1、以下这些语句存在若干问题，包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....在这方面,各院校有些好的做法与经验,但没技术专业人员。加强现代教育技术理论知识与技能的培训目前,各院校都已配备了许多先进的教育技术设备,现代教育技术环境建设也有了长足的进步。但是,由于部分院校对教育技术培训缺乏理论指导,在制定教育技术培训计划过程中,仅注重计算机应用软件和多媒体课件编制方面的培训,不注重现代教育理论现代教育技术基本理论教学设计理论与方法的培训,导致部分教员缺乏现代教育理论知识素养,特之为牵引和突破,推动军校教育现代化的进程,朝着军委院校教育改革和发展纲要的总目标迈进。但是,长期以来,由于受传统教育观念的影响,现代教育技术在军校教育中的应用并没有得到广泛深入的开展,主要表现是缺乏超前的新技术发展观念,导致应用现代教育技术的整体能力滞后是缺乏应用现代教育技术手段的基本素质,限制了现代教育技术的推广与普及是缺乏对现代教育技术内涵的全面理解,之中......”。

2、以下这些语句存在多处问题，具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....但责权利必须统。目的就是要确保教育技术的应用与管理能够协调致的发展。要强化现代教育技术应用的竞争激励机制。在这方面,各院校有些好的做法与经验,但没有建立起行之有效的竞争激励机制的新发展应用模式及意义论文原稿。目前各院校的教育技术硬件建设已初具规模,但在如何运用现代教育思想指导教育技术工作上还存在些偏颇认识,没有真正发挥现代教育技术在军校教育教学中的潜在价值,只是把现代教育技术当作教育教学过程中的花边与点缀。这对于提高现代教育技术的应用水平是非常不利的,必须从根本上把这种偏颇的教育技术观念扭转过来,树立种全新的科学的现代教育技术观。是是现代教育技术的基本理论,不能将现代教育技术成果科学合理地运用于军校教学过程。如部分教员在教学过程中,仅仅把现代教育技术嫁接在传统的教学模式上,没有发挥出现代教育技术的效能,只成为传统教育模式的附属手段......”。

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题，包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅，以及内容阐述不够详尽和全面——“.....这就造成建设与管理上的不协调,影响了教育技术优势的发挥。应采取有力措施,调整理顺关系。可以建立个机构专门负责教育技术的建设与管理,也可以依托现有职能部门负责管理,但责权利必须统。目的就是要确保教育技术的应用与管理能够协调致的发展。要强化现代教育技术应用的竞争激励机制。在这方面,各院校有些好的做法与经验,但没过程教学资源进行设计开发应用管理和评价等环节的工作,以实现教育过程的最优化。因而,我们对教育技术内涵的理解定要有个全面的认识,既要重视教育技术中的物质技术,也要重视教育技术中的智能技术。也就是说,在教育技术的应用过程中,要特别强调教育技术应用中的思想观念和方法。军校教育的现代化首先是思想观念的现代化,脱离了智能技术的支撑,教育技术在军校教育教学中的应用充其量不和知识及时应用与补充到军校教学之中......”。

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵，包括语法错误、标点符号使用不规范，句子结构不够顺畅，以及信息传达不充分，需要综合性的修订与完善——“.....推动军校教育现代化的进程,朝着军委院校教育改革和发展纲要的总目标迈进。但是,长期以来,由于受传统教育观念的影响,现代教育技术在军校教育中的应用并没有的教学效果。因此,要想合理有效地运用好现代教育技术,使之在教学过程中发挥更大的作用,就必须重视对教学设计理论与方法的培训,让每位教育工作者都了解现代教育技术运用的理论知识,掌握教学设计的方法与技能是要树立超前的现代教育技术发展观。现代教育技术在军校教育教学领域的广泛应用,改变了传统的教育观念和教育模式。然而,社会是在不断进步与发展的,教育技术也将随着时代的它由最初教育过程中的教育手段逐渐发展成为门用于优化教学过程的基础理论和方法体系,以现代教育媒体为工具,渗透于教学过程的各要素之中。正因为现代教育技术理论是门新兴的学科,而我军院校的大部分教育工作者又比较普遍地缺乏这方面的知识,因而必须采取强有力的措施......”。

5、以下这些语句存在多种问题，包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅，以及信息传达不够完整详尽——“.....在这方面,各院校有些好的做法与经验,但没育技术在军校教学中的运用,也必须建立起些行之有效的运行机制和规章制度,只有这样,才能保证现代教育技术能够广泛地应用于军校教育实际并在军校教育现代化中发挥更大的作用。现代教育技术的广泛应用是教育现代化的个重要标志。从定意义上讲,现代教育技术应用的水平代表和反映着教育现代化的水平。因此,作为国民教育重要组成部分的军校教育,亦应高度重视现代教育技术的应用与研究,并以正确认识现代教学管理的新发展应用模式及意义论文原稿,致使军校部分教员学习现代教育技术的热情不高,对在教学过程中应用现代教育技术劲头不足,抱着无所谓的态度。因而,必须想方设法充分调动广大教员运用现代教育技术的积极性,可以把教员开发运用现代教育技术的实绩与教员的业务考核职称评定晋升职务等结合起来,形成个良好的机制和环境,激励广大教员自觉地学习掌握和运用现代教育技术......”。

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进，具体而言：标点符号运用不当，句子结构条理性不足导致流畅度欠佳，存在语法误用情况，且在内容表述上缺乏完整性。——“.....这是与现代教育技术应用的发展背道而驰的。因此,要想提高教育工作者教育技术应用的理论水平和实践技能,就必须在注重技术的发展,科学地展望现代教育技术的发展趋势。要注重培养军校教育工作者良好的现代教育技术超前意识和创新观念,以便更好地把握现代教育技术的发展趋势,敏锐地捕捉新信息,快捷地获取新成果,及时地应用新技术,始终走在时代的前列。正确认识现代教学管理的新发展应用模式及意义论文原稿。各院校也视情况进行相应的短期培训或在职培训。同时,还可依托地方高校教育资源培训军队院校教育仅把教育技术视为工具而不能与教育内容教学模式等融为体。这就造成建设与管理上的不协调,影响了教育技术优势的发挥。应采取有力措施,调整理顺关系。可以建立个机构专门负责教育技术的建设与管理,也可以依托现有职能部门负责管理,但责权利必须统。目的就是要确保教育技术的应用与管理能够协调致的发展......”。

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题，需改进——“.....只有这样,才能使军校教员有效地掌握现代教育技术基本理论,科学合理地运用现代教教育技术应用软件如计算机的使用及课件的制作计算机网络知识等培训的同时,更应重视现代教育基本理论和现代教育技术基本理论等方面的培训。是要注重现代教育理论知识的培训。科学的教育实践离不开科学的教育理论指导。教员只有把特殊的专业知识和共同的专业知识即现代教育理论相结合,才能提高教学效率,更好地促进知识的流通与转化。缺乏现代教育理论知识的教员可以说是不合格的教员。因此正确认识现代教学管理的新发展应用模式及意义论文原稿仅把教育技术视为工具而不能与教育内容教学模式等融为体。这就造成建设与管理上的不协调,影响了教育技术优势的发挥。应采取有力措施,调整理顺关系。可以建立个机构专门负责教育技术的建设与管理,也可以依托现有职能部门负责管理,但责权利必须统。目的就是要确保教育技术的应用与管理能够协调致的发展......”。

8、以下文段存在较多缺陷，具体而言：语法误用情况较多，标点符号使用不规范，影响文本断句理解；句子结构与表达缺乏流畅性，阅读体验受影响——“.....以便更好地把握现代教育技术的发展趋势,敏锐地捕捉新信息,快捷地获取新成果,及时地应用新技术,始终走在时代的前列。正确认识现代教学管理的新发展应用模式及意义论文原稿。各院校也视情况进行相应的短期培训或在职培训。同时,还可依托地方高校教育资源培训军队院校教育现代教育技术的广泛应用是教育现代化的个重要标志。从定意义上讲,现代教育技术应用的水平代表和反映着教育现代化的水平。因此,作为国民教育重要组成部分的军校教育,亦应高度重视现代教育技术的应用与研究,并以之为牵引和突破,推动军校教育现代化的进程,朝着军委院校教育改革和发展纲要的总目标迈进。但是,长期以来,由于受传统教育观念的影响,现代教育技术在军校教育中的应用并没有过是堆高档的教育装饰品。这就造成建设与管理上的不协调,影响了教育技术优势的发挥。应采取有力措施,调整理顺关系。可以建立个机构专门负责教育技术的建设与管理......”。

9、以下这些语句存在多方面瑕疵，具体表现在：语法结构错误频现，标点符号运用失当，句子表达欠流畅，以及信息阐述不够周全，影响了整体的可读性和准确性——“.....从而增强其在现代化军事高科技发展中的适应能力。另方面是要根据现代信息技术的发展,及时拓宽现代教育技术的应用领域。要按照未来战争和教育科学的要求发展现代教育技术,不断吸纳新的技术手段,不断拓宽教育技术的应用空间,真正发挥现代教育技术在军校教育教学过程中的优势,在提高人才培养质量中发挥更大作用。再方面是要根据现代信息代教育技术在军校教学中的运用,也必须建立起些行之有效的运行机制和规章制度,只有这样,才能保证现代教育技术能够广泛地应用于军校教育实际并在军校教育现代化中发挥更大的作用。是要树立超前的现代教育技术发展观。现代教育技术在军校教育教学领域的广泛应用,改变了传统的教育观念和教育模式。然而,社会是在不断进步与发展的,教育技术也将随着时代的发展变化而不断发展,越来越多的新技术的发展,科学地展望现代教育技术的发展趋势......”。