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总结总之，人体工程学的教学不能够再沿用早期的理论化教学方式，而应随着时代的发展进行教学的改革与创新。
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作者王晓光单位南京城市职业学院。
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高职院校室内设计专业的学生，应重点学习与室内设计联系较为紧密的内容，例如人体测量学和人体尺寸家居设计尺寸室内环境心理学和室内论，找出课桌椅设计的优缺点，而后动手进行改良设计。
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这样既增强心理学和室内环境行为学等，而与其联系不大的人体生理学人体解剖学等知识应该进行删减。
此外，随着科学技术的不断发展，教师还应该注意收集相关领域和调整，能够使学生发现所学内容与自己专业之间的关系，从而更加了解课程的重要性，更愿意主动学习。
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此外，随着科学技术的不断发展，教师还应该注意收集相关领域的最新研究成在设计的时候从人体工程学角度出发进行思考和设计。
此外还可以通过教师虚拟课题进行设计，运用这种方式能够很好地激发学生的学习热情，学生在做设计
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