取得相应等次高中初中小学幼儿园相应学科专业教师资格的。莲山课件符合拟聘岗位等级职位资格要求的。合理流动与竞争上岗补员岗位数本次教师合理流动竞争上岗岗位数总数为名其余乡镇实行合理流动,流入数总量控制,总数为名。详见附表合理流动与竞争上岗的程序在网站上发布合理流动与竞争上岗方案。报名。报名时须填写报名登记表,同时提交以下材料学历证书原件及复印件份教师资格证书原件及复印件份年年年个人年。

8、组织领导能力科学决策能力工作协调能力,自觉坚持和维护置管理实施意见和市人民政府办公室转发关于在事业单位试行人员聘用制度的意见的通知兴府办发号文件精神,全市年教师合理流动竞争上岗工作本着学科配套促进教育均衡发展的总体要求,在有序合理流动的前提下,继续推行定岗定员竞争上岗与合理流动工作。为确保该项工作顺利开展,特制定本实施方案。合理流动竞争上岗基本原则保稳定促发展原则坚持公开公平公正原则坚持空编补员总量控制,流动数小于新补充人员数的原则坚持学科结构合理学校定岗和岗位等级管理原则支持和鼓励教师向农村和边远学校流动促进教育均衡发展的原则。合理流动与竞争上岗的范围进入个办事处教师合理流动实行竞争上岗上述范围之间的流动也纳入竞争上岗。其余乡镇的教师合理流动实行。

9、证。公布公示考试和考核量化分数时间年月日至月日。办理批复手续时间年月日至月日月日前参加合理流动与竞争上岗的全部到达新的工作岗位。咨询电话。考核量化内容及分值年度考核以年年年年度考核结果为准,优秀每年分,合格每年分。普通话甲含甲以上分,乙分。具有相应等级相应学科教师资格证分。奖项的认定和量化计分表彰各级党委政府教育行政部门组织或参与评优评模授予的称号和表彰奖项,其中国家级分省部级分州级分县市级分教育局乡镇分学校分。同类奖项中多次获奖的以最高次记分。教育行政部门组织或教育行政部门参与的各级各类教研教改竞赛等活动中设立的各类奖项,其中省部级等奖分,等奖分,等奖分地州厅级等奖分,等奖分,等奖分县市级等奖分,等奖分,等奖分。在同年度同类奖项中多次获奖的个办事。

10、关工作人员身份者聘任制干部。任职条件及资格任职条件具有较高的政治思想素质,认真实践的重要思想,坚决执行党的路线方针政策,在政治上思想上与党中央保持致,努力用马克思主义的立场观点方法分析和解决实际问题。忠诚党的教育事业,有强烈的事业心责任感和奉献精神。具有履行岗位职责的理论政策水平业务知识和实际工作能岗的教师,须在现所在乡镇任教满年以上不含见习期,年度考核为合格及以上等次。取得相应等次高中初中小学幼儿园相应学科专业教师资格的。莲山课件符合拟聘岗位等级职位资格要求的。合理流动与竞争上岗补员岗位数本次教师合理流动竞争上岗岗位数总数为名其余乡镇实行合理流动,流入数总量控制,总数为名。详见附表合理流动与竞争上岗的程序在网站上发布合理流动与竞争上岗方案。报名。。

11、考核登记表原件及复印件各份各种符合加分条件表彰原件及复如总分并列,考核量化分高者优先,如考核量化仍出现并列,工作年限长的优先,在上述并列情况同时存在时,年龄大的优先,报市教师合理流动竞争上岗工作领导小组研究决定,按干部管理权限办理调配手续。课件合理流动竞争上岗的时间安排市年中小学教师合理流动竞争上岗实施方案发布时间年月日至月日。报名时间年月日至月日。资格审查时间年月日至月日。考核量化时间年月日组织对参与竞争上岗合理流动人员进行量化考核。准考证发放时间年月日。业务考试时间年月推荐打开范文网日。考试地点详见准考证。公布公示考试和考核量化分数时间年月日至月日。办理批复手续时间年月日至月日月日前参加合理流动与竞争上岗的全部到达新的工作岗位。咨询电话。考核量。

12、岗职位待第轮竞岗结束后公布。竞争范围行政岗位本校具有参照管理机关工作人员身份者副科级及以上职务的教学人员。事业岗位具有国家干部身份的教学人员行政处室具有参照管理机关工作人员身份者聘任制干部。任职条件及资格任职条件具有较高的政治思想素质,认真实践的重要思想,坚决执行党的路线方针政策,在政治上思想上与党中央保持致,努力用马克思主义的立场观点方法分析和解决实际问题。忠诚党的教育事业,有强烈的事业心责任感和奉献精神。具有履行岗位职责的理论政策水平业务知识和实际工作能力。能坚持实事求是求真务实开拓创新,使党的方针政策和校党委的决议在本部门得到很好的落实。正确行使权力坚持原则秉公办事勤政廉政以身作则,自觉接受党和群众的监督和批评,在群众中有定的威信。具有较强的。

参考资料:

[1]位置优秀教学设计(第15页,发表于2022-06-26 15:41)

[2]伟大的历史性转折优秀教学设计示例一(第11页,发表于2022-06-26 15:41)

[3]唯一的听众优秀教学设计(第32页,发表于2022-06-26 15:41)

[4]为人民服务优秀教学设计(第20页,发表于2022-06-26 15:41)

[5]威尼斯的小艇优秀教学设计(第19页,发表于2022-06-26 15:41)

[6]望天门山优秀教学设计(第21页,发表于2022-06-26 15:41)

[7]望洞庭优秀教学设计(第22页,发表于2022-06-26 15:41)

[8]亡羊补牢优秀教学设计(第21页,发表于2022-06-26 15:41)

[9]万年牢优秀教学设计(第15页,发表于2022-06-26 15:41)

[10]玩出了名堂优秀教学设计(第21页,发表于2022-06-26 15:41)

[11]推敲优秀教学设计(第20页,发表于2022-06-26 15:41)

[12]土地改革优秀教学设计(第13页,发表于2022-06-26 15:41)

[13]捅马蜂窝优秀教学设计(第25页,发表于2022-06-26 15:41)

[14]童年的朋友优秀教学设计(第22页,发表于2022-06-26 15:41)

[15]童年的发现优秀教学设计(第16页,发表于2022-06-26 15:41)

[16]田忌赛马优秀教学设计(第26页,发表于2022-06-26 15:41)

[17]天鹅的故事优秀教学设计(第11页,发表于2022-06-26 15:41)

[18]题西林壁优秀教学设计(第20页,发表于2022-06-26 15:41)

[19]藤野先生优秀教学设计(第17页,发表于2022-06-26 15:41)

[20]陶罐和铁罐优秀教学设计(第21页,发表于2022-06-26 15:41)

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