儿童产品电视广告论文 ㊣ 精品文档 值得下载

儿童的兴趣，制定迎合他们喜好的形象代言，还要进步剖析家长的心理态度，考虑到家长关心的产品的安全性和功用性等系列问题，受众的特殊性决定了针对这类广告产品的受众心理研究的重要性不可小觑。

人都在不断变化成长，儿童的心理特征也会逐渐随着阅历的增长而各具特色，不同年龄段的儿童的广告创意要有所变化。

首先，对于岁的婴幼儿时期法把广告内容有趣地展现出来，才能引人入胜。

例如，麦当劳广告儿童欢乐篇之坐摇椅的小孩子，广告中个婴儿坐在摇椅上，秋千上升，宝宝就笑了，反之，宝宝就立马哭了，直到镜头画面转向对着秋千的窗户时，妈妈恍然大悟，原来是麦当劳的金色标志，这个标志只有秋千上升时才能被宝宝看到。

第，借用比喻。

比喻，即以此物喻彼物，渲染产品特征，委婉地表达主题，达到出其不意的艺术效果，让受众意犹未尽。

例如，麦当劳广告奥利奥麦旋风篇，麦旋风怎么了奥利奥奥利奥你再掐我下。

麦旋风干嘛啊掐了下奥利奥啊，我不是在做梦，我们真的在起了。

巧妙地运用用。

例如，小葵花感冒药妈妈课堂篇，主要根据孩子疾病的不同症状下药，只有让家长安心，才能理性购买，该广告将产品的功能与品牌巧妙的融于创意之中。

感性为主理性为辅原则。

家长作为孩子的守护者，生活中难免会被各种情感诉求所羁绊，从而促成成为购买产品的部分诱因，广告创意要善于适机抓住消费者的感性思维。

例如，旺旺碎冰冰广告中，画面主人公的开场白是我妈妈很爱我的，然后从冰箱里面拿出许多旺旺碎冰冰，问其他小朋友，你们家有吗，以这样个疑问句收尾，瞬间就可以抓住妈妈的心，不能让自己家孩子受委屈，别家孩子有的自己也要有这样的感性冲期的孩童的基本认知能力十分有限，需要家长作为主要受众进步参与到广告创意中来。

对于岁的学前期儿童而言，他们各方面意志都不稳定，行为上具有强烈的模仿性，逻辑记忆能力有限，感知非常具象，易记得比较直观简单的事情情感方面易受到外界事物的支配，冲动性强。

设计师在创意表现上要形象简单直观易于理解。

其次，对于岁的学龄初期的儿童而言，在知觉注意记忆思维情感及理解力等方面都有了进步的发展。

知觉选择性有定的发展，能够迅速分辨出自己的感知需要持续性比较高，能长时间观察感知广告内容，自觉调节行为，克服外界的影响，甚至学着分儿童产品电视广告论文孩子疾病的不同症状下药，只有让家长安心，才能理性购买，该广告将产品的功能与品牌巧妙的融于创意之中。

感性为主理性为辅原则。

家长作为孩子的守护者，生活中难免会被各种情感诉求所羁绊，从而促成成为购买产品的部分诱因，广告创意要善于适机抓住消费者的感性思维。

例如，旺旺碎冰冰广告中，画面主人公的开场白是我妈妈很爱我的，然后从冰箱里面拿出许多旺旺碎冰冰，问其他小朋友，你们家有吗，以这样个疑问句收尾，瞬间就可以抓住妈妈的心，不能让自己家孩子受委屈，别家孩子有的自己也要有这样的感性冲动心理第时刻占据了重要的位臵，此时可能不需更倾向于喜欢富于情感型和故事情节型的感性诉求广告，女孩的爱美心理，希望自己能够像漂亮的偶像明星样美丽时尚男孩则更倾向于运动型，他们喜欢的明星可能是运动健将等，更具动感。

例如，奥迪双钻玩具铠甲勇士超人篇广告中，男孩变身成理想中的超人，拥有无限能量，能让孩子们瞬间充满自信的产品绝对让男孩子欲罢不能，相反，该产品对于女孩而言，就很难点燃她们的购买欲。

儿童产品电视广告论文儿童产品电视广告的受众认知心理分析受众心理对于广告创意的重要性不言而喻，由于儿童产品这类广告的特殊性，许多婴幼儿不具备对于广告认知的基本能力。

因能贴近观众贴近生活。

作者李侦侦单位黄淮学院。

儿童产品电视广告创意的策略研究创意的策略原则则成功的儿童产品电视广告在创意上要仔细定位目标受众人群，确定广告的直接诉求对象，包括儿童和家长。

典型有效的创意原则可以促成优秀广告创意的完成。

其，以儿童为主要诉求对象。

儿童产品电视广告论文。

理性为主感性为辅原则。

广告的理性诉求把商品的功能或属性作为重点，给受众讲述事实并晓之以理，使受众经过认知推理的逻辑思维过程，理智地做出选择和决定。

同时感性诉求手法对于家长来说，通常有很大的辅助作用。

例如，小葵花感冒药妈妈课堂篇，主要根，利用生动富有感情色彩的语言来表达。

例如，年强生婴儿为母亲的爱喝彩篇的电视广告画面中，从小宝贝出生到他们成长，最后取得成绩的每刻，都是妈妈伴随着他们成长，同时也是强生给予他们力量，这是爱的力量，最后用是妈妈的爱，让你做到最好这样的广告语收尾，扣人心弦，将母爱的伟大表现得淋漓尽致，母亲伟岸的形象会让孩子时刻铭记，儿童在看完这样温馨的画面会憧憬和妈妈起享受的美好时光，情感上产生共鸣。

其，以家长为主要诉求对象。

儿童产品电视广告论文。

感性诉求原则。

对儿童本身进行诉求的电视广告创意而言，感性诉求表现手法非常重要。

电视感及理解力等方面都有了进步的发展。

知觉选择性有定的发展，能够迅速分辨出自己的感知需要持续性比较高，能长时间观察感知广告内容，自觉调节行为，克服外界的影响，甚至学着分析和欣赏广告他们的思维和记忆都在进步，有意记忆和重现逐渐占据主导地位，相对容易记住广告宣传的产品具备简单的逻辑性，抽象思维能力和想象力情感日益丰富起来且具备定的社会性。

广告创意要生动富有感情和逻辑性，以刺激该年龄段儿童的思维和记忆，充分挖掘想象力，把抽象的道理与具体画面甚至故事情节结合起来。

性别差异原则。

儿童具有强烈的模仿心理，不同性别的广告创意就要充分利用儿童的情绪态度，利用生动富有感情色彩的语言来表达。

例如，年强生婴儿为母亲的爱喝彩篇的电视广告画面中，从小宝贝出生到他们成长，最后取得成绩的每刻，都是妈妈伴随着他们成长，同时也是强生给予他们力量，这是爱的力量，最后用是妈妈的爱，让你做到最好这样的广告语收尾，扣人心弦，将母爱的伟大表现得淋漓尽致，母亲伟岸的形象会让孩子时刻铭记，儿童在看完这样温馨的画面会憧憬和妈妈起享受的美好时光，情感上产生共鸣。

性别差异原则。

儿童具有强烈的模仿心理，不同性别的孩子对于产品的诉求点不同，女孩子相对于男孩子而言儿童产品电视广告论文儿童产品电视广告的受众认知心理分析受众心理对于广告创意的重要性不言而喻，由于儿童产品这类广告的特殊性，许多婴幼儿不具备对于广告认知的基本能力。

因此，不仅要了解儿童的心理诉求，满足儿童的兴趣，制定迎合他们喜好的形象代言，还要进步剖析家长的心理态度，考虑到家长关心的产品的安全性和功用性等系列问题，受众的特殊性决定了针对这类广告产品的受众心理研究的重要性不可小觑。

人都在不断变化成长，儿童的心理特征也会逐渐随着阅历的增长而各具特色，不同年龄段的儿童的广告创意要有所变化。

首先，对于岁的婴幼儿时期好孩子品牌车上就笑了，并且把普通婴儿车推倒了。

这样的广告就过分注重表现形式，忽略了产品的实质功用。

第，脱离实际，创意语言化。

儿童产品电视广告的创意语言用词和语气化。

例如，泡时间到，给我泡，泡果奶，在这则娃哈哈果奶的电视广告语言使用上，泡字在用词上就带有很浓烈的化意味。

第，追求数量，缺乏创新和求异。

儿童产品广告市场数量激增，但是部分广告创意内容上水准不高，受众印象大打折扣。

建议第，完善法规，回归创意本真。

目前，国内广告法律法规体系已经初步建立。

除广告法外，还有广告活动道德规范广告审查标准消费例如，麦当劳广告儿童欢乐篇之坐摇椅的小孩子，广告中个婴儿坐在摇椅上，秋千上升，宝宝就笑了，反之，宝宝就立马哭了，直到镜头画面转向对着秋千的窗户时，妈妈恍然大悟，原来是麦当劳的金色标志，这个标志只有秋千上升时才能被宝宝看到。

第，借用比喻。

比喻，即以此物喻彼物，渲染产品特征，委婉地表达主题，达到出其不意的艺术效果，让受众意犹未尽。

例如，麦当劳广告奥利奥麦旋风篇，麦旋风怎么了奥利奥奥利奥你再掐我下。

麦旋风干嘛啊掐了下奥利奥啊，我不是在做梦，我们真的在起了。

巧妙地运用了比喻的手法把奥利奥比作麦旋风相爱的小伙伴此，不仅要了解儿童的心理诉求，满足儿童的兴趣，制定迎合他们喜好的形象代言，还要进步剖析家长的心理态度，考虑到家长关心的产品的安全性和功用性等系列问题，受众的特殊性决定了针对这类广告产品的受众心理研究的重要性不可小觑。

人都在不断变化成长，儿童的心理特征也会逐渐随着阅历的增长而各具特色，不同年龄段的儿童的广告创意要有所变化。

首先，对于岁的婴幼儿时期的儿童来讲，他们各方面意志都非常薄弱，自主行为能力很低逻辑记忆能力十分有限，对周围发生的事件的注意力非常短暂。

广告创意不仅要简单形象，更要充满童趣具备独特，但是这广告创意就要充分利用儿童的情绪态度，利用生动富有感情色彩的语言来表达。

例如，年强生婴儿为母亲的爱喝彩篇的电视广告画面中，从小宝贝出生到他们成长，最后取得成绩的每刻，都是妈妈伴随着他们成长，同时也是强生给予他们力量，这是爱的力量，最后用是妈妈的爱，让你做到最好这样的广告语收尾，扣人心弦，将母爱的伟大表现得淋漓尽致，母亲伟岸的形象会让孩子时刻铭记，儿童在看完这样温馨的画面会憧憬和妈妈起享受的美好时光，情感上产生共鸣。

性别差异原则。

儿童具有强烈的模仿心理，不同性别的孩子对于产品的诉求点不同，女孩子相对于男孩子而言孩子疾病的不同症状下药，只有让家长安心，才能理性购买，该广告将产品的功能与品牌巧妙的融于创意之中。

感性为主理性为辅原则。

家长作为孩子的守护者，生活中难免会被各种情感诉求所羁绊，从而促成成为购买产品的部分诱因，广告创意要善于适机抓住消费者的感性思维。

例如，旺旺碎冰冰广告中，画面主人公的开场白是我妈妈很爱我的，然后从冰箱里面拿出许多旺旺碎冰冰，问其他小朋友，你们家有吗，以这样个疑问句收尾，瞬间就可以抓住妈妈的心，不能让自己家孩子受委屈，别家孩子有的自己也要有这样的感性冲动心理第时刻占据了重要的位臵，此时可能不需外，还有广告活动道德规范