1、,并运用泰勒斯的数学定律,即条射线穿过两条平行线时它们的对角相等,第次计算出了地球半径是千米。想象力也可以是无中生有的。这里就讲到我们学校的化工系,我们当时想到塑料很有用,但是它千百年都不能被降解,会造成严重的环境污染,例如农业种植中使用的塑料薄膜,这种塑料制成的薄膜可以保证植物的温度和湿度,是高寒地区农作物种植所必需的材料,那么我们就打算以此入手,研发种可降解的塑料薄膜。我们首先做的是在塑料中添加很多淀粉,虽然塑料不会分化,但淀粉会如年斯宾塞西尔沃原本打算发明种强力胶,结果做出来的胶水粘性不佳,还无法固化。年他的同事在教堂里唱歌,在歌本里夹了张小抄,并用他发明的不干胶粘住,这张小抄很容易揭起来,还不损伤纸张本身,这就演变成了最初的便条纸。到后来这项发明被公。
2、表论文,并在年获得了诺贝尔物理学奖。当时诺贝尔奖的评委在评审讨论时说,发现铍射线中子流的是玻特,证明它的是居里实验室,正确解释这个实验的是查德威克,他们都应该获奖。但最后这个奖只颁给了查德威克。为什么呢玻特和约里奥居里夫妇虽然捡到了金元宝,但他们在手里捧着看了半天也不知道那是金元宝,所以这个奖跟他们没有关系。年美国物理学家安德森在研究宇宙射线时,发现了与电子相似,但偏转方向相反的反电子,并获得了年的诺贝尔物理学奖能是之类的射线。因为当时人们只知道种射线,而射线是中性的,且在磁场里不会偏转。所以玻特说这种铍射线可能就是射线,也就是铍射线等同于射线。之后玻特就发表了相关论文,不过没有被重视起来,因为当时的科学界都觉得这项发现不重要。年居里实验室的个学生重复了玻特。
3、可以跟人体融合被人体吸收的塑料我们的这种想法就是种想象力。后来我们与生物系合作,研制细胞内合成聚羟基丁酸酯塑料,这种塑料可以应用于人造器官。我们的这项发明得了国家级大奖,已经投入生产。我们知道动物都有自我愈合的能力,比如我的手被划破后,皮肤很快就会结痂,然后慢慢愈合。那么在太空中飞行的航天器,它们被小流星划伤后,能不能像动物样具有自我修复功能这个设想经过科研人员的努力最终实现了。我们将航天器的外壳用碳纤维缠绕,在碳纤维材料内加入定体积的小胶囊,胶囊内装有诺贝尔奖。进入世纪,我们的邻国日本已经有位科学家获得了诺贝尔奖,这与他们在世纪之初制定的诺贝尔奖计划有定的关系。因此,我们今天主要从诺贝尔奖谈创新能力的培养。经过了十年的快速发展,我们国家在经济上取得了很大的。
4、司买断,在全世界推广起来。项不成功的发明歪打正着地得到了成功地运用,所以错位联想有时候也能带来意想不到的效果。第,变通力。变通力,就是我们要善于以新视角新方式新方法去解决问题。这里我们必须要提到的就是伊伦约里奥居里和她的丈夫让弗雷德里克约里奥居里,他们是居里夫人的女儿和女婿,人称约里奥居里夫妇。在居里夫人去世后,居里实验室就由约里奥居里夫妇主持工作。年粒子轰击铍,能够打出种穿透力很强在磁场中不会发生偏转的中性射线,他认为这可过程做错了就是实验的结论解释错了,因为射线的质量非常小,只是质子的几千分之,从个乒乓球里不可能打出个铅球。查德威克的老师是原子核物理学之父卢瑟福,卢瑟福在年前就曾预言存在另外种基本粒子中子。查德威克经过反复实验后证明这种物质就是中子,于是。
5、低公理,多级归纳,最后上升至普遍公理。第种是爱因斯坦的直觉法,他认为从特殊到般是直觉性的,从般到特殊是逻辑性的,单纯的推演和归纳发现不了重大的科学原理,只有将演绎归纳直觉综合运用,才能实现原创性的科学发现。比如爱因斯坦的相对论,它既不是归纳出来的,也不是逻辑推导出来的,它就是种直觉的顿悟。直觉悟性是种非理性的非归纳性的逻辑思辨,它是从瞬间感悟到领悟,从而跳跃到事物未知部分的能力。我们还应该学会辩证法,用辩证法的思维方式来解决问题。比如从量变到质变分为合为等直觉悟性是种非理性的非归纳性的逻辑思辨,它是从瞬间感悟到领悟,从而跳跃到事物未知部分的能力。我们还应该学会辩证法,用辩证法的思维方式来解决问题。比如从量变到质变分为合为等原理。这些思想都是被科学家奉为指导思。
6、新思维我们不要纠缠于枝节,要恰到精处,有时候最简单的方法就是最好的。举个例子,世纪年代前苏联和美国竞争登月,当时前苏联的火箭技术是领先于美国的。科罗廖夫是前苏联登月火箭的总设计师,他设计的火箭有个喷嘴,可以产生万磅的推力,能直接从地球飞到月球并返回。可是由于它太复杂了,个喷嘴中经常有两个不工作,多次实验均以失败告终。美国登月火箭的设计师是冯布朗,他认为没有必要设计太大的火箭,他,另半进行了掺杂,少了几个氧原子。掺杂的那半氧化钛带正电,电流通过时电阻比较小。而且当电流从掺杂的边通向正常的边时,在电场的影响之下缺氧的掺杂物会逐渐往正常的侧游移,使整块材料中掺杂的部分占比较高的比重,整体的电阻就会降低。当中断电流时,氧原子就会保持不动,这就体现了记忆的功能。反之,。
7、偏转方向相反的反电子,并获得了年的诺贝尔物理学奖。这时约里奥居里夫妇才发现自己以前也拍下过反电子的照片,只是这重大发现被他们忽略了。不仅如此,约里奥居里夫妇在用中子轰击铀时发现了种半衰期为小时的元素,认为这也许是种超铀元素。实际上他们已经发现了核裂变,这个半衰期为小时的元素其实是核裂变的产物镱。这样他们就第次错过了重大发现。而奥托哈恩确认了这种半衰期为小时的元素为镱,并证明了镱是核裂变的产物,他凭此获得了年的诺贝尔化学奖。约里奥居里夫妇连丢,就是我们要善于以新视角新方式新方法去解决问题。这里我们必须要提到的就是伊伦约里奥居里和她的丈夫让弗雷德里克约里奥居里,他们是居里夫人的女儿和女婿,人称约里奥居里夫妇。在居里夫人去世后,居里实验室就由约里奥居里夫妇主持工作。
8、到般是直觉性的,从般到特殊是逻辑性的,单纯的推演和归纳发现不了重大的科学原理,只有将演绎归纳直觉综合运用,才能实现原创性的科学发现。比如爱因斯坦的相对论,它既不是归纳出来的,也不是逻辑推导出来的,它就是种直觉的顿悟。直觉悟性是种非理性的非归纳性的逻辑思辨,它是从瞬间感悟到领悟,从而跳跃到事物未知部分的能力。我们还应该学会辩证法,用辩证法的思维方式来解决问题。比如从量变到质变分为合为等过专利保护技术封存来垄断数码相机,但它还是没能避免衰落的命运,最终于年申请破产。我们再来看富士公司,他们从年开始生产数码相机,年他们的数字化产品比例就已经达到了,因此光学胶卷行业的没落并没有影响到该企业的发展。可见,个企业对于创新的态度,是关乎其生存发展的关键问题。科技创新需要创。
9、想的,所以有人说哲学是科学家的科学,我觉得确实如此,这些思想会指导科学研究。创造力以及创造者应具备的人格素质我前面讲的是简单的铺垫,下面我着重讲讲创造力以及创造者应该具备哪些素质。什么是创造力创造力是艺术的智力的发明能力,它是根据定目的任务,在脑中创造出新技术新产品新形象,并使之实现的过程。可以说,创造力就是有目的有结果的白日梦。心理学家雷尔达夫认为,创造力是人产生任何种形式的思维结果的能力,这些结果是新颖的,是产生他们的人事先所未能预料的。创造的应该获奖。但最后这个奖只颁给了查德威克。为什么呢玻特和约里奥居里夫妇虽然捡到了金元宝,但他们在手里捧着看了半天也不知道那是金元宝,所以这个奖跟他们没有关系。年美国物理学家安德森在研究宇宙射线时,发现了与电子相似,但。
10、成绩。但是,我们过去的发展模式是以生产要素扩张为主要手段的,是不断兴建工厂不断消耗资源的发展模式,也就是以环境污染为代价。到世纪初,党中央认识到这样的发展是不可持续的,必须要改变发展模式,因此提出了科学发展观。近年来,党中央又提出新发展理念,要求通过科技创新来驱动经济发展,这样的发展才是永恒的可持续的。所以,创新就成为我们这个时代社会经济发展的最重要的驱动力。科技发展取决于自主创新从诺贝尔奖看化工造福人类获得诺贝尔奖的科研成果对社会发展和进步起到了法。从诺贝尔奖来谈创新能力的培养专题党课优质文稿创新理念类。我们以地球半径第次被测算出来的故事举例。公元前世纪,亚历山大图书馆的馆长埃拉托色尼选择在夏至日那天观察在同子午线上的阿斯旺小镇与亚历山大市的太阳光射线角度。
11、。年粒子轰击铍,能够打出种穿透力很强在磁场中不会发生偏转的中性射线,他认为这可能是之类的射线。因为当时人们只知道种射线,而射线是中性的,且在磁场里不会偏转。所以玻特说这种铍射线可能就是射线,也就是铍射线等同于射线。之后玻特就发表了相关论文,不过没有被重视起来,因为当时的科学界都觉得这项发现不重要。年居里实验室的个学生重复了玻特的实验,这个学生还在铍射线的路线上加了个石蜡片,于是从石蜡片里打出了个质子流,这个质子流其实就从诺贝尔奖来谈创新能力的培养专题党课优质文稿创新理念类被微生物吃掉,那么塑料薄膜就会破碎。后来我们采用发酵法,生产出乳酸,再用化学法将其聚合为乳酸塑料,如此来,塑料薄膜可以在阳光下被细菌分解,那么它年之内就被降解了。我们觉得还不够,能不能研发出。
12、的实验,这个学生还在铍射线的路线上加了个石蜡片,于是从石蜡片里打出了个质子流,这个质子流其实就是中子流。因为在实验中获得了新物质,这个学生得以顺利毕业。不过约里奥居里夫妇向世人公布这项发现时,宣称它只是种新的射线。从诺贝尔奖来创新能力的培养党的十大报告提出,创新是引领发展的第动力,是建设现代化经济体系的战略支撑。而诺贝尔奖是衡量个国家科技创新能力的重要指标。近年来我国的莫言先生屠呦呦女士获得那么有哪些启发式的方法呢第种是亚里士多德的演绎法,这种方法从形式逻辑的段论法演绎而来,其特点是能够给知识以普遍的理论基础。第种是培根的归纳法,即科学研究从观察和实践出发,逐级登攀,从特殊事例上升到较低公理,多级归纳,最后上升至普遍公理。第种是爱因斯坦的直觉法,他认为从特殊。
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