1、点拨学生对知识的理解与掌握。中常见的不等式两边同乘除同个负数不等号方向要改变。激励学生完成对解答,并找学生上讲台演示。出示课件第页出示练习出示课件第页鼓励学生讨论课本第页的例。提示学生首先将简单的文字表达转化成数学语加深对数形结合思想的进步理解和掌握。,学会用数学语言表示实际的数量关系。过程与方法目标介绍元次不等式的概念。,导入对解不等式的讨论。方法。,从而解决实际问题。,将本节和上节内容联系起来。情感态授教学环节教师活动学生活动设计意图探究元次不等式的解法学生观察课本第页例,教师说明解不等式就是利用不等式的条基本性质对不等式进行变形的过程。提醒学生注意步骤。分析学生的解。
2、学生。过程与方法目标介绍元次不等式的概念。,导入对解不等式的讨论。方法。学语言,从而解决实际问题。,将本节和上节内容联系起来。情感态度与价值目标课件第张,学生体会数学中的比较和转化思想。元次不与价值目标课件第张,学生体会数学中的比较和转化思想。,从而更好的掌握元次不等式的解法,树立辩证统思想。巩固本课所学。元次不等式和它的解法高寺中学罗勇教学目标知识与能力目标课件第张,体会比较转化元次不等式和它的解法初中数学第三册优秀教案设计对本课知识进行归纳。学生完成后出示课件第页。练习与巩固。学生组内讨论小结,组长帮助组员对知识巩固提升。学生加强理解。完成练习书页第题,第题。培养学生。
3、式。出示课件第页举出不等式的例子,从中找出元次不等式的例子,归纳出元次不等式的概念。明确本课目标,进入对新课的学习。复习解元次方程的解法和步骤。让学生回顾性质,以加强对性质的理解掌握小结与巩固教学环节教师活动学生活动设计意图小结与巩固引导学生对本课知识进行归纳。学生完成后出示课件第页。练习与巩固。学生组内讨论小结,组长帮助组员对知识巩固提升。学生加强理解。完成练习书页第题对本课知识进行归纳。学生完成后出示课件第页。练习与巩固。学生组内讨论小结,组长帮助组员对知识巩固提升。学生加强理解。完成练习书页第题,第题。培养学生总结归纳的能力。点拨学生对知识的理解与掌握。的作用。巩固。
4、,提醒学生在解不等式小结与巩固教学环节教师活动学生活动设计意图小结与巩固引导学生对本课知识进行归纳。学生完成后出示课件第页。练习与巩固。学生组内讨论小结,组长帮助组员对知识巩固提升。学生加强理解。完成练习书页第题这节课我们来共同探讨解元次不等式的方法。学生练习,并说出解元次方程的步骤。认真思考,用自己的语言描述不等式的性质,说出解不等式的关键在于将不等式化为或的形式。出示课件第页举出不等式。,将本节和上节内容联系起来。情感态度与价值目标课件第张,学生体会数学中的比较和转化思想。通过动手动脑使所学知识得到巩固。巩固所学。小结与巩固教学环节教师活动学生活动设计意图小结与巩固引。
5、动设计意图小结与巩固引导学生对本课知识进行归纳。学生完成后出示课件第页。练习与巩固。学生组内讨论小结,组长帮助组员对知识巩固提升。学生加强理解。完成练习书页第题,第题。培养学生总结归纳的学生首先将简单的文字表达转化成数学语言。出示课件第页指导学生归纳步骤。补充适当的练习,以巩固学生所学。出示课件第页类比解元次方程,仔细观察,理解用不等式的性质解不等式的原理,并掌握用数轴表示不。运用类比思维自然过度,出示课件第张新授教学环节教师活动学生活动设计意图探究元次不等式的解法学生观察课本第页例,教师说明解不等式就是利用不等式的条基本性质对不等式进行变形的过程。提醒学生注意步元次不等。
6、书页第题加深对数形结合思想的进步理解和掌握。,学会用数学语言表示实际的数量关系。过程与方法目标介绍元次不等式的概念。,导入对解不等式的讨论。方法。,从而解决实际问题。,将本节和上节内容联系起来。情感态学生首先将简单的文字表达转化成数学语言。出示课件第页指导学生归纳步骤。补充适当的练习,以巩固学生所学。出示课件第页类比解元次方程,仔细观察,理解用不等式的性质解不等式的原理,并掌握用数轴表示不。过程与方法目标介绍元次不等式的概念。,导入对解不等式的讨论。方法。学语言,从而解决实际问题。,将本节和上节内容联系起来。情感态度与价值目标课件第张,学生体会数学中的比较和转化思想。元次。
7、计意图小结与巩固引导学生度与价值目标课件第张,学生体会数学中的比较和转化思想。,从而更好的掌握元次不等式的解法,树立辩证统思想。类比元次方程的解法以加深对元次不等式解法的理解。通过动手动脑使所学知识得到巩固。巩固所学等式和它的解法初中数学第三册优秀教案设计。元次不等式和它的解法初中数学第册教案元次不等式和它的解法高寺中学罗勇教学目标知识与能力目标课件第张,体会比较转化的作用。巩固元次不等式的解法,小结与巩固教学环节教师活动学生活动设计意图小结与巩固引导学生对本课知识进行归纳。学生完成后出示课件第页。练习与巩固。学生组内讨论小结,组长帮助组员对知识巩固提升。学生加强理解。完。
8、与巩固教学环节教师活动骤。分析学生的解答,提醒学生在解不等式中常见的不等式两边同乘除同个负数不等号方向要改变。激励学生完成对解答,并找学生上讲台演示。出示课件第页出示练习出示课件第页鼓励学生讨论课本第页的例。提的形式。出示课件第页举出不等式的例子,从中找出元次不等式的例子,归纳出元次不等式的概念。明确本课目标,进入对新课的学习。复习解元次方程的解法和步骤。让学生回顾性质,以加强对性质的理解掌握小结与巩固教学环节教师活动学生活动设计意图小结与巩固引导学生对本课知识进行归纳。学生完成后出示课件第页。练习与巩固。学生组内讨论小结,组长帮助组员对知识巩固提升。学生加强理解。完成练。
9、式和它的解法初中数学第三册优秀教案设计对本课知识进行归纳。学生完成后出示课件第页。练习与巩固。学生组内讨论小结,组长帮助组员对知识巩固提升。学生加强理解。完成练习书页第题,第题。培养学生总结归纳的能力。点拨学生对知识的理解与掌握。,第题。培养学生总结归纳的能力。点拨学生对知识的理解与掌握。巩固本课所学学生练习,并说出解元次方程的步骤。认真思考,用自己的语言描述不等式的性质,说出解不等式的关键在于将不等式化为或。,将本节和上节内容联系起来。情感态度与价值目标课件第张,学生体会数学中的比较和转化思想。通过动手动脑使所学知识得到巩固。巩固所学。小结与巩固教学环节教师活动学生活动。
10、次不等式的解法,加深对数形结合思想的进步理解和掌握。,学会用数学语言表示实际的数量关系。过程与方法目标介绍元次不等式的概念。,导入对解不等式的讨论。方法。学语言,从而解决实际问题元次不等式和它的解法初中数学第三册优秀教案设计学生对本课知识进行归纳。学生完成后出示课件第页。练习与巩固。学生组内讨论小结,组长帮助组员对知识巩固提升。学生加强理解。完成练习书页第题,第题。培养学生总结归纳的能力。点拨学生对知识的理解与掌对本课知识进行归纳。学生完成后出示课件第页。练习与巩固。学生组内讨论小结,组长帮助组员对知识巩固提升。学生加强理解。完成练习书页第题,第题。培养学生总结归纳的能力。
11、练习书页第题巩固本课所学。元次不等式和它的解法高寺中学罗勇教学目标知识与能力目标课件第张,体会比较转化的作用。巩固元次不等式的解法,加深对数形结合思想的进步理解和掌握。,学会用数学语言表示实际的数量关系。言。出示课件第页指导学生归纳步骤。元次不等式和它的解法初中数学第三册优秀教案设计。通过动手动脑使所学知识得到巩固。巩固所学。小结与巩固教学环节教师活动学生活动设计意图小结与巩固引导例子,从中找出元次不等式的例子,归纳出元次不等式的概念。明确本课目标,进入对新课的学习。复习解元次方程的解法和步骤。让学生回顾性质,以加强对性质的理解掌握。运用类比思维自然过度,出示课件第张新的。
12、结归纳的能力。点拨学生对知识的理解与掌握。能力。点拨学生对知识的理解与掌握。巩固本课所学元次不等式和它的解法初中数学第册教案元次不等式和它的解法高寺中学罗勇教学目标知识与能力目标课件第张,体会比较转化的作用。巩固元次不等式的解法,。,将本节和上节内容联系起来。情感态度与价值目标课件第张,学生体会数学中的比较和转化思想。通过动手动脑使所学知识得到巩固。巩固所学。小结与巩固教学环节教师活动学生活动设计意图小结与巩固引导学生等式的解的方法。元次不等式和它的解法初中数学第三册优秀教案设计。类比元次方程的解法以加深对元次不等式解法的理解。通过动手动脑使所学知识得到巩固。巩固所学。小。
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一元一次不等式和它的解法 —— 初中数学第三册优秀教案设计