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的教学工作服务。

同时要聘请电脑老师进行培训，组织全组英语教师参加学习和培训，全面提高本组老师利用博客进行教研的水平和能力。

主要工作教师的专业发展方面专业学习课堂教学与教研个方面从今年开始，上级各部门对教师的业务成长要进行存档，教师如果参加了什么培训或取得何种荣誉，要及时上传到博客上。

由教研组长负责档案整理。

开展各项活动，精心准备迎检资料。

建立英语教研组网页，并且充分利用网络这块地方，展示我们外语组老师和学生的各方面风采。

精心组织，认真辅导，组织学生准备参加由苏州市教研室组织的苏州市中学生英语能力竞赛。

进步做好英语补缺补差工作。

各年级第周开始英语补缺补差工作。

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年级请景剧竞赛基础知识竞赛。

年级课本剧表演比赛制作英语小报比赛基础知识竞赛等。

切实加强教研组和备课组建设，发挥团队精神，开创教研组和备课组建设的新局面。

爱国学校教学常规管理细则，进步规范教研组备课组活动，勇于实的学习和实施工作，组织本教研组年轻教师学习常规，学习校内外先进典型，加强检查督促，使学习常规，实施常规成为全体教师的自觉行动。

做好认真工作。

教研组每位教师要认真备课，认真上课，科学合理布置作业，认真批改作业。

加强集体备课。

集体备课是发挥群体优势，提高备课质量的重要途径，也是落实教学常规，提高课堂教学效率的必要措施。

为此，教研组要积极组织集体备课，做到有计划有目标有实效。

各备课组要集体备课，研究教学内容，研究学生，进度，研究教学方法，安排及教学资料要致。

每周至少活动次，时间固定，要有活动记录。

每次活动要办主题内容教研组活动的主题即组内各位教师的研究课。

工作重点本学期英语学科教研工作，要以课程改革为中心，围绕课改完善和深化学科教学常规，组织教师参加课改理论学习和培训，组织课改研究课和专题研讨等系列活动，以促进教师转变教学观念，促进教师整体素质和学科教学质量的提高。

在学科教学中渗透心理健康的教育，以提高小组合作学习的时效性为重点开展教研组的活动，把自己的自评和教师的互评相结合，争取能让每次的教研组活动能够达到研究的目的。

每次参加人员都有收获。

具体措施加强教育理论学习，提高教师理论素养领悟新课标中的教学有关第二学期英语教研组博客网络计划材料理。

集体备课是发挥群体优势，提高备课质量的重要途径，也是落实教学常规，提高课堂教学效率的必要措施。

为此，我校教研组要积极组织集体备课，做到有计划有目标有实效。

老师分个备课组，定时间，定地点，定内容，定人员，进行备课组的活动每周次，活动有记录，在很大程度上提高了备课质量。

，继续展开课堂教学评比活动，继续搞好公开课教学。

本学期上公开课的老师是全组教师的，同时每个备课组所有教师都要上节研讨课。

本学期选出位老师参加学校举行的课堂教学优秀课的评比。

上公开课教师要努力体现新课程标准理念，尽量采取高效，有创新意义的的学生以优异的成绩毕业。

加强本镇英语教师的网络意识，共享教学资源，更好适应课改需要，促进教师的学习实践反思相结合。

年级请景剧竞赛基础知识竞赛。

年级课本剧表演比赛制作英语小报比赛基础知识竞赛等。

切实加强教研组和备课组建设，发挥团队精神，开创教研组和备课组建设的新局面。

爱国学校教学常规管理细则，进步规范教研组备课组活动，勇于实践，讲求实效，注重团队协作，开拓创新。

课堂教学质量为中心，深入探讨课堂教学艺术。

在课堂教学中要体现期课改的核心理念，即以人的发展为本，改变教与学的方式，突出学生的主体地位，深入反思课合。

第学期英语教研组博客网络计划第篇学年度第学期英语教研组博客网络计划指导思想根据市县教育局教研室及我校教学科研处的工作要求，我校英语学科博客网络教研工作将全面铺开，在工作中要发挥网络博客的优势，为我们的教学工作服务。

同时要聘请电脑老师进行培训，组织全组英语教师参加学习和培训，全面提高本组老师利用博客进行教研的水平和能力。

主要工作教师的专业发展方面专业学习课堂教学与教研个方面从今年开始，上级各部门对教师的业务成长要进行存档，教师如果参加了什么培训或取得何种荣誉，要及时上传到博客上。

由教研组长负责档案整后交教学处存档。

继续做好有期中期末考试工作，同时做好阅卷及分析工作。

第篇学年第学期英语教研组工作计划指导思想认真贯彻全国基础教育工作会议精神，以课程改革为发展契机，以新课程标准为教研导向，紧紧围绕课程实施中的问题而展开，不断研究总结推广教学经验，探索英语教学规律。

在课程改革的实践中，激发和培养学生学习英语的兴趣，不断提升英语教师的教学水平，从而全面提高小学英语教学的质量，为学生的终身学习和发展打下良好的基础。

主要工作以新课程理念为指导，采用集中学习为辅和自我学习为主相结合，认真学习上标准的工作要求，切学途径。

公开课后要用英语进行说课。

评课教师要本着对上课教师负责的精神，在评课中，多提出宝贵意见，这样才能促使上课教师有所收获，并养成良好的教研氛围。

在博客中发表自己的见解，全组老师参与讨论，评选优秀课教师名单，并在博客上公布。

，本学期每位老师听课节数达到节，每个听课记录要有同步点评和整体评价。

教学检查的听课节数公布在博客上。

全体英语老师要通过理论学习，不断反思探索，并联系实际积极撰写外语教育教学论文，发表在学校的博客上，以便老师讨论，形成更深层次的理解和见解。

教研任务及各个备课组的主要任务解决办法，可实做好教学工作，要继续组织教师对教育教学理论的学习，共同提高。

教研课要注重教学过程的展开，要具有真实性与有效性。

重点抓好课堂教学常规的落实，定期抽查常规落实情况。

贯彻落实新时期的质量观学生观和教师观。

以单元质量检测为手段，作好英语学科质量导向与把关工作，确保课堂教学质量的稳步提升。

加强教研组队伍建设。

尽可能地组织教师参加各种活动，充分发挥公开课的研讨示范作用，倡导教研组成员合作互助，养成良好的研究氛围，坚持教师自我反思，自主成长。

抓好年级的复习备考工作。

年级的学生在小学毕业时要达到级目标。

争取绝大多数第学期英语教研组博客网络计划第篇学年度第学期英语教研组博客网络计划指导思想根据市县教育局教研室及我校教学科研处的工作要求，我校英语学科博客网络教研工作将全面铺开，在工作中要发挥网络博客的优势，为我们的教学工作服务。

同时要聘请电脑老师进行培训，组织全组英语教师参加学习和培训，全面提高本组老师利用博客进行教研的水平和能力。

主要工作教师的专业发展方面专业学习课堂教学与教研个方面从今年开始，上级各部门对教师的业务成长要进行存档，教师如果参加了什么培训或取得何种荣誉，要及时上传到博客上。

由教研组长负责档案整理。

的要求和区教育局有关教学工作意见，全面贯彻落实学校的工作目标和措施，以切实转变教学观念，改进教学方法，提高教学质量为宗旨，营造稳定和谐发展的工作环境。

深化课改，以课堂改革为主阵地，教学常规管理为抓手，促进学生知识能力人格的和谐发展，努力提升本学科的教学管理和质量。

工作要点。

狠抓教学常规管理，以爱国学校教师教学业务底线为抓手，进步明确对备课上课作业批改辅优补差的要求，落实教学工作检查制度，加强服务意识。

做到备维目标。

在了解学生的接受能力认知规律，关注学生的情感态度的基础上，因材施教，力争达到最佳课堂教学结合平时的上课或公开课进行反思或研讨。

各年级段到期末写份有关课堂教学有效性方面的案例或者体会，并上传于博客。

，教师将辅导练习上传到博客上，让学生事先去做，有问题让学生给老师留言，老师给予及时的答复。

，让学生在网上评选出试题的好差。

要求每位老师本学期都要在博客中上传材料，可以是教学设计，教育心得，课件，案例，读书心得等等。

学期结束后，进行评选。

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认真检查。

初英语听力口语自动化测试。

初模拟考试。

苏州市教育学会外语教学专业委员会教师论文评比。

月份校级教学能手评比。

英语组教学行为，努力提高合格率。

，发挥他们在各学科中的引领作用，开展教学方式优化和复习课实效性的研究，聚焦课堂教学，提高教研活动的针对性和有效性。

，努力实现组内听课频繁化组内听课经常化，以积极的心态对待工作，用欣赏的角度看同事，相互学习，共同提高，营造良好的教研气氛。

教研组长听课不少于节，备课组长不少于节，其他任课教师不少于节。

根据要求每学年每位教师要完成节以上公开课或研讨课，没有完成的本学期定要完成任务。

，能产生相应的效果。

每月次，定时定地点定主题内容定中心发言，并做好详尽的书面记录。

时间周下午第节课地点实做好教学工作，要继续组织教师对教育教学理论的学习，共同提高。

教研课要注重教学过程的展开，要具有真实性与有效性。

重点抓好课堂教学常规的落实，定期抽查常规落实情况。

贯彻落实新时期的质量观学生观和教师观。

以单元质量检测为手段，作好英语学科质量导向与把关工作，确保课堂教学质量的稳步提升。

加强教研组队伍建设。

尽可能地组织教师参加各种活动，充分发挥公开课的研讨示范作用，倡导教研组成员合作互助，养成良好的研究氛围，坚持教师自我反思，自主成长。

抓好年级的复习备考工作。

年级的学生在小学毕业时要达到级目标。

争取绝大多数理。

集体备课是发挥群体优势，提高备课质量的重要途径，也是落实教学常规，提高课堂教学效率的必要措施。

为此，我校教研组要积极组织集体备课，做到有计划有目标有实效。

老师分个备课组，定时间，定地点，定内容，定人员，进行备课组的活动每周次，活动有记录，在很大程度上提高了备课质量。

，继续展开课堂教学评比活动，继续搞好公开课教学。

本学期上公开课的老师是全组教师的，同时每个备课组所有教师都要上节研讨课。

本学期选出位老师参加学校举行的课堂教学优秀课的评比。

上公开课教师要努力体现新课程标准理念，尽量采取高效，有创新意义的。

重点抓好课堂教学常规的落实，定期抽查常规落实情况。

贯彻落实新时