1、,帮助小干部树立威信其,在鼓励干部大胆工作,指点他们工作方法的同时,要赛,我班同学在比赛中获得区级等奖在庆活动中,我带领学生排练的两个节目都获得成功。通过这些活动使学生形成热爱班级的感情,而且时刻想为自己的班集体争光。逐步形成个健康向上团结协作的班集体。培养有管理能力的小干部班干部是老师的得力助手,选拔个有能力的班干部至关重要。学生年龄小,能力强的也不多,所以我着重培养了类班干部班长劳动委员和各科课代表。并从班干中每天选出个值日组长,他负责管理当天的卫生打扫以及眼保健操的检查,这样就培养了小干部的能力。亲近学生,研究学生展现自我,树立威望。谁爱孩子,孩子就会爱他,只有用爱才能教育孩子。严格要求干部个人在知识能力上取得更大进步,在纪律上以身作则,力求从各方面。
2、学生的良好习惯学生由于年龄小,表现为活泼好动,自觉性很差,凡事总得有老师在旁看着。所以我把工作重点就放在我培养学生良好习惯上,首先是利用晨会课思品课学习小学生日常行为规范,提醒学生做好上课准备工作。在日常学习中,时刻注意调动学生的积极性,逐渐养成上课专心听讲下课好好休息讲文明讲礼貌的好习惯。其次是让学生养成些作业读书应在班内掀起激烈的持久的竞争活动。这是互助友好的竞争而不是敌视和保守的竞争,其目的是为了取得共同的更大的进步。学生个性特长和创造能力的培养。素质教育应时代需要所培养的人才应是高素质的,是有创造性的人才。班主任老师在使素质不同的全体学生在各自原有基础上都得到尽可能大的提高和发展的同时,更要努力发掘学生的潜能,充分发展学生的个性特长培养创造能力,培。
3、学生的良好表现予以真挚的赞赏和表扬,然后再适时指出学生的不足。要充分尊重学生家长的感情,肯定家长热爱子女的正确性,使对方在心理上能接纳你的意见。同时,也要用恳切的语言指出溺爱对孩子成长的危害,耐心热情地帮助和说服家长采取正确的方式来教育子女,启发家长实事求是地反映学生的情况,千万不要袒护自己的子女,因溺爱而隐瞒子女的过失。对于放任不管型的家庭,班生给老师检查,走读生给家长检查,并做好记号,然后才可以出去玩。另外我利用学生手边的课本,让他们做完作业起看看课外书,这样既保持教室安静,也可以使学生增加课外识字量,对读书产生兴趣。还有就是让他们养成晨读的习惯,我要求学生到了教室以后就拿出语文课本读书,不可以离开自己的位子,由课代表监督完成。培养良好的班集体班集体是。
4、给全班起到模范带头作用,亦即以点带面其,培养干部团结协作的精神,要能够通过干部这个小集体建立正确健全的舆论,带动整个班集体开展批评与自我批评,形成集体的组织性纪律性和进取心,亦即以面带面。不歧视差生家长,应视同仁,平等对待。家长对班主任或学校工作有意见,抱着有则改之,无则加勉的态度,做到宽容大度,胸襟开阔。这样家长会与之同心同德育人教子。听取家长意见,共商育人良策。学生来自不同的家庭,对于有教养的家庭,尽可能将学生的表现如实向家长反映,主动请他们提出教小学班主任工作总结例文时光飞逝,不知不觉下学期就过去了,我担任的是班的班主任,在这学期中,我和学生们都努力踏实地做好每件事情,有辛勤的耕耘,有收获的喜悦,也有不足与遗憾。下面我就介绍这学期我所做的主要工作。培。
5、要工作。培养学生的良好习惯学生由于年龄小,表现为活泼好动,自觉性很差,凡事总得有老师在旁看着。所以我把工作重点就放在我培养学生良好习惯上,首先是利用晨会课思品课学习小学生日常行为规范,提醒学生做好上课准备工作。在日常学习中,时刻注意调动学生的积极性,逐渐养成上课专心听讲下课好好休息讲文明讲礼貌的好习惯。其次是让学生养成些作业读书,孩子生长在个缺乏爱心的家庭中是很痛苦的,从而增强家长对子女的关心程度,加强家长与子女间的感情,为学生的良好发展创造个合适的环境。小学班主任工作总结例文素质教育要求我们要面向全体学生,使学生的思想道德文化科学劳动技能身体心理素质得到全面和谐地发展,个性特长得到充分的培育。这是项长期的具有划时代意义的改革。学校教育是我国主要的教学形式。
6、即以点带面其,培养干部团结协作的精神,要能够通过干部这个小集体建立正确健全的舆论,带动整个班集体开展批评与自我批评,形成集体的组织性纪律性和进取心,亦即以面带面。不歧视差生家长,应视同仁,平等对待。家长对班主任或学校工作有意见,抱着有则改之,无则加勉的态度,做到宽容大度,胸襟开阔。这样家长会与之同心同德育人教子。听取家长意见,共商育人良策。学生来自不同的家庭,对于有教养的家庭,尽可能将学生的表现如实向家长反映,主动请他们提出教中获得区级等奖在庆活动中,我带领学生排练的两个节目都获得成功。通过这些活动使学生形成热爱班级的感情,而且时刻想为自己的班集体争光。逐步形成个健康向上团结协作的班集体。培养有管理能力的小干部班干部是老师的得力助手,选拔个有能力的班干部至。
7、型的家庭,交谈时,更应先肯定学生的长处,对学生的良好表现予以学形式,班级授课制是学校教育的基本形式。因此,作为班集体灵魂的班主任老师应该充分认识到自己所承担的历史重任。小学班主任老师面对岁岁的儿童,工作更加繁重。我相信,任何位班主任老师都希望胜任这项工作并把自己从繁重中尽量解脱出来,那么,如何开展小学班主任老师工作就至关重要。下面我谈谈自己的体会。因此,鉴于小学生年龄与心理特征,有两点需注意是近期目标较之远期目标更有激励作用是目标的制定必须切实,要让孩子能跳跳摘到苹果,不能好高骛远,以免丧失孩子信心。激发学生竞争意识及其途径。竞争是股巨大的潜在的其它任何外力都不可能达到或代替的动力小学班主任工作总结报告例文整理版中获得区级等奖在庆活动中,我带领学生排练的两。
8、进儿童的天地,使自己成为他们中的员。主任要多报喜,少报忧,使学生家长认识到孩子的发展前途,激发家长对孩子的爱心与期望心理,改变对子女放任不管的态度,吸引他们主动参与对孩子的教育活动。同时,还要委婉地向家长指出放任不管对孩子的影响,使家长明白,孩子生长在个缺乏爱心的家庭中是很痛苦的,从而增强家长对子女的关心程度,加强家长与子女间的感情,为学生的良好发展创造个合适的环境。小学班主任工作总结例文素质教育要求我们要面向全体学生,使学生的思想道德文化科学劳动技能身体心理素质得到全面和谐地发展,个性特长得到充分的培育。这是项长期的具有划时代意义的改革。学校教育是我国主要的严格要求干部个人在知识能力上取得更大进步,在纪律上以身作则,力求从各方面给全班起到模范带头作用,亦。
9、,班级授课制是学校教育的基本形式。因此,作为班集体灵魂的班主任老师应该充分认识到自己所承担的历史重任。小学班主任老师面对岁岁的儿童,工作更加繁重。我相信,任何位班主任老师都希望胜任这项工作并把自己方式促使差生取得更大进步,共同实现个人小组与集体奋斗的目标。不歧视差生家长,应视同仁,平等对待。家长对班主任或学校工作有意见,抱着有则改之,无则加勉的态度,做到宽容大度,胸襟开阔。这样家长会与之同心同德育人教子。听取家长意见,共商育人良策。学生来自不同的家庭,对于有教养的家庭,尽可能将学生的表现如实向家长反映,主动请他们提出教育的措施,认真倾听他们的意见,充分肯定和采纳他们的合理化建议,并适时提出自己的看法,和学生家长起,同心协力,共同做好对学生的教育工作。对于溺。
10、培养学生个性的沃土,有了这块沃土,学生的个性才能百花争艳。我带领学生积极参加学校的各项活动,这个学期学校开展的活动比较多,我帮助学生收集故事参加知荣辱,树新风讲故事比赛选拔学生参加迎现场绘画比赛,我班同学在比老师,又把你当作好朋友,树立起班主任老师崇高的威望。那么,你的教育可能取得事半功倍的效果。干部队伍的组建和培养。个班的集体面貌如何,很大程度上是由小干部决定的。小干部对班集体有着以点带面和以面带面的作用,我称他们是班主任老师的左右手。所以唯有慎重地选拔和培养干部队伍,班主任老师工作才能逐渐从繁重走向简单与轻松。当选的干部应具有较强的号召力和自我管理能力。干部队伍的组建不能仅仅作为种形式存在,班主任老师必须精心培养其,要大力表扬干部优点,宣传他们的先进事。
11、个节目都获得成功。通过这些活动使学生形成热爱班级的感情,而且时刻想为自己的班集体争光。逐步形成个健康向上团结协作的班集体。培养有管理能力的小干部班干部是老师的得力助手,选拔个有能力的班干部至关重要。学生年龄小,能力强的也不多,所以我着重培养了类班干部班长劳动委员和各科课代表。并从班干中每天选出个值日组长,他负责管理当天的卫生打扫以及眼保健操的检查,这样就培养了小干部的能力。学生个性特长和创造能力的培养。素质教育应时代需要所培养的人才应是高素质的,是有创造性的人才。班主任老师在使素的措施,认真倾听他们的意见,充分肯定和采纳他们的合理化建议,并适时提出自己的看法,和学生家长起,同心协力,共同做好对学生的教育工作。对于溺爱型的家庭,交谈时,更应先肯定学生的长处,。
12、养他们成为班上各方面的顶梁柱和带头人,也为培养世纪的专业人才奠定基础。班主任老师对学生的评价策略。对学生的评价必须讲究策略。班主任老师要把握激励胜于颂扬,表扬胜于批评的原则,让学生在鼓足,吸取经验,努力使今后的工作更加完善。诚然,在我国的班级授课制度下,在教育学生学会生存,学会学习,学会关心,学会做事,学会生活的过程当中,小学班主任老师工作的内容是复杂的,任务是繁重的。但是,只要我们真诚地捧着颗爱心,加深理论修养,在实践中不断完善自己,形成系统科学的工作方法,是完全能够干得非常出色而游刃有余的。小学班主任工作总结报告例文整理版。小学班主任工作总结报告例文小学班主任工作总结例文本学期我担任的是年级班的班主任,在近学年的教育教学工作中,我努力地接近他们,把自己。
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小学班主任工作总结报告例文（整理版）