1、官观察颗星,种或种以上颗星,共计颗星。,从多角度对事物迚行细致观察,写下自己的新发小结新发现可以是以前没见过的,也可以是经常见却没注意到的。,确定习作内容。师生交流初试身手时你写的文段是新世界留心新发现细致印象深。,把新发现写细致。分享交流评价修改白板出示评价标准句子通顺,标点觃范颗星新发现写的文段是新发现吗如果初。
2、修改方法。加星。回顾课堂,交流感受。总结同学们,我们眼中的世界是缤纷多彩的,通现吗如果初试身手时写的丌是新发现,看看观察记录表中有没有你的新发现呢小结看来,只要我们留心观察,就会有三年级上册语文教案我们眼中的缤纷世界人教部编版回顾课堂,交流感受。总结同学们,我们眼中的世界是缤纷多彩的,通过这段时间的学习,我们知道了。
3、深刻的种事物或处场景,这事物或场景还是我们的新发现。写的文段是新发现吗如果初试身手时写的丌是新发现,看看观察记录表中有没有你的新发现呢小结看来,只要我们留回顾课堂,交流感受。总结同学们,我们眼中的世界是缤纷多彩的,通过这段时间的学习,我们知道了,只要留心观察,新的发现的。三年级上册语文教案我们眼中的缤纷世界人教部编。
4、试身手时写的丌是新发现,看看观察记录表中有没有你的新发现呢小结看来,只要我们留会有新的发现,只要细致观察,这些新发现就会给我们留下深刻的印象。希望大家再以后的生活中,继续留心观察。把通用红色笔迹画出精彩之处,将所用的观察方法批注在旁边。用蓝色笔迹圈出丌足之处,用蓝色笔迹写出修改方法。加星。圈出丌足之处,用蓝色笔迹写。
5、现。回顾交流平板出示含羞草图片。使用放大镜功能聚焦,促迚学生细致观察。借助规频,观察交流含羞草叶片的变化。播放含羞草叶片回顾交流平台,理解什么是新发现。电子白板出示交流平台内容,截图功能提取关键文字,拖拽至空白处迚行什么是新发三年级上册语文教案我们眼中的缤纷世界人教部编版回顾课堂,交流感受。总结同学们,我们眼中的世。
6、。希望大家再以后的生活中,继续留心观察。把通过细致观察发现的有趣的事物,有趣的场景记录下来和大家交流交流,板出示含羞草图片。使用放大镜功能聚焦,促迚学生细致观察。借助规频,观察交流含羞草叶片的变化。播放含羞草叶片圈出丌足之处,用蓝色笔迹写出修改方法。加星。回顾课堂,交流感受。总结同学们,我们眼中的世界是缤纷多彩的,。
7、留心新发现细致印象深。,确定习作内容。师生交流初试身手时过这段时间的学习,我们知道了,只要留心观察,就会有新的发现,只要细致观察,这些新发现就会给我们留下深刻的印写的文段是新发现吗如果初试身手时写的丌是新发现,看看观察记录表中有没有你的新发现呢小结看来,只要我们留出示学生习作片段。点评。小组代表发言,教师用红色笔迹。
8、板出的知识整理小结新发现可以是以前没见过的,也可以是经常见却没注意到的。借助图片,观察交流含羞草的样子。电子白息。白板出示习作要求小结这次习作要求写观察时让我们印象深刻的种事物或处场景,这事物或场景还是我们的新发现。写的文段是新发现吗如果初试身手时写的丌是新发现,看看观察记录表中有没有你的新发现呢小结看来,只要我们。
9、界是缤纷多彩的,通过这段时间的学习,我们知道了,只要留心观察,心观察,就会有新的发现的。三年级上册语文教案我们眼中的缤纷世界人教部编版。学生朗读习作要求,提取关键用红色笔迹画出精彩之处,将所用的观察方法批注在旁边。用蓝色笔迹圈出丌足之处,用蓝色笔迹写出修改方法。加星。让大家都来分享你的快乐,板书设计我们眼中的缤纷世。
10、。出示学生习作片段。点评。小组代表发言,教三年级上册语文教案我们眼中的缤纷世界人教部编版改白板出示评价标准句子通顺,标点觃范颗星新发现颗星细致观察,运用种感官观察颗星,种或种以上颗星,共计颗回顾课堂,交流感受。总结同学们,我们眼中的世界是缤纷多彩的,通过这段时间的学习,我们知道了,只要留心观察,颗星细致观察,运用种。
11、出精彩之处,将所用的观察方法批注在旁边。用蓝色笔迹圈。教学重难点能运用多种感官,从多角度对事物迚行细致观察,写下自己的新发现。,把新发现写细致。分享交流评价修过细致观察发现的有趣的事物,有趣的场景记录下来和大家交流交流,让大家都来分享你的快乐,板书设计我们眼中的缤息。白板出示习作要求小结这次习作要求写观察时让我们印。
12、只要留心观察理解什么是新发现。电子白板出示交流平台内容,截图功能提取关键文字,拖拽至空白处迚行什么是新发现的知识整理用红色笔迹画出精彩之处,将所用的观察方法批注在旁边。用蓝色笔迹圈出丌足之处,用蓝色笔迹写出修改方法。加星。开合拢的规频。三年级上册语文教案我们眼中的缤纷世界人教部编版。学生朗读习作要求,提取关键信息。。
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三年级上册语文教案-我们眼中的缤纷世界 人教部编版