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解现实生活中的数学，感受数学与日常生活的密切联系。

注意选取富有儿童情趣的学习素材和活动内容，激发学生的学习兴趣，获得愉悦的数学学习体验。

重视引导学生自主探索，合作交流的学习方式，让学生在合作交流与自主探索的气氛中学习。

把握教学要求，促进学生发展适当改进评价学生的方法。

班级分析年级的孩子在经过年的数学学习后，基本知识技能又了很大的提高，对数学学习也有了定的了解。

在动手操作，语言表达等方面有了很大的提高，合作互助了意识也有了明显的增强，但是学生之间存在着明显的差距。

但是我觉得他们对数学学习的热情还是很高涨的。

因此，在这学期的教学中更多赢关注学生学习兴趣和学习方法的培养上，并使不同的学生得到不同的发展。

教材分析本学期教材内容包入细致的备好每节课。

在备课中，认真研究教材认真备课。

不但备学生，而且备教材备教法。

根据教学内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采用的教学方法，要对教学过程的程序及时间安排都详细的记录，认真写好教案。

每课都做到有备而来，每堂课都在课前做好充分的准备，制作各种利于吸引学生注意力的有趣的教具，课后及时对该课做出总结，力求准确把握难重点，难点注重参阅各种杂志，制定符合学生认知规律的教学方法及教学形式。

注意弱化难点强调重点。

教案编写要认真，不断归纳总结提高教学水平认真上好每节课。

上课时注重学生主动性的发挥，发散学生的思维，增强上课技能，提高教学教学质量。

在课堂上特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生学得容易，学得轻松，觉得愉快，注意精神，培养学生多动口动手动脑的能力。

注重综合能力的培养，有意识的培养学生的思维的严谨性及逻辑性，在教学中提高学生的思维素质保证每节课的质量认真及时批改作业，布置作业有针对性，有层次性经过的时间。

统计与概率第单元统计与猜测。

通过本单元的学习，学生将进步体验数据的调查收集整理的过程，根据图表中的些数据回答些简单的问题，并与同伴交流自己的想法，初步形成统计意识。

在简单的猜测活动中，初步感受感受不确定现象，体验有些事件发生是确定的，有些则是不确定的。

年人教版年级数学上册教学工作计划教材分析十个单元数数比比的认识和加减法认识物体和图形分类的认识和加减法的认识认识钟表以内的进位加法及总复习数学活动数学乐园和我们的校园。

本册的教学重点是以内的进位加法和以内的加减法，难点是进位加法，这两部分知识和以内的退位减法是学生学习认数和计算的基础，同时它又是多位数计算的基础。

因此，位数的加法和相应的减法是小学数学中最基础的内容，是学生终身学习与发展必备的基础知识和基本技能，必须让学生切实掌握。

本册教材是义务教育的实验教材，是在新课程标准的指导下进行的实验课本，本册教材主要是通过各种各样的活动对学生进行数感及观察能力思维验，有学好数学的信心。

经历观察操作归纳等学习数学的过程，感受数学思考过程的合理性。

在他人的指导下，能够发现数学活动中的，并及时改正。

体会学习数学的乐趣，提高学习数学的兴趣，建立学好数学的信心。

养成认真作业书写整洁的良好习惯。

通过实践活动，体验数学与日常生活的密切联系。

教学措施要从整体上把握教学目标。

不光凭经验，过去怎样提，现在也怎样提也不能搬课本，凡是课本上的有的内容，都作统的教学要求，而应该根据教学指导纲要，结合教学进行适当的调整。

要防止加重学生的学习负担。

要尊重学生，注重学法渗透。

在学习中，教师不要包办代替和以讲代学，要把课堂中更多的时间留给学生探索交流和练习。

要注意培养学生的数学概括能力和逻辑思维能力。

要重视学生获取知识的思维过程。

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第单元乘法口诀，第单元乘法口诀。

在这两个单元的学习中，学生经历和乘法口诀的编制过程，形成有条理的思考问题的习惯和初步的推理能力，能正确有关北师大版二年级数学上册教学计划材料自尊心和学习的兴趣。

要精心设计教案，注重多媒体的应用，使学生学得愉快，学得轻松，觉得扎实。

要注重培养学生的计算能力动手操作能力和解答应用题的能力。

鼓励学生运用所学的知识解答日常生活和学习中的实际问题，激发学生的兴趣，培养学以致用的意识。

及时进行学习水平反馈，及时查漏补缺。

加强学校教育与家庭教育的联系，适当教给家长些正确的指导孩子学习的方法。

教学进度安排加与减课时谁的得分高秋游星星合唱队各课时练习课时购物课时买文具买衣服小小商店各课时数数与乘法课时有多少糖块儿童乐园有多少点子动物聚会各课时练习课时图形的变换课时折折，做做玩玩做做各课时的乘法课时数松果做家务课间活动需要几个轮子小熊请客回家路上各课时，练习课时，整理与复习课时测量课时教室有多长课桌有多长米有多长试试各课时，练习课时分分与除法课时分物游戏分苹果分糖果分香蕉各课时，练习课时小熊开店快乐的动物试试花园各课时，练习课时，的乘法口诀课时有多少张贴画共有多少天买球做际意义，掌握时分秒之间的进率，能够准确的读出钟面上的时间，并能说出经过的时间。

统计与概率第单元统计与猜测。

通过本单元的学习，学生将进步体验数据的调查收集整理的过程，根据图表中的些数据回答些简单的问题，并与同伴交流自己的想法，初步形成统计意识。

在简单的猜测活动中，初步感受感受不确定现象，体验有些事件发生是确定的，有些则是不确定的。

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本册的教学重点是以内的进位加法和以内的加减法，难点是进位加法，这两部分知识和以内的退位减法是学生学习认数和计算的基础，同时它又是多位数计算的基础。

因此，位数的加法和相应的减法是小学数学中最基础的内容，是学生终身学习与发展必备的基础知识和基本技能，必须让学生切实掌握。

本册教材是义务教育的实验教材，是在新课程标准的指导下进行的实验量。

通过本单元的学习，了解基本的长度单位，能进行简单的单位换算。

实践活动本册教材安排了个实践活动数学好玩，旨在综合运用所学的知识解决实际问题。

同时，在其他具体内容的学习中，安排了小调查活动和贴进生活多样化的应用性问题，旨在对知识进行实际应用。

教学重点和难点本册教材的教学重点是从具体的情境中抽象出乘法算式的过程，体会乘法的意义从生活情景中发现并提出可以用乘法解决的问题，初步感受乘法与生活的密切联系。

学生经历和乘法口诀的编制过程，形成有条理的思考问题的习惯和初步的推理能力，能正确运用口诀计算表内乘法，解决实际问题。

学生通过大量的分分活动，经历从具体情景中抽象出除法算式的过程，体会除法的意义，从生活情景中发现并提出可以用除法解决的问题，体会除法与生活的密切联系，学会用乘法口诀求商，体会乘法与除法的互逆关系。

本册教材的教学难点是理解乘除法的意义并能解决实际问题。

本学期提高教学质量的具体措施培养学生学习数学的愿望，保护学生数学教学计划北师大版年级上册数学教学计划班级分析本班同学共人，名男孩，名女孩。

年级的孩子在经过年的数学学习后，基本知识技能又了很大的提高，对数学学习也有了定的了解。

在动手操作，语言表达等方面有了很大的提高，合作互助了意识也有了明显的增强，但是学生之间存在着明显的差距。

但是我觉得他们对数学学习的热情还是很高涨的。

因此，在这学期的教学中更多赢关注学生学习兴趣和学习方法的培养上，并使不同的学生得到不同的发展。

教材分析本学期教材内容包括下面些内容数数与乘法乘法口诀观察物体分分与除法方向与位置时分秒乘法口诀除法统计与猜测数学广角和数学实践活动等。

本学期教学的主要目的要求知识和技能方面数数与乘法。

在这单元的学习中，学生通过数数等活动，经历从具体情景中抽象出乘法算式的过程，体会乘法的意义，从生活情景中发现并提出可以用乘法解决的问题，初步感受乘法与生活的密切联系。

第单元乘法口诀，第单元乘法口诀。

在这两个单元的学习中，学生经历和乘法中发现并提出可以用除法解决的问题，体会除法与生活的密切联系，学会用乘法口诀求商，体会乘法与除法的互逆关系。

第单元方向与位置。

通过本单元的学习，学生能根据给定的个方向东南西北辨认其余个方向，并能用这些词语描述物体所在的方向知道地图上的方向，会看简单的路线图，从而发展学生的空间观念。

认识符号，会使用这些符号表示数的大小。

直观认识长方体正方体圆柱球长方形正方形角形和圆。

初步了解分类的方法，会进行简单的分类。

初步了解钟表，会认识整时和半时。

体会学习数学的乐趣，提高学习数学的兴趣，建立学好数学的信心。

认真作业书写整洁的良好习惯。

通过实践活动体验数学与日常生活的密切联系。

教学措施深入细致的备好每节课。

在备课中，认真研究教材认真备课。

不但备学生，而且备教材备教法。

根据教学内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采用的教学方法，要对教学过程的程序及时间安排都详细的记录，认真写好教案。

每课都做到有备而来，每堂课都在课前做好充分的口诀的编制过程，形成有条理的思考问题的习惯和初步的推理能力，能正确运用口诀计算表内乘法，解决实际问题。

第单元观察物体。

在这个单元学习中，学生将经历观察的过程，体验到从不同的位置观察物体，所看到的物体可能是不样的，最多能看到物体的个面能正确辨认从正面侧面上面观察到的简单物体的形状通过观察活动，初步发展空间概念。

第单元分分与乘法，第单元除法。

学生通过大量的分分活动，经历从具体情景中抽象出除法算式的过程，体会除法的意义，从生活情景中发现并提出可以用除法解决的问题，体会除法与生活的密切联系，学会用乘法口诀求商，体会乘法与除法的互逆关系。

第单元方向与位置。

通过本单元的学习，学生能根据给定的个方向东南西北辨认其余个方向，并能用这些词语描述物体所在的方向知道地图上的方向，会看简单的路线图，从而发展学生的空间观念。

第单元时分秒。

学生