1、程式的书写要求般来说，盐类水解的程度不大，应该用可逆号表示。盐类水解般不会产生沉淀和气体，所以不用符号和↑表示水解产物。多元弱酸盐的水解是分步进行的，水解离子方程式要分步表示。多元弱碱阳离子的水解简化成步完成。水时答案解析由题给条件可知，生成气体和液态水放出热量，所以生。
2、方程式是否配平。看各物质的聚集状态是否正确。看的符号是否正确。看反应热的单位是否为。能量变化如图所示，请写出该反应的热化学方程式。答案解析由图可知，生成物的总能量高于反应物的总能量，故该反应为吸热反应。题组二五看，快速判断热化学方程式的正误已知充分燃烧乙炔气体时生成二不褪色。
3、的水解程度减盐的水溶液显什么性质，要看该盐的组成粒子的性质。小碱弱酸根离子的水解程度减小例如，不同条件对水解平衡的影响填写空格中内容条件移动方向数现象升温向右增多减小颜色变深通向左增多减小颜色变浅加向右增多增大颜色变浅加向右减小增大生成红褐色沉淀，放出气体注意水解平衡右。
4、气体和液态水放出热量，项正确。仅有仅有④仅有④全部符合要求答案解析书写热化学方程式时要重点注意其与普通化学方程式不同的几点生成物的稳定状态，为液态，的稳定化合物为单位是，不是数值，的数值要与方程式中化学计量数保持致符号，吸热用可省略，放热用。仅④符合要求。做到五看，快速判断。
5、用加热氯化铵与氢氧化钙的固体混合物制备氨气在盛有硫酸亚铁铵溶液的试管中，滴加少量溶液，在试管口用湿润的红色石蕊试纸检验，试纸变蓝铵盐都易溶于水，其水溶液均呈酸性答案解析铵盐分解不定产生氨气，如在以上分解生成和，项错比更易结合，因而加入少量不会产生，项错等溶液均呈碱性，项错。。
6、体中能形成酸雨的是氧化碳二氧化碳二氧化硫④二氧化氮④④答案空气中的飘尘与接触时，会加快转化为中加入的试剂是，作用是。中加入的试剂是，作用是。实验时，中应观察到的现象是。解题指导定要理解题意是检验气体成分，检验二氧化硫用品红溶液，吸收二氧化硫用酸性溶液，检验二氧化碳用澄清石灰。
7、度的和可确定溶液的。溶液等体积混合相同浓度的和溶液等体积混合相同浓度和溶液等体积混合的和的溶液等体积混合的和的溶液等体积混合的和的溶液等体积混合的和的溶液等体积混合的和的等体积混合答案中性碱性酸性中性酸性碱性酸性碱性溶液呈现酸碱性的实质是与的相对大小，不能只看，定温度下的溶。
8、般流程为流程设计检验⇒除去⇒检验是否除尽⇒检验选用试剂品红溶液酸性溶液品红溶液澄清的石灰水预期现象褪色褪色不褪色变浑浊注意有时为简化装置，可将除去和检验是否除尽合并为个装置，用较浓的酸性溶液，现象是酸性溶液颜色变浅。如本题组的题装置的作用题组四对环境的污染及治理煤燃烧生成的。
9、方法试纸法用镊子夹取小块试纸放在洁净的玻璃片或表面皿上，用玻璃棒蘸取待测液点在试纸的中央，变色后与标准比色卡对照，即计测量法。产生误差用试纸读出的值只能是整数不能用试纸测定氯水的，因为氯水呈酸性的同时呈现强氧化性漂白性。下列溶液在常温下的酸碱性在括号中填酸性碱性或中性。相同。
10、，盐的离子水解程度不定增大，若加水稀释时，水解平衡右移，水解程度定增大，但若增大水解离子的浓度，平衡也右移，但水解程度减小。稀溶液中，盐的浓度越小，水解程度越大，但其溶液酸性或碱性越弱。题组加水稀释时盐类水解定性定量分析取的溶液，加水稀释至，则盐类水解般不会产生盐类水解离子。
11、也可能显中性，也可能显酸性，应注意温度。使用试纸测溶液时不能用蒸馏水润湿。电离出的。合，溶液中。的溶液中全部来自水的电离，由水电离出的。考点二溶液的酸碱性和溶液的酸碱性溶液的酸碱性取决于溶液中和的相对大小。酸性溶液，常温下，。及其测量计算公式。右移增大减小外加酸碱酸弱碱阳离。
12、或不褪成无色鉴别的般方法利用物理性。答案品红溶液检验酸性溶液除去并检验是否除尽澄清石灰水检验浅绿色将气体通入硝酸钡溶液中，产生沉淀。漂白性将气体通入品红溶液中，能使品红溶液褪色加装置的作用是除去热颜色又恢复。检验和同时存在的般流程和都可使澄清的石灰水变浑浊，检验二者同时存在。
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