1、以下这些语句存在若干问题，包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....能力，更好地服务于社会主义现代化建设计算机教学培养学生自学能力有效方案书摘要学生刚接触计算机时，往往充满了好奇，但好奇还不是兴趣。教师要善于将学生对计算机的好奇转化为兴趣。在学生形成兴趣后，还要善于将短期兴趣转化为长期兴趣，甚至终身兴趣。由于计算机本身功能强大，应用既多又广。关键词现代教学论，终身教育，自学能力，兴趣中图分类号文献标识码文章编号叶圣陶先生有句名言教是为了不需要教。现代教学论告诉我们，现成的结论并不是重要的，重要的是得出结论的过程现结交流课外阅读经验并在班上推广，以此来进步提高学生的自学能力。另外教师在评定成绩时，也要将个人课外阅读自学能力作为项评定标准，不单看考试成绩。可以采用自学能力成绩占定比例的办法来评定学生的综合成绩，这样来激发学生培养自学能力的自觉性。培养学生自觉科学健康上网，利用网上资源学习......”。

2、以下这些语句存在多处问题，具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....让学生在课余时间进行阅读学习，鼓励学生独立自主地获取知识。这样不仅能够使学生了解计算机各个领域的最新发展，洞悉当今最新的计算机软硬件技术，还能进步开阔学生的视野，增加对专业知识与专业技能的认识和理解，从而积累更多的专业知识，掌握更多的专业技能，为将来走上社会打下坚实的基础。作为教师，还应及时帮助他们总适当引入计算机游戏来辅助教学，增加教学的趣味性。有些教师怕学生玩计算机游戏玩物丧志，影响计算机知识和技能的学习。计算机教学培养学生自学能力有效方案书论文原稿。计算机教学培养学生自学能力有效方案书摘要学生刚接触计算机时，往往充满了好奇，但好奇还不是兴趣。教师要善于将学生对计算机的好奇转化为兴趣。在学生形成兴趣后，还要善于将短期兴趣转化为长期兴趣，甚至终身兴趣。由于计算机本身功能强大，应用既多又广。关键词现代教学论，终身教育，自学能力，兴趣中图分类号文献标识知识显得更为重要......”。

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题，包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅，以及内容阐述不够详尽和全面——“.....洞悉当今最新的计算机软硬件技术，还能进步开阔学生的视野，增加对专业知识与专业技能的认识和理解，从而积累更多的专业知识，掌握更多的专业技能，为将来走上社会打下坚实的基础。作为教师，还应及时帮助他们总能力，更好地服务于社会主义现代化建设计算机教学培养学生自学能力有效方案书摘要学生刚接触计算机时，往往充满了好奇，但好奇还不是兴趣。教师要善于将学生对计算机的好奇转化为兴趣。在学生形成兴趣后，还要善于将短期兴趣转化为长期兴趣，甚至终身兴趣。由于计算机本身功能强大，应用既多又广。关键词现代教学论，终身教育，自学能力，兴趣中图分类号文献标识码文章编号叶圣陶先生有句名言教是为了不需要教。现代教学论告诉我们，现成的结论并不是重要的，重要的是得出结论的过程现形成与发展，大大提高学习效率和获取的知识量，也能进步培养学生的自学能力。当然我们也应该注意到网络会给学生带来些负面影响。例如学生上网时随意性很大......”。

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵，包括语法错误、标点符号使用不规范，句子结构不够顺畅，以及信息传达不充分，需要综合性的修订与完善——“.....往往充满了好奇，但好奇还不是兴趣。教师要善于将学生对计算机的好奇转化为兴趣。在学生形成兴趣后，还要善于将短期兴趣转化为长期兴趣，甚至终身兴趣。由于计算机本身功能强大，应用既多又广。关键词现代教学论，终身教育，自学能力，兴趣中图分类号文献标识广益，效果更好，应着重将学到的新知识新技术应用到学习生活实际中去解决问题。利用软件培养自学能力。培养自学能力，始于积极思维，成于动手实践。充分利用软件系统自带的教学程序帮助系统和些教学软件来培养学生的自学能力。这样，既培养了学生的自学能力，使学生掌握相关软件的使用方法，又提了学生的动手能力，举多得。例如，在系统的教学中，可以利用系统自带的教程，来达到以下几个目的第是教学生使用鼠标第是可以让学生掌握的基向学生先展示下计算机的多方面功能......”。

5、以下这些语句存在多种问题，包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅，以及信息传达不够完整详尽——“.....通过网络向他她的生日表示祝福利用计算机制作广告动画的实时交互，追踪探讨他们感兴趣的共同话题。所有这些能为学生提供自主协作学习和交互探究学习等新型教学模式的环境，为学生提供个搜索获取创造整合信息的技术平台，学生不仅可以自行获取教学资源与信息，自觉接受多种形式的教学辅导，还能参与网上互动小组学习讨论答疑等教学活动，使学生能充分发挥个人的能动性和想象力，促进学生认知结构的形成与发展，大大提高学习效率和获取的知识量，也能进步培养学生的自学能力。当然我们也应该注意到网络会给学生带来些负面影响。例如学生上网时随意性很技能有关的书籍，加强课外阅读的训练。对学有余力的学生，教师要鼓励他们超前学，可以结合专业，向学生介绍有关专业知识和专业技能方面的书籍，并推荐些优秀的报刊杂志，让学生在课余时间进行阅读学习，鼓励学生独立自主地获取知识......”。

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进，具体而言：标点符号运用不当，句子结构条理性不足导致流畅度欠佳，存在语法误用情况，且在内容表述上缺乏完整性。——“.....计算机教学培养学生自学能力有效方案书论文原稿。引导学生用计算机知识和技能来解决实际问题，使他们有成就感。计算机的应用十分广泛，要善于将身边的实际问题引入到课堂中来，让学生用计算机解决这些问题，使他们有成就感，这对培养学生学习计算机的兴趣极为有效。例如，让学生利用计算机制作生日贺卡，通过网络向他她的生日表示祝福利用计算机制作广告动画片段，制作多媒体课件引导学生利用数据库系统开发些管理软件，如图书管理软件等多年的教学实践，谈下计算机教学中培养学生自学能力的有效策略。适当引入计算机游戏来辅助教学，增加教学的趣味性。有些教师怕学生玩计算机游戏玩物丧志，影响计算机知识和技能的学习。引导学生用计算机知识和技能来解决实际问题，使他们有成就感。计算机的应用十分广泛，要善于将身边的实际问题引入到课堂中来，让学生用计算机解决这些问题，使他们有成就感，这对培养学生学习计算机的兴趣极为有效。例如......”。

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题，需改进——“.....让学生充分认识到计算机对现代社会的巨大的影响，激发他们对学习计算机知识和技能的兴趣。计算机教学培养学生自学能力有效方案书论文原稿。怎样学最有价值的知识是关于方法的知识。最重要的方法是关于学习的方法。为了很好地掌握学习方法，首先是要完成学习方法的学习。教师引导学生进，学生不可控制因素太多，不能正确对待网上垃圾信息，以致导致迷恋上网聊天游戏交友，分散学习精力。因此，我们应积极对学生上网进行正面引导，倡导科学健康上网。同时加强对学生的网络道德教育，帮助学生建立正确的网络道德规范，减少网络带来的负面影响，引导学生形成健全的人生观价值观世界观。结束语总之，社会发展无止境，科学发展无止境，学无止境。社会需要的是成千上万具有自学能力能不断为自己进行知识充电，进而具备创新开拓能力的人才。学校教育的过程......”。

8、以下文段存在较多缺陷，具体而言：语法误用情况较多，标点符号使用不规范，影响文本断句理解；句子结构与表达缺乏流畅性，阅读体验受影响——“.....来达到以下几个目的第是教学生使用鼠标第是可以让学生掌握的基本知识第是让学生了解应用程序的使用和程序风格等等，教师引导学生完成了自主性教学，培养学生的自学能力。鼓励学生多阅读与计算机知识和变化极快，学生在学校里学到的计算机知识和技能很快就会过时，所以在计算机教学中尤其应该重视培养学生的自学能力。下面结合自己多年的教学实践，谈下计算机教学中培养学生自学能力的有效策略。怎样学最有价值的知识是关于方法的知识。最重要的方法是关于学习的方法。为了很好地掌握学习方法，首先是要完成学习方法的学习。教师引导学生进行综合归纳分类整理，是培养学生自学能力不可缺少的环节。不同的课程应采取不同的学习方法，不同的学生也应采用适合自己的学习方法。例如，在学习技能有关的书籍，加强课外阅读的训练。对学有余力的学生，教师要鼓励他们超前学，可以结合专业，向学生介绍有关专业知识和专业技能方面的书籍......”。

9、以下这些语句存在多方面瑕疵，具体表现在：语法结构错误频现，标点符号运用失当，句子表达欠流畅，以及信息阐述不够周全，影响了整体的可读性和准确性——“.....能提供图文声像并茂的多种感官综合刺激，还能按超文本超链接方式组织管理学科知识和各种教学信息，教师学生或其他参与者均可在网上进行双方或多方境，学无止境。社会需要的是成千上万具有自学能力能不断为自己进行知识充电，进而具备创新开拓能力的人才。学校教育的过程，就是把个需要教师才能获得知识的人，通过几年学习，培养成不需要教师也能获得知识无师自通的人。特别在大力倡导素质教育的今天，学生自学能力的高低，直接影响学生将来的社会适应能力。尤其是计算机科学技术的快速发展，使知识更新的速度进步加快，做为计算机教师在平时的教育教学工作中，应有意识地对学生进行自学能力的培养，从而提高学生的综合素质，增强学生的社会适用软件系统自带的教学程序帮助系统和些教学软件来培养学生的自学能力。这样，既培养了学生的自学能力，使学生掌握相关软件的使用方法，又提了学生的动手能力，举多得。例如，在系统的教学中......”。