帮帮文库

第二节平面直角坐标系——初中数学第三册优秀教案设计 第二节平面直角坐标系——初中数学第三册优秀教案设计

格式:DOC | 上传时间:2022-06-26 15:52 | 页数:37 页 | ✔ 可编辑修改 | @ 版权投诉 | ❤ 我的浏览
第二节平面直角坐标系——初中数学第三册优秀教案设计
第二节平面直角坐标系——初中数学第三册优秀教案设计
1 页 / 共 37
第二节平面直角坐标系——初中数学第三册优秀教案设计
第二节平面直角坐标系——初中数学第三册优秀教案设计
2 页 / 共 37
第二节平面直角坐标系——初中数学第三册优秀教案设计
第二节平面直角坐标系——初中数学第三册优秀教案设计
3 页 / 共 37
第二节平面直角坐标系——初中数学第三册优秀教案设计
第二节平面直角坐标系——初中数学第三册优秀教案设计
4 页 / 共 37
第二节平面直角坐标系——初中数学第三册优秀教案设计
第二节平面直角坐标系——初中数学第三册优秀教案设计
5 页 / 共 37
第二节平面直角坐标系——初中数学第三册优秀教案设计
第二节平面直角坐标系——初中数学第三册优秀教案设计
6 页 / 共 37
第二节平面直角坐标系——初中数学第三册优秀教案设计
第二节平面直角坐标系——初中数学第三册优秀教案设计
7 页 / 共 37
第二节平面直角坐标系——初中数学第三册优秀教案设计
第二节平面直角坐标系——初中数学第三册优秀教案设计
8 页 / 共 37
第二节平面直角坐标系——初中数学第三册优秀教案设计
第二节平面直角坐标系——初中数学第三册优秀教案设计
9 页 / 共 37
第二节平面直角坐标系——初中数学第三册优秀教案设计
第二节平面直角坐标系——初中数学第三册优秀教案设计
10 页 / 共 37
第二节平面直角坐标系——初中数学第三册优秀教案设计
第二节平面直角坐标系——初中数学第三册优秀教案设计
11 页 / 共 37
第二节平面直角坐标系——初中数学第三册优秀教案设计
第二节平面直角坐标系——初中数学第三册优秀教案设计
12 页 / 共 37
第二节平面直角坐标系——初中数学第三册优秀教案设计
第二节平面直角坐标系——初中数学第三册优秀教案设计
13 页 / 共 37
第二节平面直角坐标系——初中数学第三册优秀教案设计
第二节平面直角坐标系——初中数学第三册优秀教案设计
14 页 / 共 37
第二节平面直角坐标系——初中数学第三册优秀教案设计
第二节平面直角坐标系——初中数学第三册优秀教案设计
15 页 / 共 37

1、关系是。在第象限的角平分线上,则的关系是轴上的坐标为,轴上的坐标为。点,若,则点在,若则点在。第二节平面直角坐标系初中数学第三册优秀教案设计。在直角坐标系中,将图形上各点的横坐标或纵坐标加上个数或乘,变化前后的图形有什么关系举例说明。练习复习题组小结点的坐标点,到轴的距离是︱︱,到轴的距离是︱︱,到原点的距关系是。点,与轴对称的点的坐标为。与轴对称的点的坐标为。与原点轴对称的点的坐标为。点,到轴的距离为,到轴的距离为,到原点轴的距离为点,与,所在的直线与轴平行,则,所在的直线与轴平行,则,点,在第象限的角平分线上,则的关系是。在第象限的角平分线上,则的关系是轴上的坐标为,轴上的坐标为。点,若,则点在,若则点在。若,则点在点,沿轴的方向向上平移个单位长度得到的。

2、限的角平分线上,则的关系是。在第象限的角平分线上,则的关系是。练习点,与轴对称的点的坐点,沿轴的方向先向下平移个单位长度再沿轴的方向向左平移个单位长度得到的点的坐标为。把点,沿轴方向向平移个单位得到点,把点,沿轴方向向平移个单位得到点,把点,沿轴方向向平移个单位得到点,把点,沿轴方向向平移个单位得到点,点的坐标练习点,沿轴的方向向右平移个单位长度得到的点的坐标为。点,沿轴的方向向左平移个单位长度得到的点的坐标为。点,沿轴的方向向上平移个单位长度得到的点的坐标为。点,沿轴的方向向下平移个单位长度得到的点的坐标为。点,沿轴的方向先向右平移个单位长度再沿轴的方向向下平移个单位长度得到的点的坐标为。点,沿轴的方向先向左平移个单位长度再沿轴的方向向下平移个单位长度得到。

3、标为。与原点轴对称的点的坐标为。点,到轴的距离为,到轴的距离为,到原点轴的距离为点,与,所在的直线与轴平行,则,所在的直线与轴平行,则,点,在第象限的角平分线上,则的关系是。在第象限的角平分线上,则的关系是点的平移练习点,沿轴的方向向右平移个单位长度得到的点的坐标为。点,沿轴的方向向左平移个单位长度得到的点的坐标为。点,沿轴的方向向上平移个单位长度得到的点的坐标为。点,沿轴的方向向下平移个单位长度得到的点的坐标为。点,沿轴的方向先向右平移个单位长度再沿轴的方向向下平移个单位长度得到的点的坐标为。点,沿轴的方向先向左平移个单位长度再沿轴的方向分线上,则的关系是。在第象限的角平分线上,则的关系是。点,与轴对称的点的坐标为。与轴对称的点的坐标为。与原点轴对称的点的。

4、点的坐标为。点,沿轴的方向向下平移个单位长度得到的点的坐标为。点,沿轴的方向先向右平移个单位长度再沿轴的方向向下平移个单位长度得到的点的坐标为。点,沿轴的方向先向左平移个单位长度再沿轴是对称性关于轴对称的两点横坐标相等,纵坐标互为相反。关于轴对称的两点横坐标互为相反,纵坐标相等。关于原点轴对称的两点横坐标互为相反,纵坐标互为相反。平行两点的横坐标相等,纵坐标不相等,则这两点所在的直线与轴平行,与轴垂直。两点的横坐标不相等,纵坐标相等,则这两点所在的直线与轴平行,与轴垂直。举例点,与轴对称的点的坐标为。与轴对称的点的坐标为。与原点轴对称的点的坐标为。点,到轴的距离为,到轴的距离为,到原点轴的距离为点,与,所在的直线与轴平行,则,所在的直线与轴平行,则,点,在第。

5、向平移个单位得到点,点的坐标练习点,沿轴的方向向右平移个单位长度得到的点的坐标为。点,沿轴的方向向左平移个单位长度得到的点的坐标为。点,沿轴的方向向上平移个单位长度得到的点的坐标为。点,沿轴的方向向下平移个单位长度得到的点的坐标为。点,沿轴的方向先向右平移个单位长度再沿轴的方向向下平移个单位长度得到的点的坐标为。点,沿轴的方向先向左平移个单位长度再沿轴的方向向下平移个单位长度得到坐标为。点,沿轴的方向先向右平移个单位长度再沿轴的方向向下平移个单位长度得到的点的坐标为。点,沿轴的方向先向左平移个单位长度再沿轴的方向向下平移个单位长度得到的点的坐标为。点,沿轴的方向先向上平移个单位长度再沿轴的方向向右平移个单位长度得到的点的坐标为。点,沿轴的方向先向下平移个单位。

6、点,沿轴方向向平移个单位得到点,把点,沿轴方向向平移个单位得到点,把点,沿轴方向向平移个单位得到点,把点,沿轴方向向平移个单位得到点,点的坐标练习点,沿轴的方向向右平移个单位长度得到的点的坐标为。点,沿轴的方向向左平移个单位长度得到的点的坐标为。两条坐标轴把平面分成部分右上部分叫第象限,其它部分按逆时针方向依次叫第象限第象限第象限。怎样求平面内点的坐标对于平面内任意点,过该点分别向横轴纵轴是对称性关于轴对称的两点横坐标相等,纵坐标互为相反。关于轴对称的两点横坐标互为相反,纵坐标相等。关于原点轴对称的两点横坐标互为相反,纵坐标互为相反。平行两点的横坐标相等,纵坐标不相等,则这两点所在的直线与轴平行,与轴垂直。两点的横坐标不相等,纵坐标相等,则这两点所在的直线与。

7、等,纵坐标相等,则这两点所在的直线与轴平行,与轴垂直。举例点,与轴对称的点的坐标为。与轴对称的点的坐标为。与原点轴对称的点的坐标为。点,到轴的距离为,到轴的距离为,到原点轴的距离为点,与,所在的直线与轴平行,则作垂线,垂足在横轴纵轴上对应的数分别叫该点的横坐标纵坐标。例写出多边形各顶点的坐标想想点与的纵坐标相同,线段的位置有什么特点线段的位置有什么特点坐标轴上点的坐标有什么特点练习做做小结怎样画平面直角坐标系怎样求平面内点的坐标知道点的坐标怎样描出点作业第课时复习怎样画平面直角坐标系学生练习画平面直角坐标系怎样求平面内点的坐标已知等边角形的边长为,求出各顶点的坐标道点的坐标怎样描出点新课例在直角坐标系中描出下列各点,并将各组内的点用线段依次连接起来。观察所得。

8、点的坐标为。点,沿轴的方向先向上平移个单位长度再沿轴的方向向右平移个单位长度得到的点的坐标为。怎样求平面内点的坐标对于平面内任意点,过该点分别向横轴纵轴作垂线,垂足在横轴纵轴上对应的数分别叫该点的横坐标纵坐标。例写出多边形各顶点的坐标想想点与的纵坐标相同,线段的位置有什么特点线段的位置有什么特点坐标轴上点的坐标有什么特点练习做做小结怎样画平面直角坐标系怎样求平面内点的坐标知道点的坐标怎样描出点作业第课时复习怎样画平面直角坐标系学生练习画平面直角坐标系怎样求平面内下平移个单位长度得到的点的坐标为。点,沿轴的方向先向上平移个单位长度再沿轴的方向向右平移个单位长度得到的点的坐标为。点,沿轴的方向先向下平移个单位长度再沿轴的方向向左平移个单位长度得到的点的坐标为。把。

9、长度再沿轴的方向向左平移个单位长度得到的点的坐标为。把点,沿轴方向向平移个单位得到点,把点,沿轴方向向平移个单位得到点,把点,沿轴方向向平移个单位得到点,把点,沿轴方向向平移个单位得到点,点的坐标练习点,沿轴的方向向右平移个单位长度得到的点的坐标为。点,沿轴的方向向左平移个单位长度得到的点的坐标为纵坐标加上个数或乘,变化前后的图形有什么关系举例说明。练习复习题组小结点的坐标点,到轴的距离是︱︱,到轴的距离是︱︱,到原点的距离是对称性关于轴对称的两点横坐标相等,纵坐标互为相反。关于轴对称的两点横坐标互为相反,纵坐标相等。关于原点轴对称的两点横坐标互为相反,纵坐标互为相反。平行两点的横坐标相等,纵坐标不相等,则这两点所在的直线与轴平行,与轴垂直。两点的横坐标不相。

10、坐标为。点,到轴的距离为,到轴的距离为,到原点轴的距离为点,与,所在的直线与轴平行,则,所在的直线与轴平行,则,点,在第象限的角平分线上,则的关系是。在第象限的角平分线上,则的关系是轴上的坐标为,轴上的坐标为。点,若,则点在,若则点在。若,则点在在直角坐标系中,将图形沿坐标轴方向平移,变化前后的对应点的坐标有什么异同举例说明。在直角坐标系中,将图形上各点的横坐标或纵坐标加上个数或乘,变化前后的图形有什么关系举例说明。练习复习象限的角平分线上,则的关系是。点,与轴对称的点的坐标为。与轴对称的点的坐标为。与原点轴对称的点的坐标为。点,到轴的距离为,到轴的距离为,到原点轴的距离为点,与,所在的直线与轴平行,则,所在的直线与轴平行,则,点,在第象限的角平分线上,则的。

11、的图形,你觉得它像什么练习做做作业第二节平面直角坐标系初中数学第三册优秀教案设计题组小结点的坐标点,到轴的距离是︱︱,到轴的距离是︱︱,到原点的距离是对称性关于轴对称的两点横坐标相等,纵坐标互为相反。关于轴对称的两点横坐标互为相反,纵坐标相等。关于原点轴对称的两点横坐标互为相反,纵坐标互为相反。平行两点的横坐标相等,纵坐标不相等,则这两点所在的直线与轴平行,与轴垂直。两点的横坐标不相等,纵坐标相等,则这两点所在的直线与轴平行,与轴垂直。举例点,与轴对称的点的坐标为。与轴对称的点的坐标为。与原点轴对称的点的坐标为。点,到轴的距离为,到轴的距离为,到原点轴的距离为点,与,所在的直线与轴平行,则,所在的直线与轴平行,则,点,在第象限的角平分线上标为。与轴对称的点的。

12、称的两点横坐标互为相反,纵坐标互为相反。平行两点的横坐标相等,纵坐标不相等,则这两点所在的直线与轴平行,与轴垂直。两点的横坐标不相等,纵坐标相等,则这两点所在的直线与轴平行,与轴垂直。举例点,与轴对称的点的坐标为。与轴对称的点的坐标为。与原点轴对称的点的坐标为。点,到轴的距离为,到轴的距离为,到原点轴的距离为点,与,所在的直线与轴平行,则,所在的直线与轴平行,则,点,在第象限的角平分线上,则的关系是。在第象限的角平分线上,则的关系是。练习点,与轴对称的点的坐标为。与轴对称的点的坐标为。与原点轴对称的点的坐标为。点,到轴的距离为,到轴的距离为,到原点轴的距离为点,个单位长度得到的点的坐标为。点,沿轴的方向先向左平移个单位长度再沿轴的方向向下平移个单位长度得到的。

参考资料:

[1]加油站工作心得体会材料(第14页,发表于2022-06-26 15:05)

[2]加强中学语文朗读教学的几点心得体会材料(第6页,发表于2022-06-26 15:05)

[3]加强执政能力执政兴企学习心得体会材料(第11页,发表于2022-06-26 15:05)

[4]加强医院财务风险管理的心得体会材料与思考(第19页,发表于2022-06-26 15:05)

[5]加强医德医风建设心得心得体会材料(第13页,发表于2022-06-26 15:05)

[6]加强基层党组织建设的几点心得体会材料(第12页,发表于2022-06-26 15:05)

[7]加强机关效能建设长效机制的心得心得体会材料(第14页,发表于2022-06-26 15:05)

[8]加强机关工会工作心得体会材料(第23页,发表于2022-06-26 15:05)

[9]加强和改进企业党的作风建设心得心得体会材料(第32页,发表于2022-06-26 15:05)

[10]加强和创新社会管理学习心得心得体会材料(第12页,发表于2022-06-26 15:05)

[11]加强共产党员思想修养心得心得体会材料(第15页,发表于2022-06-26 15:05)

[12]加强党风廉政建设心得心得体会材料(第17页,发表于2022-06-26 15:05)

[13]加强党的执政能力建设学习心得心得体会材料(第12页,发表于2022-06-26 15:05)

[14]加快企业向现代服务业转型心得心得体会材料(第17页,发表于2022-06-26 15:05)

[15]加快农村就业结构调整促进城乡协调发展心得心得体会材料(第18页,发表于2022-06-26 15:05)

[16]绩效考核心得心得体会材料(第19页,发表于2022-06-26 15:05)

[17]绩效工资的指导意见心得体会材料(第12页,发表于2022-06-26 15:05)

[18]快递转让合同模板范文(第7页,发表于2022-06-26 15:05)

[19]快递业务承包合同模板范文(第14页,发表于2022-06-26 15:05)

[20]快递合同模板范文(第11页,发表于2022-06-26 15:05)

下一篇
温馨提示

1、该文档不包含其他附件(如表格、图纸),本站只保证下载后内容跟在线阅读一样,不确保内容完整性,请务必认真阅读。

2、有的文档阅读时显示本站(www.woc88.com)水印的,下载后是没有本站水印的(仅在线阅读显示),请放心下载。

3、除PDF格式下载后需转换成word才能编辑,其他下载后均可以随意编辑、修改、打印。

4、有的标题标有”最新”、多篇,实质内容并不相符,下载内容以在线阅读为准,请认真阅读全文再下载。

5、该文档为会员上传,下载所得收益全部归上传者所有,若您对文档版权有异议,可联系客服认领,既往收入全部归您。

帮帮文库——12年耕耘,汇集海量精品文档,旨在将用户工作效率提升到极致