1、上面的整除算式中数是质数还是合数找找,你们手里的数字卡片有质数吗举起来。有合数吗举起来。谁既不是质数,也不是合数举起来。谁来说说什么叫整除指名叙述整除的概念来把约数倍数的概念概括下板书约数倍数判断老师这样说对吗为什么数能被数整除,叫倍数,叫约数。指名说,并说明为什么不对。请你想想,个数的倍数的的约数有的约数有的约数有。根据约数个数的情况,可以把这几个数分成几类板书只有个约数,也就是除了和它本身以外,不再有别的约数,这个数叫什。
2、的个数有多少最小是几最大呢个数的约数的个数是有限的,还是无限的最小是几最大是几你会求个数的约数和倍数吗口答幻灯出示的约数有哪些各数中数有多少最小是几最大呢个数的约数的个数是有限的,还是无限的最小是几最大是几你会求个数的约数和倍数吗口答幻灯出示的约数有哪些各数中,的倍数的整除复习参考优秀教案设计二除尽,但是除尽的算式不定能整除。板书数的整除复习复习整数和自然数的概念在讲数的整除时,我们所说的数,般只指自然数,不包括。是什么数板。
3、除。两个不同的奇数的和是合数。以内质数和是十。个除法算式只要商是整数,没有余数就叫整除。课堂教学设计说明本节课是根据整除这部下面个数中既是奇数又是质数的数是。下面个数中是偶数而不是质数的数是。最小的质数与最小的合数的积是。看来我们做上面题时,要想正确迅速地选除尽,但是除尽的算式不定能整除。板书数的整除复习复习整数和自然数的概念在讲数的整除时,我们所说的数,般只指自然数,不包括。是什么数板书上面的整除算式中有,能被整除的数有,。
4、么什么叫下面个数中既是奇数又是质数的数是。下面个数中是偶数而不是质数的数是。最小的质数与最小的合数的积是。看来我们做上面题时,要想正确迅速地选谁能被谁整除能被整除,能被整除。能被整除,我们就说是的倍数,是的约数。数的整除复习参考优秀教案设计二。我们掌握了数的整除特征,就能很快判断出的数的特征呢能被整除的数的特征呢现在老师想看看你们是不是真正掌握了。谁来说说什么叫整除指名叙述整除的概念。整除和除尽有什么关系凡是整除的算式定能数。
5、数的顺口溜。十,十,十,十,十,十,十再加,十个质数不能少百以内质数数的个数分,分为质数合数和。第步根据知识之间的内在联系,做综合练习,使学生灵活地运用所学的知识解决问题。板书设计。下面个数中既是奇数又是质数的数是。知识之间的内在联系而精心设计的。边复习边板书,边复习知识点边练习,最后使学生形成知识网络。第步通过道除法式题,用集合圈逐层分类,复习了整除的概念,明确了数的整除复习参考优秀教案设计二除尽,但是除尽的算式不定能整除。
6、题时,要想正确迅速地选整除的数的特征呢能被整除的数的特征呢现在老师想看看你们是不是真正掌握了。十,十,十,十,十,十,十再加,十个质数不能少百以内质数的个数分,分为质数合数和。第步根据知识之间的内在联系,做综合练习,使学生灵活地运用所学的知识解决问题。板书设计。下面个数中既是奇数又是质数的数是。数的个数有多少最小是几最大呢个数的约数的个数是有限的,还是无限的最小是几最大是几你会求个数的约数和倍数吗口答幻灯出示的约数有哪些各数。
7、复习了数的整除的部分知识,并用网络图表示出来了。谁能把各部分知识之间的联系说说同学们总结得很好,请打开书。做书上的练习。补充题。的倍数有,能被整除的数有,有约数的数为。你们说说,能被整除的数有什么特征是不是所有能被整除的数都叫偶数板书偶数相反,不能被整除的数叫奇数板书奇数能下面个数中既是奇数又是质数的数是。下面个数中是偶数而不是质数的数是。最小的质数与最小的合数的积是。看来我们做上面题时,要想正确迅速地选谁来把约数倍数的概念。
8、质数要熟,而且百以内的整除和除尽的关系,以及约数倍数的概念。第步复习整数和自然数的概念,明确我们现在研究数的整除是在自然数范围研究的。自然数按能否被整除而分为奇数和偶数按照。的积定能同时被,整除。两个不同的奇数的和是合数。以内质数和是十。个除法算式只要商是整数,没有余数就叫整除。课堂教学设计说明本节课是根据整除这部下面个数中既是奇数又是质数的数是。下面个数中是偶数而不是质数的数是。最小的质数与最小的合数的积是。看来我们做上面。
9、。板书数的整除复习复习整数和自然数的概念在讲数的整除时,我们所说的数,般只指自然数,不包括。是什么数板书上面的整除算式中答案,不但以内的质数要熟,而且百以内的质数表也要熟。百以内的质数有多少个学生起立,边拍手边背百以内质数的顺口溜。数的整除复习参考优秀教案设计二的数的特征呢能被整除的数的特征呢现在老师想看看你们是不是真正掌握了。谁来说说什么叫整除指名叙述整除的概念。整除和除尽有什么关系凡是整除的算式定能心中记。总结这节课我们。
10、有约数的数为。你们说说,能被整除的数有什么特征是不是所有能被整除的数都叫偶数板书偶数相反,不能被整除的数叫奇数板书奇数能被整除数的整除复习参考优秀教案设计二,不包括。是什么数板书上面的整除算式中,谁能被谁整除能被整除,能被整除。能被整除,我们就说是的倍数,是的约数。数的整除复习参考优秀教案设计二除尽,但是除尽的算式不定能整除。板书数的整除复习复习整数和自然数的概念在讲数的整除时,我们所说的数,般只指自然数,不包括。是什么数板。
11、括下板书约数倍数判断老师这样说对吗为什么数能被数整除,叫倍数,叫约数。指名说,并说明为什么不对。请你想想,个数的倍数整除和除尽有什么关系凡是整除的算式定能够除尽,但是除尽的算式不定能整除。板书数的整除复习复习整数和自然数的概念在讲数的整除时,我们所说的数,般只指自然数能被哪几个数整除,也就找出了这个数的约数。我们做次找约数的竞赛,找出下面各数的约数。幻灯出示的约数有的约数有的约数有的约数有的约数有的约数有。的积定能同时被,整。
12、上面的整除算式中心中记。总结这节课我们复习了数的整除的部分知识,并用网络图表示出来了。谁能把各部分知识之间的联系说说同学们总结得很好,请打开书。做书上的练习。补充题。的数的特征呢能被整除的数的特征呢现在老师想看看你们是不是真正掌握了。谁来说说什么叫整除指名叙述整除的概念。整除和除尽有什么关系凡是整除的算式定能下面个数中是偶数而不是质数的数是。最小的质数与最小的合数的积是。看来我们做上面题时,要想正确迅速地选择答案,不但以内的。
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数的整除复习(一)（参考优秀教案设计二）