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教学中要有严密的组织纪律性,严格的保护措施与要求,严防伤害事故的发生,旦发生伤害事故及时向领导汇报并做好妥善处理。


加大课余训练力度,提高竞技水平在普及的基础上抓提高,注重运动队员全面发展,做好督促沟通协调工作,使运动队员在学习思想行为等诸方面全面发展。


使行教育教学工作,传授基本的体育卫生保健知识和体育技能,并在传授中渗入思想道德教育,使每个学生都得到全面发展。


教学目的和要求使学生认识自己的身体和掌握锻炼身体的知识及方法,学会些体育卫生保健和安全常识,培养认真锻炼身体的态度。


学习田径跳跃力量球类等项目的基本技术,掌握简单的运动技能,进步发展身体素质,提高身体基本活动能力。


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培养学习各项基本技术的兴趣,培养勇敢顽强自觉遵守规则团结协作等优品质。


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运动技能学习领域说出所做的简单运动动作的术语会做简单的组合动作做出多项球类运动的简单组合动作做出体操的简单组合动作做出武术的简单动作。


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做好国家学生体质健康测试工作,培养全面发展的学生。


根据所任年级和年级实际情况和学生的年龄特点制定本学期教育教学工作计划如下指导思想认真贯彻落实中共中央关于加强青少年体育增强青少年体质的意见及学校体育工作条例精神,牢固树立快乐体育健康第的指导思想,推进体育课程的改革,认真做好体育教学工作,积极做好体育活动,坚持开展学生体育训练工作,本着求实创新协作奋进的精神做好体育工作,力争在各项体育竞赛中争创佳绩。


工作目标深化体育与健康课程改革,立足课堂,扎扎实实上好每节体育常态课,提展示学会的运动动作。


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初步学习田径体操小球类民族传统体育舞蹈等项目的基本技术,掌握简单的运动技能,进步发展身体素质,提高身体基本活动能力。


培养学习各项基本技术的兴趣和积极性,以及勇敢顽强胜不骄败不馁自觉遵守规则团结协作等优品质。


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学习并掌握社会条件下活动的技能与方法,并掌握运动创伤时和紧急情况下的简易处理方法。


身体健康能通过多种途径发展肌肉力量和耐力。


了解些育老师学期教学工作计划基本情况学生情况年级共两个班,每班约十人左右,大多数学生身体健康,无运动技能障碍。


技能情况年级学生喜欢跑跳投掷篮球足球游戏等活动,但动作不太协调。


教材分析根据义务教育初中阶段的培养目标中学体育教学课标以及本校实际情况,有目的有计划地进行教育教学工作,传授基本的体育卫生保健知识和体育技能,并在传授中渗入思想道德教育,使每个学生都得到全面发展。


教学目的和要求使学生认识自己的身体和掌握锻炼身体的知识及方法,学会些体育卫生保健和安全常识,培养认真锻炼身体的态度。


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具体措施体育课教学从增强体质出发,加强课堂对基本技能和基础知识的教学,经常对学生进行思想品德教育,有意识地培养学生的优良品质,充分发挥教师和学生两个方面的积极性,不断提高教学质量。


认真备课,精心写好教案,认真上好每堂课。


认真学习和贯彻课程标准,钻研教材息。


课堂教学中体现民主平等原则,尊重学生,获取学生的信任,让学生感到教师的可依赖性。


课堂形式多样,根据不同学生的运动表现安排有弹性的教学内容,让不同层次的学生受益。


教学中引导学生发现创新,教师提供教学条件学生自主选择学习方式,教师引导学生在教学实践中去发现,去创新寻找快乐。


体育老师学期教学工作计划送走冬日的严寒,我们又开始了新的学习生活。


本学期我将会更加严格要求自己,总结不足,吸取经验,反省不足,用新

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